如何当好一名班主任

篇一：怎样当好一个初中班主任

怎样当好一个初中班主任？

2008-12-28 02:46

班主任要从为学生着想出发,关心学生,而不是打着以"为学生好"的旗号来管制学生,为难学生,扼杀他们某方面的天性,如:玩.不要总把"叫家长来""写检讨""处分"作为武器.班委选举老方法是看成绩,前五名一般垄断了所有职务,但是我觉得应该采用自荐,发言稿发言,然后学生投票的形式.因为每个学生都希望被老师关注,特别是这个年纪的学生.这样的方法将来会对学生的自信,能力提高有帮助的.

以下是相关老师的建议:

初中生正处一个世界观初步形成的特殊年龄阶段，性格的可塑性特别大，如果有一个好的引路者，那么对他们正确的世界观的形成、良好的工作学习习惯的养成是大有好处的。从这意义上讲，我认为要当好一个班主任必须具备以下四种基本素质：首先你必须是一个能对班主任工作产生感情并能真心地对待班上的所有学生的人；其次你必须是一个“言必行、行必果”又热情似火、心细如丝的人；第三你必须是一个永葆童心和学生有共同语言又勇于负责的人；第四你必须是一个“文武全才”又要甘当“幕僚”的人。为什么当一名初中年级的班主任要具备这样的素质呢

如何当好一名教师

2013年8月14日我参加了孝义市教师招聘，通过笔试、面试选拔，很幸运的成为了一名小学数学教师。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，孝义市教育局进修校特地为我们安排了为期两天培训。这次组织的新教师培训，对我们而言真的都非常重要，短短的几天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多，有教学常规管理、新课程改革、新课改下的教师基本功、教师职业道德等专题讲座。通过这几门课程的学习，我学到了很多东西，深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表

如何当好一名村支书

村支书既是党的最基层领导，又是一个村的领导核心。新时期、新阶段，应该怎样当好村支书？本人认为要做到五点：素质要高，懂政策；能力要强，会办事；经济要实，带头致富；精神要好，信心坚定；腰杆要直，勤政廉洁。而要当好新时期的村支书必须在四个方面下功夫：

一、发展经济选好路

村支书是群众发家致富的领头雁，肩负着发展经济，强村富民的重要职责。要发展经济首先要选好发展路子。一个是因村制宜，开发资源，壮大集体经济。要从本村实际出发，从本地资源和经济条件上找优势、选路子、挖潜力，宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜劳则劳。二是因人制宜，正确引导，增加村民收入。村民增收问题是我们必须高度重视和有待研究的问题。据调查，当前影响村民增收因素主要有四个：一是市场因素，农产品受市场要求制约，价格下跌，村民增产不增收。第二个是产业结构因素，结构单一，优质产品少，科技含量低，加工增值少。第三个是基础设施因素，农业基础设施薄弱，影响村民增收。第四个是农民自身因素，村民科技文化素质低，影响村民增收。针对这些情况，村支书要好好研究村情，研究市场，因人制宜，正确引导村民增加收入。

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二、强化管理带好班

管理是提高工作效率，调动积极性，完成工作任务

乌鲁木齐县乌拉泊正大希望中学

如何当好农村初中班主任

姓名：阿依江 学段：初中 类型：论文 电话：

18399692480

如何当好农村初中班主任

摘要

班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。本文分析了农村初中班主任工作的主要难处,侧重阐述了迎难而上,做好农村班主任工作的八项策略。 班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。

初中班主任是最难当的，因为这时的孩子正处于叛逆期，且随着初中生的心理发育成长，这时可谓是多事之秋。初中生独立意识较强，但独立能力并不强，渴望异性交往，但又难以把握尺度，导致早恋，他们对身边所有的东西都充满好奇心，都希望去尝试，但是一旦走错一步，就将后悔一生。所以，在这人生的转折关头，班主任就起了至关重要的作用，要怎样把好舵，引好航，引导学生渡过这一段“险滩”，就是作为初中班主任的首要工

如何当好一名中学校长

通过培训学习,我对如何当好一名中学校长有了更多的认识。 第一、要善于学习

当今社会，已经进入知识经济时代，进入学习型社会。无论是什么人，不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长，一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长，要学习、学习、再学习，活到老、学到老。 我认为，校长的学习需要在两个方面下功夫：一是带着工作中的问题去学习，即有的放矢；同时，把所学的新知识运用到指导工作中去，即学以致用。把有的放矢和学以致用结合起来，就能形成良性循环，提高学习的效益和工作的水平。二是要围绕办大事、思考大问题去学习，最要紧的内容应该是培养自己驾驭复杂局面的大智大慧，提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高、看得远、想得深、抓得准。 第二、要善于抓“建设”

我认为，校长在学校搞建设，要分清事情的主次、轻重和缓急，善于抓根本。这样才能提纲挈领，纷而不乱，把学校事业推向前进。学校最重要的建设主要是三个方面：一是教师队伍建设，

怎样当好体育教师

新的课程标准，新的教学理念，新时期的要求。体育教师要根据新的标准，确定自己在教学中位置及应起的作用。

新的教学标准的确定，使教师必须尽快适应自己在教学中所处的位置，必须是将以人为本、健康体育、终身体育的指导思想贯穿于整个体育与健康的教学中，要把培养学生的兴趣、能力达到健康成长的目标作为教师备课施教的中心，要围绕这个中心选好教材，根据学生的个性特点采取相应的施教方法，要充分注意开拓学生的想象力，激发学生的创造欲望，给学生留有丰富的活动练习及创新发挥的空间。 为了让学生从心理上、身体上得到健康的发展，教师要引导、培养、激发学生的活动兴趣，要参与到学生的活动中，要有似大朋友带小朋友玩的感觉。与学生要有亲和力，带着学生玩，教会学生玩，同时在玩的过程中，适时加以引导、指导，使学生从理论上掌握活动中的各种常识、科学方法，以终身受益。要及时鼓励学生创新的意识，让学生开动脑筋，培养动脑的习惯，促进身心的发展。

不论任何人，在有兴趣或是情绪放松、感觉良好的状态下，最容易接受知识，最具有创造力。所以，我认为，体育教学中，教师应该是学生的朋友，要教会学生的身体语言，美化身体语言；教会学生用优美的身体语言展示自己的能

如何做好一名班主任老师

有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。以下谈谈我做班主任的一些做法和体会：

1. 做学生的良师益友

（1）发挥自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。那天我们班孙佳隐的父亲来学校，我们交流起孩子，那位父亲自豪地说道：“佳隐回家说，我们这个老师好，他不骂我。”说者无心听者有意，不是老师真的骂孩子，孙佳隐同学脾气暴躁，受家庭环境影响，经常打架斗殴，是很多孩子眼中的”坏孩子”。老师批评他，他就认为老师骂他。自从六年级来到我班，当他犯错误的时候

如何当好一名行政执法局局长

2011年是十二五规划开局之年，也是临河区城市管理行政执法深化和完善长效管理机制的一年。如何做好城管行政执法既需要借鉴先进城市的管理经验，还需要根据实际情况提出自己的执法理念。具体到工作中，要用解放的思想思考、审视城市管理工作，按照“以人为本、服务至上、和谐管理、文明执法”的工作理念，采用综合执法+数字监控的管理手段，塑造和谐优美的城市环境，切实让群众享受文明城市创建的成果。

临河区是一个以农业经济为主体的城市，城乡结合部多，市民综合素质较低，执法难度大，纠纷多。要通过我们的工作，使临河区的城市管理水平得到不断提高，使临河区的城市市民意识得到不断提高。城市管理是一项长期的工作，不可能一蹴而就，管理工作中会遇到责难和不理解，城市管理工作不可能使每个相对人都满意，但要使绝大多数群众理解，要有民心。因此，执法队员在工作中要做到了知民、助民、亲民，用执法成果赢得市民的理解、信任和支持。针对社会不同人群的特点，定期召开与人大代表、政协委员座谈会、与各行业座谈会等，认真倾听社会的各种声音。制作行政执法征求意见函，深入到街道、社区，走上街头、公园、广场，虚心向广大市民征求

《如何当好班主任》心得体会

11月份，我有幸拜读了魏书生著的《如何当好班主任》一书，随着阅读的深入，我才发现，原来班主任工作也可以“经营”得如此美丽、迷人。徜徉书海，犹如漫步在温馨的家园，听到的是鸟语虫鸣，看到的是花开草绿，感受到的是和煦的微风、暖融融的晨光，即使是淘气、固执、顽劣，也是那么的自然、情有可原，特别是纠偏改错，更是让人感觉温馨、有趣，就是对我们这些成年人的人生观、世界观、价值观也有很大的指导意义。

阅读《如何当好班主任》，让我心悸过去的简单草率、汗颜曾经的敷衍搪塞、惭愧以前的厌烦怨恨；阅读，让我领略到了班主任工作的情、趣、理；阅读，让我受益匪浅。

“山不过来我过去”。过去，我总是拿现在的学生与过去的学生比，而且总是拿现在学生的不足与过去几届学生的优点比，留恋教过的一届又一届学生中的那些成绩特别好、能力特别强、特别善解人意的学生，然后就埋怨现在教的这班学生中尤其淘气、不听话的那几个，经常不做作业的那几个，埋怨的次数多了，就觉得现在的学生怎么看怎么不顺眼。于是心情总是一团糟。

魏书生却是不一样。他这个班主任选择的是让自己适应环境，然后改变环境，他说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是

《如何当好班主任》心得体会

11月份，我有幸拜读了魏书生著的《如何当好班主任》一书，随着阅读的深入，我才发现，原来班主任工作也可以“经营”得如此美丽、迷人。徜徉书海，犹如漫步在温馨的家园，听到的是鸟语虫鸣，看到的是花开草绿，感受到的是和煦的微风、暖融融的晨光，即使是淘气、固执、顽劣，也是那么的自然、情有可原，特别是纠偏改错，更是让人感觉温馨、有趣，就是对我们这些成年人的人生观、世界观、价值观也有很大的指导意义。

阅读《如何当好班主任》，让我心悸过去的简单草率、汗颜曾经的敷衍搪塞、惭愧以前的厌烦怨恨；阅读，让我领略到了班主任工作的情、趣、理；阅读，让我受益匪浅。

“山不过来我过去”。过去，我总是拿现在的学生与过去的学生比，而且总是拿现在学生的不足与过去几届学生的优点比，留恋教过的一届又一届学生中的那些成绩特别好、能力特别强、特别善解人意的学生，然后就埋怨现在教的这班学生中尤其淘气、不听话的那几个，经常不做作业的那几个，埋怨的次数多了，就觉得现在的学生怎么看怎么不顺眼。于是心情总是一团糟。

魏书生却是不一样。他这个班主任选择的是让自己适应环境，然后改变环境，他说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是