《旅游资源学》课程的心得体会及建议

《旅游资源学》课程标准

一、前言 1、课程定位

本课程对旅游资源方面的知识进行了详细的介绍，是旅游管理专科专业的必修课。通过学习，要求学生掌握自然旅游资源和人文旅游资源的基本类型、功能和作用以及旅游环境保护与旅游资源可持续发展的方法与对策。注重理论与技能的结合，旨在培养有理论有技能的应用型专门人才。

2、课程设计

（1）．课程设计的依据：

本课程设计以本专业学生的就业为导向, 依据自然旅游资源与人文旅游资源的基本类型与功能以及旅游资源可持续发展的目标、实质与对策，确定本课程的课程内容。

（2）．课程设计内容： （见课程标准） （3）．课程设计目标：

○1.知识能力目标： 让学生掌握旅游资源的基本概念，人文旅游资源与自然旅游资源的基本类型，旅游资源可持续发展的基本对策。

○2.方法能力目标： 使学生全面熟悉不同旅游资源的特点，具备旅游资源规划与开发中常见问题的分析能力和处理能力。

○3. 素质能力目标： 培养学生养成良好的旅游业可持续发展的思维模式，初步树立旅游资源规划与管理中的奉献意识、沟通协作意识。

1

○4、社会能力目标： 使学生具备旅游资源规划与开发的基本技能，具备从事与旅游资源相关的各项工作的能力。

2

________________名姓_________________ 号下学以 线本专_此__在_写__案__答_将_级须班生_学_ _ _ __线__封_密_ _ _ __ _ _ _ 业 专 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 别 系 鲁东大学 2011 — 2012 学年第 二 学期

全校公选课 本科卷A 课程名称 旅游资源学

课程号（ 1627101 ）考试形式（ 开卷 ） 时间（ 120 分钟）

题 目 一 二 三 四 五 总 分 统分人 得 分

得分 评卷人 一、填空：本题共 20 小题，满分 20 分。

1、 “四川恐龙多， 是个窝”，说明该地恐龙化石丰富，目前，该地已成

功举办国际恐龙节。

2、 江西 山既属于花岗岩山体，又属于道教名山。

3、 在我国既有著名的石窟艺术，又具有丹霞地貌景观的是甘肃省的 山。 4、金鞭岩、梭镖岩、定海神针、千里相会、夫妻岩等造型景观属于 风景区。

5、新疆的罗布泊洼地

篇一：旅游资源的分类

（3）、五岳：东岳—泰山、西岳—华山、北岳—衡山、南粤—恒山、中岳—嵩山 （4）、四大佛教名山：山西—五台山、安徽—九华山、浙江—普陀山、四川—峨眉山。 2、保护世界遗产的原因：

（1）世界文化遗产以及文化与自然双遗产，是独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证，具有时代性、不可再生性、不可替代性，反映中华民族悠久历史和灿烂文化。

（2）世界自然遗产代表某一类地质地貌中最重要的历史演变过程，展示了我国独特的地质地貌和生物资源。

（3）世界遗产属于自然旅游资源和人文旅游资源中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源。

3、保护世界遗产的措施：

（1）1972年联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，促进世界各国人民合作与相互支持，为保护遗产作贡献。

（2）1976年，政府间的国际合作机构“世界遗产委员会”成立，确定和保护全世界范围内的自然和文化遗产，将具有突出意义和普遍价值的自然景观和文物古迹列入《世界遗产名录》。 4、我国十大旅游胜地——关注旅游线路图的设计

长江三峡、杭州西湖、桂林山水、安徽黄山（双遗产）、台湾日月潭、{八达岭长城、承德避暑山庄、北京故宫、秦陵兵马俑、苏州园林}（世界文化遗产）。 5、我国旅游资源的分布——地域性

福建师范大学旅游学院 《旅游资源学》试卷一

一、填空题（每空1分，共31分）

1．旅游资源信息系统功能是 、 和 。

2．地文景观类旅游资源分为综合自然旅游地、 、 、

和 五个亚类。

3．水域风光类旅游资源分为 、天然湖泊与池沼、 、 、

和 六个亚类。

4．生物景观类旅游资源分为 、 、 和 四个亚类。

5．在以下的资源单体中，属于遗址遗迹类的有 、 ，属于建筑与设施类的有 、

兰州理工中专·兰州商学院联办大专旅游管理专业 第一学期《旅游资源开发及管理》课程试卷（A）

班级：201 级 姓名：

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 统分人 复核人 得分 一、单项选择（共10小题，每小题1分，共10分）

1.下列不属于旅游资源共性特征的是______。（ ） A.区域性和特色性 B.观赏性和体验性 C.单一性和耐损性 D.引力性和定向性

2.国家标准分类体系主要依据旅游资源的性状（客观存在的状况、形态、特性、特征）将 旅游资源分为8个主类，31个亚类，_____个基本类型。（ ） A.145 B.155 C.165 D.175 3.下列属于内营力作用的主要表现有______。（ ） A.风化作用 B.变质作用 C.沉积作用 D.成岩作用 4.下列不属于自然类旅游资源特点的是______。（ ） A.历史时代性 B.地带分异性 C.自然演变性 D.生态脆弱性

5.按照国家标准旅游资源分类体系，以下属于地文景观的是______。（ ） A.草原与草地 B.河口与海面 C.冰雪地 D.岛礁 6.下列属于我国三大国粹的

兰州理工中专·兰州商学院联办大专旅游管理专业 第一学期《旅游资源开发及管理》课程试卷（A）

班级：201 级 姓名：

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 统分人 复核人 得分 一、单项选择（共10小题，每小题1分，共10分）

1.下列不属于旅游资源共性特征的是______。（ ） A.区域性和特色性 B.观赏性和体验性 C.单一性和耐损性 D.引力性和定向性

2.国家标准分类体系主要依据旅游资源的性状（客观存在的状况、形态、特性、特征）将 旅游资源分为8个主类，31个亚类，_____个基本类型。（ ） A.145 B.155 C.165 D.175 3.下列属于内营力作用的主要表现有______。（ ） A.风化作用 B.变质作用 C.沉积作用 D.成岩作用 4.下列不属于自然类旅游资源特点的是______。（ ） A.历史时代性 B.地带分异性 C.自然演变性 D.生态脆弱性

5.按照国家标准旅游资源分类体系，以下属于地文景观的是______。（ ） A.草原与草地 B.河口与海面 C.冰雪地 D.岛礁 6.下列属于我国三大国粹的

镇江市旅游资源评价

镇江是一座历史悠久的江南名城, 至今已有2500多年的历史, 自古以来就以“天下第一江山”、“城市山林”而闻名海内外。镇江虽然是江苏省著名的旅游城市, 但旅游资源的丰度和知名度都不及附近的南京、苏州、无锡等城市, 其旅游吸引力相对较弱, 这制约了镇江旅游业的发展。旅游资源是旅游业发展的基础,对旅游资源进行科学认识、正确评价是旅游资源开发利用的前提。本文参考2003年颁布并实施的国家标准，旅游资源分类、调查与评价( GB/ T18972-- 2003) , 对镇江市旅游资源进行分类和评价, 并提出相应的对策, 以期对镇江市旅游业发展有所帮助。本文分为以下几部分： 一 地文景观资源

地文景观类旅游资源包括亚类全部5种，基本类型全部37种。镇江市地文景观类旅游资源有亚类3种(AA综合自然旅游地、AC地质地貌过程形迹、AE岛礁)，基本类型4种，单体资源5处。镇江市最著名“三山”的旅游风景名胜区就是地文景观的典型代表。它突出了镇江“城市山林”的特点，展示了镇江的真山，占据了镇江旅游资源的重要位置。

表1 地文景观类旅游资源

代表性资源 主类 亚类 基本类型 AA 综合自然 A 地文景观 AC 地质地貌过程行迹 旅游地 AA

。第一模块 基础知识 项目一 解读中国旅游地理

知识目标：了解中国旅游地理的主要学习内容、学习目的 能力目标：掌握学习中国旅游地理的方法

第一课时

活动一 中国旅游地理的主要内容

一、旅游资源的研究

研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等

1、 旅游资源的概念：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开

发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源

2、 旅游资源的分类：自然旅游资源和人文旅游资源

3、 旅游资源的观赏：⑴做好观赏前的准备⑵把握好观赏时机⑶选择好观赏位置⑷安

排好观赏节奏⑸留意特殊的观赏姿态

4、 旅游环境问题：⑴旅游地污染严重⑵游客不文明旅游行为⑶旅游地超额接待游客

⑷旅游开发建设项目与旅游地整体环境不协调

5、 旅游资源开发的原则：⑴特色性原则⑵市场原则⑶经济原则⑷多样性原则 ⑸因地制宜原则⑹保护原则 二、旅游者的研究

研究旅游者产生的地理背景、客源流向的时空分布和发展预测等 三、旅游业的研究

研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等 四、旅游信息与地图的研究

研究旅游信息的作用、传

旅游资源的类型、内涵及特点

火焰山

旅游资源的类型、内涵及特点

旅游旅游是一定社会经济条件 下的一种人类社会经济活动。 表现为人们以娱乐、享受为主 要目的，离开常住地的一种综 合性的物质文化生活。

旅游资源的类型、内涵及特点

旅游三要素 旅游主体——旅游者 旅游客体——旅游资源 旅游媒介——旅游业

旅游资源的类型、内涵及特点

第一章 旅游资源的类型与分布

旅游资源:指对旅游者具有吸引 力的自然存在和历史文化遗产, 以及直接用于旅游目的的人工 创造物。

旅游资源的类型、内涵及特点

旅游资源的类型 自然旅游资源：自然界原有的 自然旅游资源 旅游资源： 事物， 事物，很少受到人类活动的直 接影响或者未受到人类的影响。 接影响或者未受到人类的影响。 人文旅游资源：人们为了满足 人文旅游资源 旅游资源： 某种需要， 某种需要，利用自然物质加以 创造并通常附加在自然景观上 的人类活动形态。 的人类活动形态。

旅游资源的类型、内涵及特点

类 型

种 类 地质地貌 景观 气象气候 景观 水文地理 景观 生物景观 宇宙类

意 义

核 心 存在形 式

自 然 旅 游 资 源

对于探险、 对于探险、 地貌 具体形 猎奇、 猎奇、游 景观 式 乐、疗养 等性质的 旅游具有 重要意义

旅游资源

凯里八中高二地理选修3学案

第二章 旅游资源的综合评价

第三节 旅游资源的评价

课标要求：

1．结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。 2．针对某一事例，评价旅游资源的开发条件。

第一部分 自主学习 梳理基础知识

一．旅游资源评价概况

1．概念：旅游资源评价是以发展 为目的而对旅游资源所进行的 、 、 ，是在旅游资源调查基础上进行的深入性研究工作，是对一个地区发展旅游业的潜力进行______，包括对旅游资源的 、 、 、 等进行科学分析和可行性研究。

2．评价内容： 、 、 。 二．旅游资源本身的评价

1.旅游资源的特色

旅游资源的特色是某地区旅游资源 其他地区旅游资源的 ， 特色是评价该地区旅游资源对旅游者 的重要因素，也是旅游资源 的决定条件之一。

艺术、美学和观赏价值高的旅游资源 功