隧道工程课程设计说明书

目录

第一章 绪论????????????????????? 2

第二章 设计依据??????????????????? 2

第三章 冷、湿负荷计算???????????????? 3

第四章 空调系统的确定 ??????????????? 16

第五章 空调风系统 ?????????????????17

参考文献 ?????????????????????? 25

1

第1章 绪论

1.1设计目的

“空调工程”是建筑环境与设备工程专业的一门重要专业课。本课程的课程设计也是专业课学习的重要环节。在做设计的过程，通过查阅各种规范和资料，使我们的专业知识更加扎实。为以后的工作和学习打下坚实的基础。

1.2 设计任务

成都市市某酒店的一二层中央空调设计，包括：建筑物冷、湿负荷计算，送分量的确定，排风量和空调系统设计计算，气流组织的设计计算以及管道的水力计算，施工图的绘制，设计及施工说明的编制等工作。

第2章 设计依据

2.1 气象资料

由成都属于夏热冬暖地区，中查得成都市气象参数如下表：

表2-1 室外气象参数表

地理位置 东经 104.01 北纬 30.4

空气调节课程设计说明书

课程名称： 设计题目： 院 系： 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间：

目 录

1.绪论

1.1工程概述--------------------------------------------------------------------------------------4 1.2设计依据--------------------------------------------------------------------------------------4 1.2.1设计任务书--------------------------

化学工程与技术学院

《发酵工程》课程设计说明书

班 级： 生物工程0701班 姓 名： 何卫 学 号： 200722153017 设计小组：赵彩云、邓世林、陈来玉、

何卫、何艺 设计课题： 培养基连续灭菌系统设计 设计时间： 2010-9-30 指导教师： 杨忠华老师、周卫老师

武汉科技大学 课程设计说明书

目 录

一、前言........................................................................................................................................... 1 1.1 设计任务 ....................................................................................................................................

辽宁工程技术大学

课 程 设 计

题 目： 货车总体设计及各总成选型设计

班 级： 学 号：

姓 名： 指导教师： 完成日期：

1

汽车课程设计内容

一、题目: 货车总体设计及各总成选型设计 二、要求:

分别为给定基本设计参数的汽车，进行总体设计，计算并匹配合适功率的发动机，

轴荷分配和轴数，选择并匹配各总成部件的结构型式，计算确定各总成部件的主要参数；详细计算指定总成的设计参数，绘出指定总成的装配图。其余参数如下：

额定装载质量（Kg） 500 最大总质量（kg） 1120 1020 950 1680 750 1540 1430 2250 1000 2100 2000 3370 1500 3160 3000 4500 2000 4220 4000 6750 3000 6330 6000 7330 4000 7140 6960 9160 5000 8930 8700 6000

最大车速(Km·h) 80 100 135 80 100 135 80 100 130 80 100 125 80 100 125 75 100 120 75 100 120 75 100

河南工业职业技术学院

机械加工技术 课程设计说明书

设计题目 设计“拨叉（一）”零件的机械加工

工艺规程及工艺装备(生产纲领：5000件)

班 级： 机制1002班 设 计 者： 岳大原 指导教师： 兰建设 评定成绩：

设计日期： 2012.06

1

设计任务书

河南工业职业技术学院 机械加工技术课程设计任务书

设计题目:

“CA6140拨叉(一)”零件的机械加工 工艺规程

设计内容：1．产品零件图

2．产品毛坯图

3．机械加工工艺过程卡片 4．机械加工工序卡片 5．课程设计说明书

班 级：机制1002 设 计 者：岳大原 指 导 教师：兰建设 教研室主任：刘吉彪

2012年06月8日

2

目 录

设计任务书??????????????????????1 摘要?????????????????????????3 序言?????????????????????????3 一、拔叉C的分析????????????????

立式精锻机上料机械手设计

学 生：张维 张鸿 马超 胡军 姜子翔 何德浩 班 级：机械1003

指导教师：杨化动 花广如 杨晓红

错误！未找到引用源。

I

目 录

目 录

1 绪 论 .................................................................................................................. 1

执行机构 .................................................................................................. 2

2 系统设计方案 .................................................................................................. 3

2.1 机械手的设计参数 ..............................................................

目录

1 零件的工艺分析..............................................2 1.1 零件的作用..............................................2 1.2零件的工艺分析...........................................2 2 机械加工工艺规程设计........................................2 2.1确定毛坯................................................ 2

2.1.1选择毛坯.............................................2 2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定.....................3 2.2 定位基准的选择...........................................3

2.2.1粗基准的选择.........................................3 2

立式精锻机上料机械手设计

学 生：张维 张鸿 马超 胡军 姜子翔 何德浩 班 级：机械1003

指导教师：杨化动 花广如 杨晓红

错误！未找到引用源。

I

目 录

目 录

1 绪 论 .................................................................................................................. 1

执行机构 .................................................................................................. 2

2 系统设计方案 .................................................................................................. 3

2.1 机械手的设计参数 ..............................................................

河南工业职业技术学院

机械加工技术 课程设计说明书

设计题目 设计“拨叉（一）”零件的机械加工

工艺规程及工艺装备(生产纲领：5000件)

班 级： 机制1002班 设 计 者： 岳大原 指导教师： 兰建设 评定成绩：

设计日期： 2012.06

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设计任务书

河南工业职业技术学院 机械加工技术课程设计任务书

设计题目:

“CA6140拨叉(一)”零件的机械加工 工艺规程

设计内容：1．产品零件图

2．产品毛坯图

3．机械加工工艺过程卡片 4．机械加工工序卡片 5．课程设计说明书

班 级：机制1002 设 计 者：岳大原 指 导 教师：兰建设 教研室主任：刘吉彪

2012年06月8日

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目 录

设计任务书??????????????????????1 摘要?????????????????????????3 序言?????????????????????????3 一、拔叉C的分析????????????????

高级语言程序设计任务书

一 、课程设计目的

“高级语言课程设计”是在学习“高级语言程序设计基础 ”课程之后进行的一个实践教学环节，课程设计的目的是：

1 、巩固并加深学生对C语言程序设计知识的理解

2 、进一步培养学生结构化程序设计的思想加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解 3 、进一步掌握和应用VC++ 6 . 0 集成开发环境 4 、提高运用C语言解决实际问题的能力

5 、初步掌握开发小型实用软件的基本方法能独立设计、实现具有实际功能的小系统 6 、掌握书写程序设计开发文档的能力书写课程设计实验报告

二 、课程设计要求

1 、对规定的课程设计题目要求进行分析、设计

2 、利用Visual C++或者其他调试程序独立编写程序代码并调试使其能正确运行 3 、源程序要有适当的注释使程序容易阅读

4 、设计完成的软件要便于操作和使用采用模块化设计方法

5 、要求系统的用户界面尽量简单、合理，鼓励学生自动增加新功能模块（视情况可另行加分） 6 、完成并提交课程设计报告 。

注意：课程设计报告如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格 。

三 、课程设计内容

学生选题目规则：学号%题号，得出