浅谈当前基础教育失衡发展的现状及对策

中央广播电视大学开放教育行政管理专业(专科)毕业论文

浅谈当前基础教育失衡发展的现状及对策

［内容摘要］基础教育是一个国家教育发展的起点和基石。在我国，基础教育的范畴包括九年义务教育和即将普及的高中阶段教育。基础教育在新中国成立后逐步发展并普及提高，在发展中不可避免的出现了失衡现象，其问题日趋严重。各种失衡的现状需要有针对性的策略和方法进行改善。

［关键词］基础教育；失衡现象；对策

绪 论

基础教育，是一个动态的概念。基础教育的失衡将势必引起受教育者成长中的失衡，这种失衡既有区域整体性，又有个人的方面性。目前中国事实上的基础教育，是指初中以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴，但是目前中国还没有普及这种类型的教育，所以，在事实上高中阶段的教育还不是基础教育。随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育。

一、我国基础教育的发展与失衡的现状

(一)我国基础教育的发展

我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中学教育（初中、高中）。1949年以前，中国的基础教育十分薄弱［1］，教育发展最高年的1946年，全国只有幼儿园13

中央广播电视大学开放教育行政管理专业(专科)毕业论文

浅谈当前基础教育失衡发展的现状及对策

［内容摘要］基础教育是一个国家教育发展的起点和基石。在我国，基础教育的范畴包括九年义务教育和即将普及的高中阶段教育。基础教育在新中国成立后逐步发展并普及提高，在发展中不可避免的出现了失衡现象，其问题日趋严重。各种失衡的现状需要有针对性的策略和方法进行改善。

［关键词］基础教育；失衡现象；对策

绪 论

基础教育，是一个动态的概念。基础教育的失衡将势必引起受教育者成长中的失衡，这种失衡既有区域整体性，又有个人的方面性。目前中国事实上的基础教育，是指初中以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴，但是目前中国还没有普及这种类型的教育，所以，在事实上高中阶段的教育还不是基础教育。随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育。

一、我国基础教育的发展与失衡的现状

(一)我国基础教育的发展

我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中学教育（初中、高中）。1949年以前，中国的基础教育十分薄弱［1］，教育发展最高年的1946年，全国只有幼儿园13

浅析部分农村信息技术基础教育的现状及对策探究

永靖县刘化中学 王发令

【摘要】近年来，随着互联网和多媒体技术的高速发展，全

国各省市中小学信息技术基础教育得到了广泛的普及和应用，并已经把信息技术列入到了学校的常规课程。与发达省市的信息技术教育相比，相对落后的甘肃尤其是农村还存在很大的差距。本文立足甘肃部分农村实际，着重分析了甘肃部分农村信息技术基础教育的现状及发展中存在的制约因素，并提出了几条促进农村中小学信息技术基础教育的措施。

【关键词】 信息技术 农村 中小学

目前，互联网和多媒体技术已经成为人们获取各种信息，进行商务沟通、人际交往、娱乐等为一体的综合性工具，并成为人们的一种生活方式。甘肃在这互联网和多媒体技术飞速发展的十年间，取得了长足的进步和发展，并在各中小学加强了信息技术基础教育的重视程度，但是由于各地经济发展的不均衡、人文环境的差异、认知水平等各方面条件的限制，导致信息技术基础教育的发展也不平衡，尤其是城镇和农村的差异显得尤为突出。 一、当前农村信息技术基础教育存在的现状

在近几年，甘肃各地中小学已经适当的配置了多媒体设备，但由

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于农村信息技术教育任处在刚刚起步阶段，与城镇及经济发达地区相比，存在着资金、技术、师资、观

浅谈西安城市公交现状及发展对策

长安大学 徐雯雯 闫柏睿

摘要：介绍了西安市公交发展的现状，针对发展中存在的主要问题，提

出解决的对策，即“公交优先”发展战略，推行信息化公交服务，建立智能交通系统，推行服务承诺制，并给予一定的财政补偿。最后对西安市未来车辆的发展进行规划，即采用环保型车辆，发展绿色交通。

关键词：城市公交 快速公共交通 智能公共交通系统 绿色交通

公交优先

Summary :

Has introduced the current situation of public transport

development of Xi'an, to the subject problem existing while developing, put forward the countermeasure solved , i.e. the development strategy that \public transport priority \pursue the information-based public transport to serve, set up intellectual traffic

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我国社区教育发展的现状及对策分析

作者：覃妮妮 宋伟奇

来源：《广西教育·C版》2017年第09期

【摘 要】本文阐述社区教育发展中存在民众参与积极性较低、硬件设施投放力度不够、师资力量薄弱、资源的开发积极性不够等问题，提出要推动社区教育进一步发展，应组织多元化的社区教育活动，培养广大民众参与社区教育的兴趣；实现社区全部教育资源的整合，从而实现社区教育的目的；充分发挥互联网的积极作用，建立网上虚拟社区；加强对民众的思想政治教育，使民众树立终身学习意识。 【关键词】社区教育 现状 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0025-02

作为国家重要的教育组成模式，社区教育在提高广大民众综合素质方面发挥着非常重要的作用。随着人民群众生活水平的提高，大家越来越重视社区教育，希望通过多种多样的社区教育形式实现知识的获取、素质的提高、社会文明的进步。然而，笔者通过调查研究发现，现阶段我国社区教育存在不少问题，这些问题不利于社区教育范围的进一步扩大以及教育水平的提升

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我国社区教育发展的现状及对策分析

作者：覃妮妮 宋伟奇

来源：《广西教育·C版》2017年第09期

【摘 要】本文阐述社区教育发展中存在民众参与积极性较低、硬件设施投放力度不够、师资力量薄弱、资源的开发积极性不够等问题，提出要推动社区教育进一步发展，应组织多元化的社区教育活动，培养广大民众参与社区教育的兴趣；实现社区全部教育资源的整合，从而实现社区教育的目的；充分发挥互联网的积极作用，建立网上虚拟社区；加强对民众的思想政治教育，使民众树立终身学习意识。 【关键词】社区教育 现状 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0025-02

作为国家重要的教育组成模式，社区教育在提高广大民众综合素质方面发挥着非常重要的作用。随着人民群众生活水平的提高，大家越来越重视社区教育，希望通过多种多样的社区教育形式实现知识的获取、素质的提高、社会文明的进步。然而，笔者通过调查研究发现，现阶段我国社区教育存在不少问题，这些问题不利于社区教育范围的进一步扩大以及教育水平的提升

浅谈农村小学语文教育的现状及对策

绥江县板栗镇桂花小学 万远芳

摘要：小学语文教育是整个语文教育的基础阶段，是培养学生表达能力、想象能力和创新

意识的重要手段和途径，是小学必修课程之一。然而，在农村小学，语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远，因此，本文想针对农村小学语文教育的现状来提出一些自己的看法。

关键词：农村小学、语文、现状、发展 一、农村小学语文教育的现状

1．教学观念落后，领导不重视。目前，我国正在大力推行的素质教育，对乡村小学的影响力度不够，没有从根本上转变大多数农村小学教师和领导的教学观念。第一：过分依赖教材，忽视学生；第二：强调语文的重要性，忽视了学科整合；第三：强调教材，课程资源开发意识不强。显然，这是造成农村小学语文教学现状的最主要原因。而且在农村小学，乡、镇一级的基层领导对语文教育、教学知之甚少。在他们眼里特别低年级语文简单的不得了，是人人都可教的课。你数学应用题做不了就去教语文吧，所以语文教师就得低人一等，农村小学语文教师且更是低人一等。因此，从高年级（作文、日记）到低年级（造句、写话）在众多农村小学的语文作业本上，不可避免的出现了严重的方言现象。所以，我认为加强和提高农村小学语文教学质量的根本性措施就是要大力

本科生毕业设计（论文）

（ 2014 届）

设计（论文）题目 浅谈浙江古镇旅游发展现状及对策

分析

作 者、 学 号 徐加英 2012214008 作 者 所 在 班 级 旅管

123

学 院、 专 业 经济与管理学院 旅游管理

指导教师及职称 沈美华 副教授 答 辩 日 期

杭州师范大学

2014年5月7日 论 文 完 成 时 间 2014年3月25日

设计(论文)成绩

杭州师范大学本科生毕业设计（论文）正文

浅谈浙江古镇旅游发展现状及对策分析

An Analysis on Current Situation and Measure of Development on Ancient Town Touring in Zhejiang

论文作者：徐加英 专业：旅游管

当前农村维稳工作的现状及对策

※※※※县是农业大县、全国扶贫开发工作重点县，全县辖※※个乡镇、※※个街道办，※※个行政村、※※个居委会，总人口※※万，其中生活在农村的人口达 万人，占全县总人口的 %。农村的安全稳定直接关系到全县的安全稳定，农村的发展繁荣直接影响到全县的发展繁荣。近年来，随着国家各项惠农支农政策的不断落实和各项改革措施的不断深化，农村经济得到迅速发展，广大农民群众的物质生活和精神生活水平得到大幅度提高，初步形成了农村社会和谐稳定、治安秩序良好、化解矛盾有效、教育管理规范、法制环境优良的格局。然而，在农村经济不断发展的同时，受到市场经济转轨、利益格局调整和文化思潮变革等诸多因素影响，也出现了许多新的不稳定因素。

新形势下，如何在一个基础薄弱、经济欠发达地区做好农村维稳工作，正确认识和处理农村各种矛盾，推动农村经济的改革、发展和稳定,结合魏县实际进行了一些调研和探索。

一、当前农村维稳工作中存在的主要困难和问题

（一）各类社会矛盾相对集中复杂。据调查，今年1—6月份，全县共发生土地权属、村务纠纷、家庭纠纷、征拆补偿等各类矛盾纠纷 件，矛盾纠纷类型也由过去的“一因一果”转化为“一因多果”、“多因一果”、“多因多果”，且

当前我国基础教育存在的问题及改革发展方向

——从卢梭的自然主义教育理论来看

刘东茹 指导老师：候选明

【摘要】：我国现阶段的基础教育还存在许多不足和缺陷：教育模式机械僵化，教育内容过于陈旧，基础

教育资源分配不均，教育者素质参差不齐等。卢梭的自然主义教育理论提倡“回归自然”，尊重儿童的天性发展，强调自由与自主，并且要求教育者因材施教。这些思想和理论对我国提出的“人才强国”战略与构建“和谐社会”有积极的指导作用，值得我们去借鉴和反思。

【关键字】： 自然教育 基础教育 素质教育

在全球化的今天，国家间的较量成了综合国力的较量，成了科学与技术的较量，成了人才的较量。而发展教育事业是一国培养人才，和平崛起的重要方式。尤其是基础教育，它作为教育的根基，关系着国家未来的兴衰成败。就目前来看，我国教育领域尤其是基础教育暴露出了许多矛盾与问题。卢梭的自然教育理论提倡“归于自然”，重视儿童的天性发展，崇尚自由和平等，这些思想对我国现阶段基础教育的改革发展具有重要的借鉴意义。

一、卢梭及其自然主义教育理论

（一）卢梭与《爱弥儿》

让·雅克·卢梭（Jean Jacques Roussoau, 1712——1778）