计数原理题目及答案

分类计数原理与分步计数原理（1）

§10.1.1 分类计数原理与分步计数原理（1）

◆教学目标

（一）教学知识点 1.分类计数原理. 2.分步计数原理. （二）能力训练要求

1.正确理解分类计数原理与分步计数原理的内容. 2.正确运用两个基本原理分析、解决一些简单问题. 3.了解基本原理在实际生产、生活中的应用. 4.提高分析问题、解决问题的能力. （三）德育渗透目标

要求学生在现实生活中面对复杂的事物和现象，能够作出正确的分析，准确的判断，进而拿出完善的处理方案，提高实际的应变能力，从而认识数学知识与现实生活的内在联系及不可分割性.

◆ 教学重点

分类计数原理与分步计数原理.

◆ 教学难点

正确运用分类计数原理与分步计数原理.

◆ 教学方法

启发引导式

在两个基本原理的教学过程中，应启发学生由特殊情形归纳出一般原理，这一过程遵循由简单到复杂的认知规律，而且在基本原理的语言叙述上，也采用了生活化的语言，使学生易于理解.其次，要引导学生通过寻求两个原理的区别来理解原理.其一，认识到理解分类计数原理的关键是分类

GPS原理及应用复习题目

一．

名词解释

1二体问题：2真近点角、平近点角、偏近点角：3多路径效应：4无约束平差和约束平差5．章动6．异步观测7．接收机钟差8．周跳9．三维平差10．岁差11．同步观测12．卫星钟差13．整周未知数14．二维平差

二．

填空题

1.GPS工作卫星的地面监控系统包括__________ 、__________ 、__________ 。 2.GPS系统由__________ 、__________ 、__________ 三大部分组成。 3.按照接收的载波频率，接收机可分为 __________ 和 __________接收机。 4.GPS卫星信号由 、 、 三部分组成。 5.接收机由 、 、 三部分组成。 6.GPS卫星信号中的测距码和数据码是通过 技术调制到载波上的。

7. 1973年12月，GPS系统经美国国防部批准由陆海空三军联合研制。自1974年以来其经历了 、 、 三个阶段。

8.GPS 卫星星座基

微机原理实验

1. 验收要求

（1）对于一个编辑好的任一汇编语言源程序，会进行编译和连接，最终生成

一个可执行程序。（DOS环境运行）

（2）对三个给定的题目进行验收。（在给出的仿真环境编辑和运行） 2. 题目 （1）排序

对输入的多个数字进行排序。 要求：

（a）所有数字从键盘输入；

（b）数字中至少包含一个大于10的数字； （c）排好序的数字以十进制形式在屏幕显示输出。 答案：

DATA SEGMENT

STRING1 DB 'Please Input the number: ','$' ;提示输入 STRING2 DB 'The order from max to min:','$' ;输出排序从大到小

SCORE DW 100 DUP(0) ;分配存放空间

DATA ENDS

STACK SEGMENT ;堆栈段 DW 64 DUP(0) STACK ENDS

CODE SEGMENT ;代码段

ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK START: MOV AX,DATA MOV DS,AX

MOV AX,STACK MOV SS,AX

MOV DX

第八章

一、判断题

1、为了保证财务报表数字真实、计算准确、内容完整、编报及时，必须做好编表前的准备工作。( ) 2、会计分期产生了会计期间，因此才需要划分本期与非本期的资产、负债。( ) 3、编制工作底稿，不是会计核算必不可少的程序。( )

4、期末账项调整的目的是实现费用与收入的配比，正确地计算各期的经营成果。( ) 5、期末账项调整只需划分各个会计期间的收入和费用，而不需要调整资产和负债。( ) 6、银行存款的利息收入应作为银行借款利息支出的减项，记入 “管理费用”科目的借方。 ( ) 7、对利息支出进行核算时，也可以于支付期直接记入 “管理费用”科目。( ) 8、预收款项是一种负债性质的预收收入，因此应作为当期收入入账。( )

9、本期已付款入账、但应由本期和以后各期分别负担的费用，应于期末调整为一项资产。( ) 10、计算出应缴纳的税金时，形成负债性质的应付款项。( )

11、编制工作底稿是对账、结账的一项内容，因此，每个单位编制报表前必须编制工作底稿。 ( ) 12、会计人员进行会计核算工作时，就完成了日常账簿的核对。( )

13、总分类账户借方期末余额与贷方期末余额合计数的核对属于账账核对的内容。

会计学原理题目及答案

第六章

一、判断题

1.现金日记账和银行存款日记账,必须采用订本式账簿。 ( )

2.备查账簿是对某些在日记账和分类账中未能记录或记录不全的经济业务进行补充登记的账簿,因此,各单位必须设置。 ( )

3.为了满足内部牵制原则,实行钱账分管,通常由出纳人员根据收付款凭证进行现金收支;然后,将收付款后的现金收款凭证和付款凭证交给会计人员,由会计人员登记三栏式现金日记账。 ( )

4.在设置多栏式现金、银行存款日记账的情况下,可根据多栏式日记账中各科目的发生额的合计数,在月末登记总分类账,而不再根据收款凭证和付款凭证登记总分类账。 ( )

5.三栏式总分类账一般采用订本式账簿。 ( ) 6.多栏式明细分类账一般适用于债权、债务结算户的明细分类账。( )

7.各种明细账的登记依据,既可以是原始凭证,也可以是记账凭证。 ( )

8.各种明细账的登记,可以逐日逐笔登记,也可以在月末汇总登记。 ( )

9.登记账簿必须用蓝、黑墨水书写,不得使用圆珠笔、

铅笔书写,更不得用红色墨水书写。 ( )

10.某会计人员在填制记账凭证时,误将9800元记

计数原理及应用

1、 分类相加原理： 2、 分步相乘原理： 3、 排列及排列数公式 4、 组合及组合数公式

例一． （1）墙上有一个2?6的区域，现用红、白、蓝三种颜色的1?1的瓷砖铺满它，且

相同颜色的瓷砖不能有公共边，请问有多少种铺法？

（2）请问1?2?3?4?5?6?7?8?9 共有多少个因子是完全平方数？ （3）请问不超过20112012且只用到数码0、1、2的正整数共有多少个？

（4）一个圆上的24个点把圆周等分成24份，请问总共有多少个正三角形满足至少有两个顶点在以上这24个点之中？

例二．（1）m位的二进制数中，恰有r个零的二进制数有多少个？

（2）设?bn?是集合2?2?20?r?s?t,r,s,t?Z中所有的数从小到大排列

tsr987654321??成的数列，已知bk=1160，求k。

例三． 圆周上有八个点，每两点之间都连线段，以这些线段为边可组成三角形，其中三个顶点都在圆内的三角形有多少个？所有的三角形共有多少个？

B

Aj H

G

F

N

例四．平面上的64个点组成一个8?8的点阵。同一行或同一列上相邻两点间的距离都是1cm。请问以这64个点中的4个点

分类计数原理和分步计数原理练习题

1、 一个学生从3本不同的科技书、4本不同的文艺书、5本不同的外语书中任选一本阅读，不同的选法有___种。

2、一个乒乓球队里有男队员5人，女队员4人，从中选出男、女队员各一名组成混合双打，共有___种不同的选法。

3、一商场有3个大门，商场内有2个楼梯，顾客从商场外到二楼的走法有__种。

4、在一次读书活动中，有5本不同的政治书，10本不同的科技书，20 本不同的小说书供学生选用，

（1）某学生若要从这三类书中任选一本，则有多少种不同的选法？ （2）若要从这三类书中各选一本，则有多少种不同的选法？

（3）若要从这三类书中选不属于同一类的两本，则有多少种不同的选法？

5、从分别写有0,1，2，3，…，9十张数字的卡片中，抽出两张，数字和为奇数的卡片共有___种不同的抽法。数字和为偶数的卡片共有___种不同的抽法。

6.（1）3名同学报名参加4个不同学科的比赛，每名学生只能参赛一项，问有多少种不同的报名方案？ （2）若有4项冠军在3个人中产生，每项冠军只能有一人获得，问有多少种不同的夺冠方案？

7、将3封信投入4个不同的信箱，共有__种不同的投法；3名学生走进有4个大门的教室，共有

分类计数原理（加法原理）

1. 张叔叔要从南京到杭州去开产品推广会，现在知道每天从南京到杭州有3趟

不同的火车，5趟不同的汽车，还有2班不同的飞机。那么张叔叔在一天中从南京去杭州一共有多少种不同的走法？

2. 学校组织读书活动，要求每个同学读一本书，小明到图书馆借书时，图书馆

有不同的外语书150本，不同的科技书200本，不同的小说100本，那么小明借一本书可以有多少种不同的选法？

3. 一条直线上标有ABCDE共5个点，问：用这5个点中的任意两个点作端点，

能数出多少条不同的线段？

4. 现有7个苹果，分给3个人，每人至少一个，问有多少种不同的分法？

5. 把12枝铅笔分给三个人，每个人都得偶数支且每人至少得2支的分法有多少

种？

6. 从1至9这九个数字中，每次取两个数字，这两个数字的和必须大于10，那

么共有几种取法？ 7. 体育锻炼时，一个同学跳台阶，他每次最多能跳两级台阶，问：跳上第8级

台阶共有多少种不同的跳法？

8. 有16个桃子，如果规定每次只能拿2个或3个，那么拿完这堆桃子，共有多

少种不同的拿法？

9. 小明要登15级台阶，每步登1级或2级台阶，共有多少种不同

习题练习 一、填空题

1.总线的主要性能指标包括 总线的带宽_、_总线的位宽_和_总线的工作频率__。 2.若CS=8000H，则现行代码段可寻址的存储空间范围为__80000H~8FFFFH____。 3.8255A控制字可分为两类：_方式选择命令字_和__端口C按位置/复位___。

4.执行MOV AL, 91H与ADD AL, 84H后，标志位CF=__1__、AF=__0__、ZF=__0_、SF=__0_、OF=__1__。

5.将下列文件类型填入空格：1.obj 2.exe 3.crf 4.asm 5.lst 6.map 编辑程序输出的文件有___4_____________；

汇编程序输出的文件有____1 、5 、3____________； 连接程序输出的文件有__2、6______________。 6.外部中断又称为中断，包括__可屏蔽中断INTR____和__非屏蔽中断NMI______________。 7.8253的内部结构包括___数据总线缓冲器_、_读/写控制逻辑__、_计数器__、__控制寄存器__和内部总线。

8.在RAM类型存储器中，__动态RAM____功耗最低，___动态RAM__集成度最高。

《马列原著选读》复习思考题及答案

第二章 正确世界观、人生观的发源地——《1844年经济哲学手稿》

1．马克思在《手稿》中是怎样论述“异化劳动”和“共产主义”的？对此应作怎样的评价？ 答案：“异化劳动”概念是以对人的真正的、符合人的类本质的劳动的认可为其思想前提的。在马克思看来，劳动应当是自由、自觉地，只有这样的劳动才是真正的人的劳动，关于劳动的学说也必须要以这种劳动为核心。这是关于人的科学的一个基本要求。现实中的以及资产阶级政治经济学中的“劳动”就是对这种劳动的“异化”。 在内容上，马克思的异化劳动理论包含以下四个方面：

第一，工人同自己的劳动产品相异化。马克思指出，在资本主义社会中，存在着这样一个基本事实，即工人生产的财富越多，他就越贫穷，也就是说，工人创造的商品越多，他自身就变为越廉价的商品。

第二，工人同自己的劳动相异化。工人同自己的劳动产品之间的异化关系，决定了工人同自己的劳动过程之间的关系也必然是异化的。在资本主义的经济现实中，由于劳动产品的异化，劳动过程对于工人来说也就成了一种外在的东西，一种不属于他自身的东西。工人在自己的劳动中无法肯定自己的生存意义，相反，只能否定自己。

第三，人同自己的类本质相异化。在马克