中学生网络语言攻击案件

中学生网络应用能力竞赛试卷

注：竞赛时间为45分钟，回答的文字请用红颜色表示。

一、中国何时颁布《中华人民共和国著作权法》？何时进行过修正？中国哪年加入《世界版权公约》？

1992年7月30日加入世界版权公约

二、楚图南为我国第一个教师节的题词是“滋兰九畹，树蕙百亩”。该语出自何处？有何含义？

这是屈原《离骚》中的一句话，意义深刻，意境优美，言虽简而意深远！屈原是一月兰花神，他亲手在家“滋兰九畹，树蕙百亩”，他赞兰花“幽而有芳”，并经常佩戴兰花，把爱国热忱寄情于兰花。故后人把兰花视为“花中君子”和“国香”，把兰花作为高尚气节和纯真友谊的象征。

三、为什么称《牛津英语大词典》为历史主义词典？“历史主义”体现在什么地方？

牛津英语大词典》最初出版时，名称是“A Nnw English Dictionary on Historical Principles”。作为历史主义原则的应用典范，这部词典记录了自1150年以来的中古英语和现代的演变。可以说，它是英语发展轨迹研究的集大成者。历史主义原则在这部词典中主要表现为：收词释义尊重历史，以书证作为依据；义项排列遵循由古到今的时间顺序，词义的历史演变脉络清晰。

四、“汲古阁”、“目耕楼

2005年下城区中学生网络应用能力竞赛试卷 学校名称 选手1姓名 选手2姓名

一、填空题：（共四题，24%）

1. 沿高速公路乘车从杭州到台州有（250）公里。 2. 离拱宸中学最近的医院是（市二医院）

3. 2004年度浙江省生产总值（11243）亿元，比上年增长（14.3）%。 4. 填表： 英文缩写 HTTP 中文含义 英文缩写 URL 中文含义 OCR BLOG 5. 50元人民币按目前银行汇率可兑换（7.94）瑞士法朗。 6. 1997年10月我国上网用户数是（62）万人，我国WWW站点数约（1500）个；2005

年7月我国上网用户数是（10300）万人，我国WWW站点数约（677500）个。

二、简答题：（共六题，36%）

(1) 查找杭州地区进入2004年度社会经济综合发展指数全国百强县（市）的名单，完成下

表：

县（市）名称 萧山 余杭 富阳 桐庐 排名 7 16 29 72 综合指数 93.904 79.571 71.389 60.425 临安 75 59.988 (2) 张阿姨在杭州百货大楼工作，家住雄镇楼，她夜班23:30下班，请问在什么站点坐哪路公交车回家最方便？（延安新村坐K251夜间线）

(3) 查

浅谈培养中学生网络道德素养的方法

一、网络时代和中学生网络道德素养问题的提出

时代在前进，科学在发展，教育也在发生重大变革，自网络诞生以来，一个不以人的意志为转移的事实是，网络正以非同寻常、超乎想象的速度渗透到人们的学习、工作和娱乐乃至生活的方方面面。作为一种改变人类历史和生存方式的新生事物，其“双刃剑”的作用是明显的。在虚拟的网络世界里，信息滚滚而来，永不枯竭而又丰富多彩，在完全自由化的“唯我的世界”里，心灵完全释放，道德得以放纵，法律的规则经受着严峻挑战??利用网络，人们可以开眼界、长知识、交朋友，但一些由网络引发的问题也经常见诸报端：① “哈尔滨一名学生在网吧连续上网3天3夜而迷不思归”。② “沉迷网吧14天，大学生成精神病”。③某城市中的几名小学生因长时间上网疲劳，而导致在回家的路上躺在铁轨上睡着了，情况非常危险。④2002年8月22日《中国教育报》报道：某学校网络中心的服务器总会莫名其妙地出现文件丢失、系统重启甚至死机的情况！网络管理中心的陈老师很奇怪，有谁会攻击学校的服务器？追踪的结果更让陈老师惊讶，作案者竟然是本校的两名学生。原来这两个人对“中美黑客大战”很感兴趣，无奈水平不够无法攻击互联网上的美国网站，只好将学校的服务器作为“

　　当庚子鼠年的钟声敲响，迎接我们的，不是万家灯火的其乐融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆发。一场没有硝烟的战争，打响了。

　　作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。

　　特殊时期的网课学习，让我们充满了憧憬。于是，我们一夜之间迅速切换状态，当闹钟响起，我们都打整好自己——向着那个未知的世界。我们的第一堂课，由班主任主持。老师熟悉的面孔出现在荧幕上，老师熟悉的教诲又在耳畔响起，我们走进新课本的学习，“学校，好久不见”的感觉充斥在我心头。接着，便是校长以及县领导的教育工作安排。时代在进步，随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的学习理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。这是一个全新的充满未知的开放的学习平台，它不受时间、空间的限制，实现了速度快，准确度高等信息传递效果。我明白，其实这种网课的学习方式，不仅能让我们汲取知识，还能对疫情防控起到明显效果。国难当头，伟大的白衣天使纷纷请愿，奋战一线。而我们，中学生所能做的，也就是待在家

浅论中学生网络道德教育

随着信息时代的到来，互联网以其交互性、开放性为学生成长带来了无限广阔的空间，成为获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但在给生活学习提供极大便利的同时，网络文化对中学生思想道德的形成产生着一定的负面影响。目前这一问题已引起了社会各界的普遍关注，因此研究该问题具有重要的现实意义。本文主要分析互联网对初中生道德形成产生的负面影响及其原因，并从学校、社会和家庭三方面提出了解决问题的建议与对策。

一、中学生网络道德问题的表现

目前我国上网的主体是以中小学生为主体的青少年，他们由于年龄小、辨别是非能力差，汹涌而来的各种不良信息、不良思想正深刻影响着他们人生观、世界观的形成。第一、网上发布的消极、不负责任的言论甚至是污言秽语，直接影响着青少年的行为模式、价值取向、政治态度、道德观念。第二、侵犯知识产权、制造计算机病毒、黑客入侵等违法行为以及恶意攻击他人、散布虚假信息等不道德行为时有发生。有调查显示：83.3%的同学看到过不文明的网络信息，94.2%的同学遇到过网上不文明现象。第三、中学生在对互联网的使用上存在单一化、娱乐化调查显示：“网络游戏”“聊天交友”“博客贴吧”为中学生上网主要行为。另一项调查为：中学生上网后

网络语言对中学生生活的影响（1003）

高一<3>班 傅群峰 石再 王宝 傅卫星 高寒 何陪 蒋冉 张同新 何世玉 鲍新华

指导老师： 范彩君 白华

【摘要】随着网络文化对人的思维方式和生活方式的改变，网络语言更多地介入到人们的交际、交流中。网络语言已成为一种新的语言文化现象。不规范网络语言的使用问题也愈显严重。尤其是网民中的中学生群体，由于年龄的特殊，生理、心理等方面还没有成熟，他们在网上敞开心扉、排解忧郁，不分场合地使用大量不规范的网络语言。如果不好好引导的话，不规范的网络语言对那些自控能力差、猎奇心强、模仿能力佳的中学生的负面影响就很大，严重的话也许会阻碍他们健康人格的发展和正确的道德意识的养成。所以，网络语言对中学生群体影响巨大。

【关键词】网络语言 中学生 影响 评价 建议

一、引言：

作为现代的中学生，我们追求特立独行和属于这个大时代的最个性的符号。网络语言作

为新时代新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大中学生的偏爱，发展神速。作为中学生，我们要认清网络语言作为一把”双刃剑”，对于我们生活的影响，在今后的生活中能够更好的享受网络语言带给我们的欢乐，而不要变成了语言交流的”怪物”。

网络语言对中学生生活的影响（1003）

高一<3>班 傅群峰 石再 王宝 傅卫星 高寒 何陪 蒋冉 张同新 何世玉 鲍新华

指导老师： 范彩君 白华

【摘要】随着网络文化对人的思维方式和生活方式的改变，网络语言更多地介入到人们的交际、交流中。网络语言已成为一种新的语言文化现象。不规范网络语言的使用问题也愈显严重。尤其是网民中的中学生群体，由于年龄的特殊，生理、心理等方面还没有成熟，他们在网上敞开心扉、排解忧郁，不分场合地使用大量不规范的网络语言。如果不好好引导的话，不规范的网络语言对那些自控能力差、猎奇心强、模仿能力佳的中学生的负面影响就很大，严重的话也许会阻碍他们健康人格的发展和正确的道德意识的养成。所以，网络语言对中学生群体影响巨大。

【关键词】网络语言 中学生 影响 评价 建议

一、引言：

作为现代的中学生，我们追求特立独行和属于这个大时代的最个性的符号。网络语言作

为新时代新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大中学生的偏爱，发展神速。作为中学生，我们要认清网络语言作为一把”双刃剑”，对于我们生活的影响，在今后的生活中能够更好的享受网络语言带给我们的欢乐，而不要变成了语言交流的”怪物”。

网络语言对中学生生活的影响（1003）

高一<3>班 傅群峰 石再 王宝 傅卫星 高寒 何陪 蒋冉 张同新 何世玉 鲍新华

指导老师： 范彩君 白华

【摘要】随着网络文化对人的思维方式和生活方式的改变，网络语言更多地介入到人们的交际、交流中。网络语言已成为一种新的语言文化现象。不规范网络语言的使用问题也愈显严重。尤其是网民中的中学生群体，由于年龄的特殊，生理、心理等方面还没有成熟，他们在网上敞开心扉、排解忧郁，不分场合地使用大量不规范的网络语言。如果不好好引导的话，不规范的网络语言对那些自控能力差、猎奇心强、模仿能力佳的中学生的负面影响就很大，严重的话也许会阻碍他们健康人格的发展和正确的道德意识的养成。所以，网络语言对中学生群体影响巨大。

【关键词】网络语言 中学生 影响 评价 建议

一、引言：

作为现代的中学生，我们追求特立独行和属于这个大时代的最个性的符号。网络语言作

为新时代新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大中学生的偏爱，发展神速。作为中学生，我们要认清网络语言作为一把”双刃剑”，对于我们生活的影响，在今后的生活中能够更好的享受网络语言带给我们的欢乐，而不要变成了语言交流的”怪物”。

　　1、一分钟可以记三十个单词，一分钟可以做一道题，一分钟可以复习一篇课文，一分钟??要充分利用生命里每一分钟，把一分钟当做十分钟来用，提高效率。

　　2、如果你能比别人早一分钟走进教室，早一分钟进入学习状态，早一分钟完成作业??那么不管现在还是是将来你总会在与对手的竞争中取得胜利。

　　3、亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！

　　4、每次考完试之后，需要的不是抱怨，更不是自卑，不要管别人考多少，也不要管自己位列几何，只找自己的问题出在哪？错的原因是什么？错题档案中是否有类似问题的记录？为自己又增加了做题的经验，暗自高兴，不要迷惑，不要忧郁，不要仿惶，更不要感到前途迷茫，保持一种良好的心态，只坚信自己必会有成功的一天。

　　5、胸中有了超越的目标，早读就会充满激情，学习就会充满动力，生活就会充满活力。

　　6、忽视当前一刹那的人，等于虚掷了自己的一切，把握今日胜过两个明日。

　　7、今天我不如你，明天我赶上你，后天我要超过你。靠什么？靠持之以恒的决心，一点一滴的积累。

　　8、一天早不算早，天天早才算早。一天学不算学，天天学才算学。

　　9、精神振奋，方法得

　　在科学技术飞速发展的今天,许多中学生痴迷上网，接受不良信息，导致一系列问题发生。引起了学校、家长和社会的普遍关注和担忧。面对问题，我们教师应该做什么?怎么做?

　　一、发现问题

　　近几年，西部地区的网络发展得很快，中学生“网络成瘾”现象也日渐严重。每周上网10小时(或超过)的有很多，个别中学生连续几天(甚至十几天)在网吧里呆，或半夜等家长睡熟后偷偷跑出去上网的现象都有，这部分学生应该说‘上网成瘾’了。据调查发现：极少数的中学生是为学习而上网，大部分的学生主要是为打网络游戏、聊天，还有一些学生 “不止一次”的浏览过未成年人不宜上的网站。许多中学生结交有网络朋友，一部分的中学生还与网友见过面。学生沉溺网络，被骗、被拐、偷盗、打架、迟到、旷课、成绩下降……各种让人难以相信的消息不断的涌现。

　　二、分析问题

　　诱发中学生“上网成瘾”的客观原因归纳主要有如下三点：

　　一是家庭教育问题。“上网成瘾”的孩子有一个共同点，就是抵触父母。许多父母教育方式简单、粗暴、缺乏沟通，导致孩子与他