水准仪校核及校正

第二章 水准测量

教学目的：1.掌握水准测量的原理。

2.掌握水准仪、水准尺的结构及用法。

3.学会高差测量及高程计算的方法，掌握水准路线测量的方法。 4.学会水准仪的检验与校正方法。

教学重点：1、水准测量原理

2、路线校核

3、水准仪的检验与校正方法

教学难点：1、路线校核

2、水准仪的检验与校正方法

教学资料：测量学教材、教学课件。 教学方法：讲授法、演示法。 讲授新课：

第二章 水准测量

高程是确定地面点位置的一个要素，水准测量是测定地面点高程的主要方法之一。

第一节 水准测量原理

一、水准测量原理

水准测量的原理是借助水准仪提供的水平视线，配合水准尺测定地面上两点间的高差，然后根据已知点的高程来推求未知点的高程。

如右图所示，已知A点高程为HA，要测出B点高程HB，在A、B两点间安置一架能提供水平视线的仪器—水准

仪，并在A、B两点各竖立水准尺，利用水平视线分别读出A点尺子上的读数α及B点尺子上的读数b，则A、B两点间的高差为

HAB= a-b (2—1)

如果测量是由A→B的方向前进，则A点称为后视点，B点称为前视点，a及b分别为后视读数和前视读数，两点间的高差就等于后视读数减

第二章 水准测量

教学目的：1.掌握水准测量的原理。

2.掌握水准仪、水准尺的结构及用法。

3.学会高差测量及高程计算的方法，掌握水准路线测量的方法。 4.学会水准仪的检验与校正方法。

教学重点：1、水准测量原理

2、路线校核

3、水准仪的检验与校正方法

教学难点：1、路线校核

2、水准仪的检验与校正方法

教学资料：测量学教材、教学课件。 教学方法：讲授法、演示法。 讲授新课：

第二章 水准测量

高程是确定地面点位置的一个要素，水准测量是测定地面点高程的主要方法之一。

第一节 水准测量原理

一、水准测量原理

水准测量的原理是借助水准仪提供的水平视线，配合水准尺测定地面上两点间的高差，然后根据已知点的高程来推求未知点的高程。

如右图所示，已知A点高程为HA，要测出B点高程HB，在A、B两点间安置一架能提供水平视线的仪器—水准

仪，并在A、B两点各竖立水准尺，利用水平视线分别读出A点尺子上的读数α及B点尺子上的读数b，则A、B两点间的高差为

HAB= a-b (2—1)

如果测量是由A→B的方向前进，则A点称为后视点，B点称为前视点，a及b分别为后视读数和前视读数，两点间的高差就等于后视读数减

第二章 水准测量

教学目的：1.掌握水准测量的原理。

2.掌握水准仪、水准尺的结构及用法。

3.学会高差测量及高程计算的方法，掌握水准路线测量的方法。 4.学会水准仪的检验与校正方法。

教学重点：1、水准测量原理

2、路线校核

3、水准仪的检验与校正方法

教学难点：1、路线校核

2、水准仪的检验与校正方法

教学资料：测量学教材、教学课件。 教学方法：讲授法、演示法。 讲授新课：

第二章 水准测量

高程是确定地面点位置的一个要素，水准测量是测定地面点高程的主要方法之一。

第一节 水准测量原理

一、水准测量原理

水准测量的原理是借助水准仪提供的水平视线，配合水准尺测定地面上两点间的高差，然后根据已知点的高程来推求未知点的高程。

如右图所示，已知A点高程为HA，要测出B点高程HB，在A、B两点间安置一架能提供水平视线的仪器—水准

仪，并在A、B两点各竖立水准尺，利用水平视线分别读出A点尺子上的读数α及B点尺子上的读数b，则A、B两点间的高差为

HAB= a-b (2—1)

如果测量是由A→B的方向前进，则A点称为后视点，B点称为前视点，a及b分别为后视读数和前视读数，两点间的高差就等于后视读数减

根据水准测量的原理，水准仪必须能提供一条水平视线，才能正确地测出两点间的高差，从而由已知点高程推求未知点高程。水准仪出厂时各轴线间所具有的几何关系是经过严格检校的，确保仪器能提供一条水平视线，使仪器处于正常状态；但由于仪器在长期使用和运输过程中受到震动等原因，各轴线间之间的关系发生变化，使仪器处于非正常使用状态；因此，为了确保仪器观测数据的准确，我国现行建筑法规规定，仪器首次使用之前以及仪器首次进入施工现场之前必须进行检定，两次检定时间间隔不能超过国家规定的强制检定周期。水准仪的强制检定周期为一年。

【背景资料：国家测绘局《测绘计量管理暂行办法》国测国字?1996?24号第十三条规

定，“测绘计量器具（用于直接或间接传递量值的测绘工作用仪器、仪表和器具），必须经周期检定合格，才能用于测绘生产。未经检定、检定不合格或超过检定周期的测绘计量器具，不得使用”。“在测绘计量器具检定周期内，可由使用者依据仪器使用状况自行检校”。“教学示范用测绘计量器具可以免检，但须向省级测绘主管部门登记，并不得用于测绘生产。”

“检验、校正”与”检定”的区别：“检验、校正”是指使用者对仪器的检查，发现问题进行校正使之满足应有的技术要求；“检定”是指由国家法定检测部门对

微倾式水准仪的检验校正

一、水准仪器满足的条件

根据水准测量原理，水准仪必须提供一条水平视线，才能正确地测出两点间的高差。为此，水准仪应

满足的条件是（

如2-24所示）：

1、水准器轴L′L′应平行于仪器的竖轴V V；

2、十字丝的中丝（横丝）应垂直于仪器的竖轴；

3、水准管轴L L平行于视准轴C C。

其中1、2两个条件为次要条件，3为主要条件。

上述水准仪应满足的各项条件，在仪器出厂时已经过检验与校正而得到满足，但由于仪器在长期使用和运输过程中受到震动和碰撞等原因，使各轴线之间的关系发生变化，若不及时检验校正，将会影响测量成果的质量。所以，在水准测量之前，应对水准仪进行认真的检验和校正。

二、水准仪检验、校正的内容

1、圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正

检验：

如2-25（a）示，用脚螺旋使圆水准器气泡居中，此时圆水准器轴L′L′处于竖直位置。然

后将仪器旋转180º，如果气泡仍居中，说明仪器竖轴V V与L′L′平行；如果气泡不居中，发生了偏离，

说明仪器竖轴V V与L′L′不平行，

如2-25（b）示，则需要校正。

校正：通过检验证明了L′L′不平行于V V。则应调整圆水准器下面的三个校正螺丝，圆水准器校正结

构

如2-26所示，校正前应先稍松中间的固紧螺丝，

微倾式水准仪的检验校正

一、水准仪器满足的条件

根据水准测量原理，水准仪必须提供一条水平视线，才能正确地测出两点间的高差。为此，水准仪应

满足的条件是（

如2-24所示）：

1、水准器轴L′L′应平行于仪器的竖轴V V；

2、十字丝的中丝（横丝）应垂直于仪器的竖轴；

3、水准管轴L L平行于视准轴C C。

其中1、2两个条件为次要条件，3为主要条件。

上述水准仪应满足的各项条件，在仪器出厂时已经过检验与校正而得到满足，但由于仪器在长期使用和运输过程中受到震动和碰撞等原因，使各轴线之间的关系发生变化，若不及时检验校正，将会影响测量成果的质量。所以，在水准测量之前，应对水准仪进行认真的检验和校正。

二、水准仪检验、校正的内容

1、圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正

检验：

如2-25（a）示，用脚螺旋使圆水准器气泡居中，此时圆水准器轴L′L′处于竖直位置。然

后将仪器旋转180º，如果气泡仍居中，说明仪器竖轴V V与L′L′平行；如果气泡不居中，发生了偏离，

说明仪器竖轴V V与L′L′不平行，

如2-25（b）示，则需要校正。

校正：通过检验证明了L′L′不平行于V V。则应调整圆水准器下面的三个校正螺丝，圆水准器校正结

构

如2-26所示，校正前应先稍松中间的固紧螺丝，

《园林测量——水准仪的使用》教案

《植物幕墙---植物填充》

【课 题】植物幕墙---植物填充（高等教育出版社《园林测量》） 【课 时】4课时 【授课班级】12级园艺1班 【授课日期】2014年5月17日 【教材分析】

课程《园林植物》是中等职业学校园林专业的一门基础专业课程。是研究植物的形态构造，生长发育规律和适合园林观赏的树种分类方法,分类特征,地理分布,繁殖方法,应用技术等。其任务是：培养学生对“园林美”的欣赏及表达。使学生具备识别常见的园林绿化植物种类，习性，以及如何养护的措施。培养学生的专业技术能力和实践动手操作能力，增强适应相关专业不同岗位的需求能力、继续学习的能力和创新能力。选用的教材是高等教育出版社出版的《园林植物》。《植物幕墙---植物填充》为教师设计的实训课。其理论课《一二年生草本花卉》选自《园林植物》的第4章第1节。 【设计意图】

“产教结合、校企合作”充分发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。校企双方互相支持、优势互补、资源互用、利益共享，促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径，为培养生产、建设、管理、服务一线人才提供有力的保证。 我校实验园内有新建的盆景园、实

第二章 测量学基础实验指导

2.1 水准测量

2.1.1 基本知识

测量地面上各点高程的工作，称为高程测量。高程测量根据所使用的仪器和施测方法的不同分为水准测量、三角高程测量、欺压高程测量和GPS高程测量等，其中水准测量是高程测量中最基本的和精度较高的一种测量方法。

水准测量就是利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点间的高差，进而由已知点的高程推算出未知点的高程的方法。如图2.1.1所示，设在地面A、B两点上竖立水准尺，在A和B两点间安置水准仪，利用水准仪提供一条水平视线，分别截取A、B两点视距尺上的读数a、b，可以得到

HA?a?HB?b (2.1.1)

式中，A点水准尺读数a称为后视读数，B点水准尺读数b为前视读数。

A、B两点的高差hab也可以写为

hab?a?b (2.1.2)

若A点高程HA已知， 则由式(2.1.1)和(2.1.2)可求出B点高程为

HB?HA?(a?b)?HA?hab (2.1.3)

图2.1.1 水准测量原理

如果A、B两点

习题答案

习题一

一、 填空题

1、任何静止的水面在测量中称为 水准面。 2、在测量中，地面上的点位用坐标和 高程来表示。

3、地面点投影到水平面上，其平面位置用 平面直角坐标系 来表示。 4、两点间高程之差称为 高差 。

二、 判断题 （正确打√ 错误打×）

1、大地水准面所包围的地球形体，称为地球椭圆体。（ × ） 2、测量工作的实质就是测量（或测设）点位的工作。（ √ ） 3、地面点投影到椭球面上时，其平面位置用平面直角坐标来表示。（ × ） 4、测量中取任意一水准面作为高程基准面，得出的高程为绝对高程。（ × ） 5、无论是测量还是测设都要遵循从整体到局部、从控制到碎部的原则。（√ ） 6、不论进行何种测量工作，在实地要测量的基本要素都是距离、角度、

直线的方向、高程。（ √ ）

7、测量中的坐标轴方向和象限顺序与数学中的坐标轴方向和象限顺序 正好相同。（ × ）

三、选择题

1、绝对高程是( B )

A、地面点到假定水准面的铅垂距离， B、地面点到大地水准面的铅垂距离， C、地面点到水平面的铅垂距离， D、地面点到任一水准面的铅垂距离。

2、在测量学中，点的平面位置

武汉电子水准仪--天宝DINI03数字水准仪培训教程说明书

武汉电子水准仪--天宝 武汉电子水准仪 天宝 DINI 0.3mm 数字水准仪培训教程说明书来源： 日期：2009-6-15 我的 YaHoo 收藏 收藏到 QQ 书签天 宝 dini 培 训 教 程 .rar新 DINI 操 作 指 南 新 DINI 开 机 后 的 界 面 主 菜 单 中 有 四 大 项 （ 如 下 图 ） ， 外 业 测 量 也 主 要 围 绕 主 菜 单 进 行，下面分别说明：一 、 文件文 件 主 要 是 用 来 管 理 项 目 ，内 业 数 据 传 输 根 据 项 目 名 称 进 行 ，打 开 文 件 选 项 ，依 次 进 行下列操作，如图： 新建好的项目名会在主菜单中显示，新项目的参数会默认最后一次打 开 项 目 的 配 置 参 数 ， 如 需 要 修 改 ， 则 在 “配 置 ”中 进 行 。二 、 配置配 置 主 要 用 来 配 置 大 气 折 光 、时 间 日 期 、水 准 测 量 参 数 、仪 器 补 偿 值 的 检 测 、仪 器 自 身参数及记录参数。 1、 输 入 输入中的大气折光和加常数使用默认值，日期和时间可按正确值逗号分隔手工输入。 2、