新课标人教版高中语文必修一

8 、《小狗包弟》教案

【教学目标】

1、知识和能力：理解作者对小狗包弟的感情态度，用历史和现实的眼光正确评价作者放弃小狗包弟的行为。

2、过程与办法：学习文章“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。

3、情感态度与价值观：①认识文革给人身心造成的巨大伤害。②领悟作者深刻的思想和真挚的感情。

【教学重点】

领悟作家深刻的思想和真挚的感情。

【教学难点】

正确评价作家放弃小狗包弟的行为。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、导入新课

1、同学们，很高兴和大家学习和交流，我能和大家握个手吗？有谁愿意给我传递一点信任和鼓励。我能感受到大家通过手传递给我的心灵力量。今天我也给介绍一只手，这只手大家知道是谁的吗？这只手它镶嵌在中国现代文学馆大门上,每个进馆的人必须拉着这只手,才能步入一座文学的圣殿。那是一只普通的纤弱的抑或还有写缺乏力量感的手，就是这只手,在而立之年,为我们带来《激流》、《爱情》三部曲,也是这双手,在耄耋之年,为我们捧出《随想录,》。这,就是巴金老人的手印。今天这只手又将引领我们走向怎样的心灵殿堂，就让我们跟随这只手让我们通过老人的《随想录》中的《小狗包弟》来感受这只手传递来的力量与真诚。

2、或颁奖词（穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟

高中语文师说同步练习

一、选择题

1.下列加点字注音有误的一项是（ ）

A.六艺经传（chuán）皆通习之 B.授之书而习其句读（dòu） ．．C.作《师说》以贻(yí)之 D.或师焉，或不（fǒu）焉 ．．解析：A.“传”应读“zhuàn”,解释经文的文字。 答案：A

2.下列各项中加点词解释不正确的一项是（ ） A.作《师说》以贻之 贻：遗留。 ．B.士大夫之族，曰师曰弟子云者 族：一类人。 ．C.师道之不复，可知矣 复：恢复。 ．D.六艺经传皆通习之 通：普遍。 ．解析：A项中“贻”应是“赠送”的意思。 答案：A

3.对下列各句中加点词的意义分类正确的一项是 （ ）

①古之学者必有师 ②吾从而师之 ③师道之不传也久矣 ④师道之不复，可知矣 ⑤孔子师郯子、苌弘、．．．．师襄、老聃 ⑥师不必贤于弟子 ．．A.①②/③④/⑤⑥ B.①③/②④/⑤⑥ C.

新课标人教版高中语文必修一至必修四字音字形复习

新高考新素材 2013-11-09 2057 5cc149a20102e8pn

新课标人教版高中语文必修一至必修四字音字形复习

必 修 1 沁园春?长沙

xi?（携）来 百lǚ（侣） 百gt（舸） 荆ky（轲）、孟ky（轲） ky（苛）刻 沉ky（疴） liáo ku?（寥廓） liáo（寥寥）无几 liáo（寥）若晨星 姓Liào（廖） miù（谬）论 荒miù（谬） p?（纰）miù（缪） 未雨ch?u（绸）m?u（缪） liǎo（蓼）蓝杀lù（戮） chuō（戳）穿 宫qua（阙） 暂付quy（阙）如 挥斥方qiú（遒） jú（橘）子 浪a（遏）飞舟 fan（分）外 zhyngr?ng（峥嵘） qìn（沁）园春 qìn（沁）人肺腑 ch?u（稠）密 cüng（苍）茫 万户h?u(侯) 等

h?u(候) chàng wǎng（怅惘） 层林尽rǎn（染） jìng (竞)自由 jìng （竟）然 c?ng（曾）记否 zyng(曾)孙 jìng(劲)敌 jìn(劲)头 惆chàng(怅

新课标人教版高中语文必修三名句默写

1、连峰去天不盈尺，_________________。飞湍瀑流争喧豗，___________________。 2、上有六龙回日之高标，___________________。 3、剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。

4、上有六龙回日之高标，__________________。____________________，猿猱欲度愁攀援。

5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。__________________，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，___________________。艰难苦恨繁霜鬓，_________________ _。

6、一去紫台连朔漠，___________________。画图省识春风面， 。 7、丛菊两开他日泪，__________________。__________________，__________________。 8、千呼万唤始出来，_______________。转轴拨弦三两声，_______________。弦弦掩抑声声思，_______________。

9、大弦嘈嘈如急雨，_______

新课标人教版高中语文必修三名句默写

1、连峰去天不盈尺，_________________。飞湍瀑流争喧豗，___________________。 2、上有六龙回日之高标，___________________。 3、剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。

4、上有六龙回日之高标，__________________。____________________，猿猱欲度愁攀援。

5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。__________________，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，___________________。艰难苦恨繁霜鬓，_________________ _。

6、一去紫台连朔漠，___________________。画图省识春风面， 。 7、丛菊两开他日泪，__________________。__________________，__________________。 8、千呼万唤始出来，_______________。转轴拨弦三两声，_______________。弦弦掩抑声声思，_______________。

9、大弦嘈嘈如急雨，_______

高中语文必修一默写练习

一、 情景式默写。

1、《沁园春 长沙》中描写祖国壮美秋景的诗句

是： ， ； ， 。 ， ； ！

2、《沁园春 长沙》中表现诗人蔑视权贵的诗句 。

3、《沁园春 长沙》中形象表达革命青年凌云壮志的诗句是 ， ， ？

4、《烛之武退秦师》中晋侯拒绝攻打秦军的理由是：“不可。微夫人之力不及

此。 ， ； ，不知； ，不武。

5、大丈夫做事不能拘于小节，正如《鸿门宴》樊哙所说的：

高中语文必修一默写练习

一、 情景式默写。

1、《沁园春 长沙》中描写祖国壮美秋景的诗句

是： ， ； ， 。 ， ； ！

2、《沁园春 长沙》中表现诗人蔑视权贵的诗句 。

3、《沁园春 长沙》中形象表达革命青年凌云壮志的诗句是 ， ， ？

4、《烛之武退秦师》中晋侯拒绝攻打秦军的理由是：“不可。微夫人之力不及

此。 ， ； ，不知； ，不武。

5、大丈夫做事不能拘于小节，正如《鸿门宴》樊哙所说的：

第一单元

《沁园春 长沙》

《沁园春·长沙》是毛泽东写于1925年的豪放词，在内容上属于现代诗，在形式上属于旧体诗。其中“沁园春”是词牌名，“长沙”是标题。全词上片（阙）写景，情景交融，下片（阙）议论抒情，抒写了中国早期共产主义战士以天下为己任、激流勇进的战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志。 成语积累

百舸争流：上百条船争着在水上疾驰。意指很多人都在奋勇前进。

峥（zhēng）嵘岁月：峥嵘，本义形容山势高峻突出，引申为不平凡，不平常。现在多用来形容不平凡的年月。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 挥斥方遒（qiú）：意指热情奔放，劲头正足。遒，强劲有力。 指点江山：指点，评说；江山，国家。指评说国家大事。

天伦之乐：伦，人与人的关系。指父子、兄弟等的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。 素材拓

第一单元

《沁园春 长沙》

《沁园春·长沙》是毛泽东写于1925年的豪放词，在内容上属于现代诗，在形式上属于旧体诗。其中“沁园春”是词牌名，“长沙”是标题。全词上片（阙）写景，情景交融，下片（阙）议论抒情，抒写了中国早期共产主义战士以天下为己任、激流勇进的战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志。 成语积累

百舸争流：上百条船争着在水上疾驰。意指很多人都在奋勇前进。

峥（zhēng）嵘岁月：峥嵘，本义形容山势高峻突出，引申为不平凡，不平常。现在多用来形容不平凡的年月。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 挥斥方遒（qiú）：意指热情奔放，劲头正足。遒，强劲有力。 指点江山：指点，评说；江山，国家。指评说国家大事。

天伦之乐：伦，人与人的关系。指父子、兄弟等的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。 素材拓

人教版高中语文全部要求要背诵的课文集

新课标人教版高中语文必修背诵篇目汇编

必修一 .............................................................................................................................................. 1

1.沁园春·长沙 ........................................................................................................................ 1

2.雨巷........................................................................................................................................ 2

3.再别康桥 ............................................................