八年级上册unit10作文

Thursday, September

rd 23

What color is A / E / I / O / U?

Nice to meet you!

Nice to meet you, too.

A: Hello! My name’s / I’m …

What’ your name? B: My name’s / I’m …A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.

声音响亮(20)

咬字清晰(20) 语调模仿(20)

流畅程度(20) 情感投入(20) A (20) B (15) C(10) D(5)

What’s his name?His name’s …

What’s her name?Her name’s …

What’s his name?His name’s …

What’s his name?

His name’s …

What’s her name? Her name’s …

What’s her name? Her name’s …

-Hello, what’s your name? -What’s his name?

-My name’s ________. Jenny

-His name is __

Unit10 I've had this bike for three years 名词： yard 院子

memory 记忆；回忆 cent 分；分币 toy 玩具 bear 熊

marker 生产者；制定者 动词：

clear 清理；清除 own 拥有；有

regard 将…视为；把…视为；看待 形容词：

sweet 甜蜜的；甜的；含糖的 soft 软的；柔软的

certain 某一；确定的 honest 诚实的；老实的

truthful 诚实的；真实的

count 数数

consider 仔细考虑；注视

hold 拥有；抓住

scarf 围巾；披巾；头巾 board 板；木板 bedroom 卧室 railway 铁路；铁道 while 一段时间；一会儿 hometown 家乡；故乡

crayon 蜡笔；粉笔 shame 羞耻；羞愧；惭愧 century 世纪；百年 childhood 童年；幼年

junior 地位（或职位；级别）低下的 副词：

nowadays 现今；现在；目前 介词：

among 在（其）中；……之一 兼类词：

check v&n 检查；审查 search v&n 搜索；搜查

opposite prep 与…

2017-2018学年人教版初中八年级英语上册

Unit10同步随堂练习

Unit10 SectionA（1a-2d）随堂练习

一、根据句意及汉语提示完成单词

1. What will _______ (发生)if you wear jeans to the party? 2. If it rains, we will watch _______ (录像带) at home.

3. Don’t eat too much _______ (巧克力). It will make you heavier. 4. They are going to have a _______ (会议)tomorrow. 二、用所给词的适当形式填空

1. Half of the students ________ (be) doing their homework in the classroom. 2. What ________ (happen) if they don’t agree with each other? 3. We’ll ask my friends ________ (come) here early. 4. If you wear jeans

八年级上册英语Unit10---Unit11单词

Unit10

1. 生长;成长 2. 成长;长大

3. 电脑程序设计者;程序师 4. 计算机科学 5. 工程师

6. 飞行员;飞机驾驶员 7. 专业的;职业的 8. 表演;演戏 9. 移动;搬动 10. 梦;梦想;幻想 11. 在某处;到某处 12. 展览;展览会 13. 艺术家;画家 14. 兼职的 15. 储存;储蓄 16. 同时

17. 举行;主持

18. 富有的;富裕的;富饶的 19. 旅行;长途旅行 20. 到处;遍及各处 21. 退休;退役 22. 到此时;至今

23. 决心;决心要做的事 24. 器具;工具;乐器

25. (在数目、数值、程序等方面)超过;在……以上 26. 传真 27. 读者

28. 强健的；健康的 29. 交流；沟通

30. 女士；贵妇人；淑女

31. 外国的；在国外的；对外的 32. 教；讲授 33. 建造；建筑

34. 交换；互换；交流 35. 交换生

36. 曼纽尔（男名）

Unit11

1. 杂务;杂事;(尤指)日常的普通工作 2. 盘;碟 3. 洗餐具

4. 扫除;清扫;清除 5. 垃圾;废物 6. 取出

7. (指睡前或起身后)整理床铺 8

八年级上册英语Unit10---Unit11单词

Unit10

1. 生长;成长 2. 成长;长大

3. 电脑程序设计者;程序师 4. 计算机科学 5. 工程师

6. 飞行员;飞机驾驶员 7. 专业的;职业的 8. 表演;演戏 9. 移动;搬动 10. 梦;梦想;幻想 11. 在某处;到某处 12. 展览;展览会 13. 艺术家;画家 14. 兼职的 15. 储存;储蓄 16. 同时

17. 举行;主持

18. 富有的;富裕的;富饶的 19. 旅行;长途旅行 20. 到处;遍及各处 21. 退休;退役 22. 到此时;至今

23. 决心;决心要做的事 24. 器具;工具;乐器

25. (在数目、数值、程序等方面)超过;在……以上 26. 传真 27. 读者

28. 强健的；健康的 29. 交流；沟通

30. 女士；贵妇人；淑女

31. 外国的；在国外的；对外的 32. 教；讲授 33. 建造；建筑

34. 交换；互换；交流 35. 交换生

36. 曼纽尔（男名）

Unit11

1. 杂务;杂事;(尤指)日常的普通工作 2. 盘;碟 3. 洗餐具

4. 扫除;清扫;清除 5. 垃圾;废物 6. 取出

7. (指睡前或起身后)整理床铺 8

八年级上册课文重难点讲解

Unit 10 If you go to the party , you’ll have a great time!

课文重难点讲解

Section A

1. If you go to the party , you’ll have a great time! 【解析】have a great/good/ nice/ wonderful time = have fun = enjoy oneself 玩得高兴 ( ) ①They had a great time there last night. A. had a fun B. had a great fun C. enjoyed themselves D. enjoyed a good time

( )② –Did Lucy have a good time? --Yes, She enjoyed ______ very much.

A. himself B. herself C. themselves D. itself 2. I think I’ll wear

新版新目标八年级上Unit10知识点和短语归纳

U10

1. 连词if, when, unless, after, before, when, as soon as, as long as(只要) 引导的从句一般为一般现在时,主句用一般将来时

If引导条件状语从句‘如果’ 主句为一般将来时或祈使句或含有情态动词, 从句为一般现在时 （主将从现） if从句可前可后 If 引导宾语从句 ‘是否’一般位于主句后

2. wear jeans to the party 穿牛仔裤去聚会 stay at home 待在家 take a bus to the party乘车去聚会 half the class 一半的同学 watch a video 观看影碟 potato chips炸薯片 half---halves I’m not sure….我不确定… keep sth. to oneself 保守秘密 get enough exercise 得到足够的锻炼 make a lot of money 赚大量

Unit 7

Will people have robots ?

测试题

一．单项选择（共15小题，计15分） ( )1. — Where will you live? — I will live ________ a space station.

A. at B. in C. on D. to

( )2. There ________ an English film this evening.

A. will B. is going to have C. is going to be D. will have

( )3. —What do you usually have for breakfast?

—_______milk and _____eggs. A. A little；a few B. A

little；a little

C. A few；a little D.A

few；a few

( )4. Beijing is a very beautiful city. I fel

Unit 10 I’m going to be a basketball player（第2课时）Section

A 2a-2c导学案

一．学习目标：

知识目标：1. 学会用英语谈论将来意向计划和打算。

2. .学习教材60页的的单词及短语.

3.When Where What和 How引导的特殊疑问句。

能力目标: 熟练运用句型-How are you going???

--I'm going to ??.谈论实现方式。

情感目标：通过对人生的讨论，树立自己的人生理想。 重点单词: actor engineer 重点短语: grow up move to

重点句子: -What are you going to be??？

-I'm going to be ??

难 点：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练 二、预习导学（我一定行）

1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。 2.熟读教材中的对话. 整体感知教材内容。

3.找出谈论将来意向计划和打算句型并在教材上标记 4. 知识点拨

He’s going to move to New York.句中的move意为“移动，搬动”。Move to 意

八年级英语上册

Unit1 Where did you go on vacation？单元知识要点 一、语法：

一般过去时

1. 概念

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。常与过去的时间状语连用。例如：yesterday， the day before yesterday，last week，last month，in 2008，two days ago，this morning/afternoon/evening，when引导的状语从句(动词过去时)，just now，in the old days，at that time， at that moment等。

2. 谓语构成：动词的过去式 动词过去式的变化：1）规则变化：

情况 方法 示例 ①一般情况 +ed work-- worked look--looked ②以不发音的+d live --lived e结尾 hope--hoped ③以辅音字母变y为study—studied +y结尾 i+ed carry--carried ④以重读闭音双写最后stop—stopped 节结尾且末尾的辅音字plan--planned