武汉工程科技学院教师待遇

湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估

自评报告学校名称： 武汉科技学院

院系名称： 环境与城建学院

专业名称：

专业负责人： 谭远友

二OO九年十月十八日

目 录

一、专业概况 ............................................................................................. 4

1 专业设置 ................................................................................................................ 4

2 教学组织设置 ........................................................................................................ 4

3 现有师资队伍与学生规模 ...................................................................................

武汉工程科技学院继续教育学院青年教师

教学能力培训计划

一、培训目的

加强青年教师职业道德、现代教育教学理念、教与学的基本理论、教学基本功、职业素养等教育教学能力和综合素质的培养，确保合格教师上讲台，整体提升教师队伍素质和教学水平。

二、培训对象

于2015年4月27日－2015年6月1日之间入校，尚未取得高校教师岗前培训合格证的教师以及未取得高校教师资格证的教师。

三、培训内容

师德与敬业精神；教与学的基本理论、教学基本功、启发式和研究性教学、多媒体课件制作、网络教学技能、形象素养。

四、培训原则

1.分散与集中相结合。培训过程由学院集中培训组成，实行分级组织与管理，考核工作由学院负责。教师培训，从2015-2016学年第一学期开始（一学期），教务科组织安排。

2.理论与实践相结合。坚持理论与实践相结合的原则，在加强青年教师教与学基本理论以及教学基本功培训的同时，将着眼点放在切实提高青年教师讲课水平的实践上。

3.教学学术与职业素质相结合。在加强青年教师教学学术能力与反思性实践能力培养的基础上，走向企业、走向社会，加强青年教师职业素质和实践能力的培养与锻炼。

五、培训计划 （一）学院培训

学院于本学年按照《武汉工程科技学院教师教

潍坊科技学院

2013年度本科教学质量报告

潍坊科技学院基本情况：

潍坊科技学院是由寿光市人民政府兴办的一所全日制普通本科高校。学校办学追溯到1984年，2001年9月，经山东省人民政府批准，学校创建为普通专科院校——潍坊科技职业学院；2008年4月，经教育部批准，学校改建为普通本科高校。2012年，学校成为学士学位授予单位。

校园占地2000亩，建筑面积87万平方米，总资产15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书155.7万册；拥有中文期刊全文数据库7149种，开通了万方数据库、清华同方等数据库，内容涵盖了学院所有学科专业和专升本考试、研究生考试资料。现设11个院系，开设64个本、专科专业，全日制在校生18207人。学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等多项荣誉称号。

学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训，坚持“以生为本，质量为魂，创新发展，引领社会”的办学理念，实施“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”的治校方略，弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，建设“让认真成为品质”的校风，“责任高于一切”的教风，“勤学苦练”的学风，积

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【辽宁科技学院专业】辽宁科技学院招生网站-辽宁科技学院分数线

    一、学校自然情况说明学校全称：辽宁科技学院  11430办学地点及校址：辽宁省本溪市高新技术产业开发区香槐路176号办学类型：公办普通高等学校办学层次：本科、高

职学习年限：本科学制为4年，学习年限为4—7年

高职学制为3年，学习年限为3—5年办学形式: 全日制主要办学条件：校园占地面积74.98万平方米，教学行政用房面积16.95万平方米，专任教师574人，其中副高级职称以上260人，教学仪器设备原值11592万元，图书91.8万册。 二、计划特别说明有语种限制的专业及允许招生的语种：英语专业只招英语语种考生。 语种不限。 计算机科学与技术专业，学校外语课程只安排英语教学，其他语种考生慎报。 男女生比例要求的专业及限制比例：无。 三、专业设置说明专业代码专 业 名 称学制科类授予学位门类080202机械设计制造及其自动化四年工学工学080301测控技术与仪器四年工学工学080801自动化四年工学工学080601电气工程及其自动化四年工学

感恩·生命

《诗经》有云：“哀哀父母，生我劬劳“，活着对于我们每个人来说都不是一个人的事，也许我们在世界面前单单的只是一个人，可在一个人面前我们就是他的全世界，这个人就是我们的爸爸妈妈，所以活着是一种责任，好好活着是一种孝道，那么我们在平时生活中如何好好活着，如何来保护自己呢？我现在就将一些生活中会发生的伤害和应对措施整理出来，供大家学习，参考。

火灾

如何预防：1．火灰（如柴灰、灶灰、煤灰）不能乱倒，要用水将火灰的余火泼灭，倒在安全的地方，不要靠近易燃物、可燃物。

2．灶门要清，水缸要满，做到穷锅门口富水缸。烟囱要勤检修，防止裂缝生火。

3．草地、草堆附近要禁止吸烟，防止未熄灭的烟头、火柴头引起火灾。尤其是农村中的芦苇田（荡）更要杜绝火源，严禁吸烟，以防火星火苗引发大火，特别是在收割时期，更要加倍防范。

4．教育小孩不玩火，家长不能无视小孩玩火，不要让小孩开煤气灶和液化石油气灶，各种火具不要乱放，要放在小孩够不着、拿不到的地方。家长（家庭成人）外出的时候，不要把小孩锁在家中。小孩春游，教师要教育小孩不要在野外玩火、烧火，还要教育小孩不要在架空线下和高压电线杆旁玩耍，以防电气火灾、电气事故和人员触电事故的

河南科技学院文件

院发字〔2005〕149号

────────────────────────────────────────

河南科技学院 关于印发《学籍管理规定》的通知

各院（系、部），院直各单位：

《学籍管理规定》已经2005年第八次院长办公会议研究通过，现印发实施，请遵照执行。

附：学籍管理规定

二○○五年八月三十一日

主题词：学籍 管理 通知

河南科技学院院长办公室 2005年8月31日印发

1

河南科技学院学籍管理规定

为维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校教育教学管理和改革实际，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当提前向学校教务处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情

第一章 基本概念

一、名词解释 增量比较:

机会成本:

沉没成本:

现金流量:

财务分析:

货币的时间价值

二、思考题

1. 什么是工程经济学，其研究的对象和内容是什么？

2. 什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？

3. 为什么在工程经济分析时强调可比条件？应注意哪些可比条件？

4. 从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。

5. 工程经济分析的基本原理和基本原则有哪些？

6. 何为沉没成本和机会成本？举例说明。

第二章 含时间因素的货币等值计算

一、名词解释 名义利率、

有效利率、

离散式复利、

连续式复利、 等值

二、思考题

1. 简述项目现金流量的概念及现金流量的几种表示方式。

2. 简述资金时间价值的概念、产生的原因及表现形式。

3. 单利和复利利息的主要区别是什么?

4. 名义利率与有效利率的概念及区别是什么？

5. 资金等值的概念是什么？

三、计算题 （一）、基本复利公式练习题（其中（b）小题为实际利率和名义利率练习题）： 1、下列现

第一章 基本概念

一、名词解释 增量比较:

机会成本:

沉没成本:

现金流量:

财务分析:

货币的时间价值

二、思考题

1. 什么是工程经济学，其研究的对象和内容是什么？

2. 什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？

3. 为什么在工程经济分析时强调可比条件？应注意哪些可比条件？

4. 从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。

5. 工程经济分析的基本原理和基本原则有哪些？

6. 何为沉没成本和机会成本？举例说明。

第二章 含时间因素的货币等值计算

一、名词解释 名义利率、

有效利率、

离散式复利、

连续式复利、 等值

二、思考题

1. 简述项目现金流量的概念及现金流量的几种表示方式。

2. 简述资金时间价值的概念、产生的原因及表现形式。

3. 单利和复利利息的主要区别是什么?

4. 名义利率与有效利率的概念及区别是什么？

5. 资金等值的概念是什么？

三、计算题 （一）、基本复利公式练习题（其中（b）小题为实际利率和名义利率练习题）： 1、下列现

RUSSIAN LOG INTERPRETATION F. Verga, P.P. Rossa, Politecnico di Torino, M. Piana, M. Gonfalini, ENI-AGIP Division

Copyright OMC 2001.

This paper was presented at the Offshore Mediterranean Conference and Exhibition in Ravenna, Italy, March 28-30, 2001. It was selected for presentation by the OMC 2001 Programme Committee following review of information contained in the abstract submitted by the authors. The Paper as presented at OMC 2001 has not been reviewed by the Programme Committee.

ABSTRACT

The assessment of the

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