医院护理人员管理规定

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护理人员管理规定

标签:文库时间:2024-07-14
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护理人员管理规定

为了严格贯彻落实《护士条例》,保障护士的合法权益,规范护理执业行为,充实临床一线护理人员,调动临床护理人员的工作积极性,确保临床一线护士数量占护士总数的95%以上,根据我院护理工作的具体情况,制定以下护理人员管理规定。

1、凡取得卫生部《护士执业证书》并按要求注册,从事护理岗位工作的护士,按照《护士条例》要求,享受国家有关福利待遇;享受工资提高10%、护理津贴、护士鞋、医院护士节等所给予的待遇。

2、护理岗位是指按照河南省卫生厅豫卫医【2009】26号文件“河南省卫生厅关于印发《河南省医疗机构护理岗位设置及人员配置标准(试行)》通知”中设置的护理岗位。

3、在护理岗位从事护理工作满20年,因工作需要经领导批准调离护理工作岗位,仍在医院从事其它工作的,可以享受护士工龄津贴。(劳人新【1985】41号文)。

4、凡是护士本人要求调离护理工作岗位的(包括本人要求,经领导同意调离护理工作岗位的),即使从事护理工作满20年,也一律从调岗的下个月起停发护士工龄津贴。

5、已调离护理工作岗位,重新申请到护理工作岗位的,必须先按《护士条例》要求进行护士执业注册,并参加护理部组织的各种学习、培训、教育活动,按要求完成每年度25个学分的继续教育。

6、已调离

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护理人员管理规定

为了严格贯彻落实《护士条例》,保障护士的合法权益,规范护理执业行为,充实临床一线护理人员,调动临床护理人员的工作积极性,确保临床一线护士数量占护士总数的95%以上,根据我院护理工作的具体情况,制定以下护理人员管理规定。

1、凡取得卫生部《护士执业证书》并按要求注册,从事护理岗位工作的护士,按照《护士条例》要求,享受国家有关福利待遇;享受工资提高10%、护理津贴、护士鞋、医院护士节等所给予的待遇。

2、护理岗位是指按照河南省卫生厅豫卫医【2009】26号文件“河南省卫生厅关于印发《河南省医疗机构护理岗位设置及人员配置标准(试行)》通知”中设置的护理岗位。

3、在护理岗位从事护理工作满20年,因工作需要经领导批准调离护理工作岗位,仍在医院从事其它工作的,可以享受护士工龄津贴。(劳人新【1985】41号文)。

4、凡是护士本人要求调离护理工作岗位的(包括本人要求,经领导同意调离护理工作岗位的),即使从事护理工作满20年,也一律从调岗的下个月起停发护士工龄津贴。

5、已调离护理工作岗位,重新申请到护理工作岗位的,必须先按《护士条例》要求进行护士执业注册,并参加护理部组织的各种学习、培训、教育活动,按要求完成每年度25个学分的继续教育

护理人员管理规定

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护理人员管理规定

为了严格贯彻落实《护士条例》,保障护士的合法权益,规范护理执业行为,充实临床一线护理人员,调动临床护理人员的工作积极性,确保临床一线护士数量占护士总数的95%以上,根据我院护理工作的具体情况,制定以下护理人员管理规定。

1、凡取得卫生部《护士执业证书》并按要求注册,从事护理岗位工作的护士,按照《护士条例》要求,享受国家有关福利待遇;享受工资提高10%、护理津贴、护士鞋、医院护士节等所给予的待遇。

2、护理岗位是指按照河南省卫生厅豫卫医【2009】26号文件“河南省卫生厅关于印发《河南省医疗机构护理岗位设置及人员配置标准(试行)》通知”中设置的护理岗位。

3、在护理岗位从事护理工作满20年,因工作需要经领导批准调离护理工作岗位,仍在医院从事其它工作的,可以享受护士工龄津贴。(劳人新【1985】41号文)。

4、凡是护士本人要求调离护理工作岗位的(包括本人要求,经领导同意调离护理工作岗位的),即使从事护理工作满20年,也一律从调岗的下个月起停发护士工龄津贴。

5、已调离护理工作岗位,重新申请到护理工作岗位的,必须先按《护士条例》要求进行护士执业注册,并参加护理部组织的各种学习、培训、教育活动,按要求完成每年度25个学分的继续教育

县医院护理人员培训思路

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一、目前存在问题:二、培训目标三、培训内容四、培训方法五、时间安排

县医院

2012 年护理人员培训思路

一、 目前存在问题:

1、护士长管理知识缺乏,执行力、管理能力和水平有待于进一步提高;

2、部分护理人员的服务意识、工作责任心不强,对工作缺乏主动性、积极性,语言生硬、态度冷漠、对病人解释缺乏耐心;

3、部分年轻护士待人接物缺乏礼貌,不尊重他人,团结协作精神差;

4、部分护理人员对工作制度、职责、规范性操作标准、仪表仪容等管理要求不能自觉遵守落实,工作积极性不高,心理不平衡,爱发牢骚,认为医护收入差别较大,护理工作及病人要求高,临床治疗用药复杂,药品种类及数量多,工作量大,工作量和工作压力大,但病人因花钱多有怨言,护理人员催费时易与病人产生矛盾冲突;

5、优质护理服务示范病房:

①认识不到位。

②护理工作模式和工作质量没有得到根本的改变。 ③健康教育不到位,病人的健康教育知晓率低,护理人

二、培训目标:提高护士长管理能力和水平,转变护理人员的服务理念,规范服务礼仪,指导护理管理和护理绩效考核体系的建立和完善,深化优质护理服务,使优质护理服务示范病房达到省级质量标准。

三、培训内容:服务礼仪、服务理念、优质护理服务示范病房工作、如何做好病房管理、落实基础护理、责任

医院护理人员个人工作总结

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医院护理人员个人工作总结

我来到xx工作已有5年了,在科室的密切配合和支持下,在护士长及科主任的正确领导下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好医疗护理工作,认真地完成了工作任务,积极主动认真地学习护士专业知识。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,我感觉通过每月对护理知识的理论和实践地巩固,受益良多。在专业知识和工作能力方面,我本着“把工作做地更好”这样一个目标,积极完成以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作,认真做好医疗文书的书写工作,认真书写护理记录,遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 在这些年的护理工作中,我的体会是“三分治疗,七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”护士应该是会用她们的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆

各级护理人员职责

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各级护理人员岗位职责与标准

目 录

一、护理管理岗位职责与标准

(一)护理分管院领导岗位职责与标准………………………- 3 -

(二)护理部主任岗位职责与标准……………………… …- 4 -

(三)护理部副主任岗位职责与标准……………………… 5 - 5 -

(四)科护士长岗位职责与标准…………………………… - 6 -

(五)护理部干事职责与标准……………………………… - 7 -

(六)病房护士长岗位职责与标准 …………………………- 9 -

(七)重症监护室护士长岗位职责与标准………………… - 10 -

(八)急诊科护士长岗位职责与标准………………………11 (九)手术室护士长岗位职责与标准………………………- 13 -

(十)产房护士长岗位职责与标准……………………… - 13 -

(十一)供应室护士长岗位职责与标准 …………………- 15 -

(十二)护理质量与安全管理委员会职责与标准……… - 16

临沂市精神卫生中心制

- 1 -

-

(十三)护理质量管理小组职责与标准 …………………- 17 -

二、临床护理岗位职责与标准

(一)病房护士岗位职责与标准…………………………- 19 - (二)重症监护室护士岗位职责与标准

护理人员分层管理方案2015.01.05

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护理人员分层管理实施方案

护理人员分层管理是根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素,将护士分为不同的层级,通过对护理人员进行分层管理,充分体现能级对应,从而最大限度的发挥各层级护理人员的潜力和自身价值。在医院护理队伍中实施护理人员分层管理,是提升护理科学管理水平,调动护士工作积极性的关键举措,是有效解决护理人员人力资源合理配置、培养和使用问题的具体措施,为进一步加强医院护士队伍的科学管理,推进优质护理服务,提高护理质量和服务水平,根据沈阳市卫计委《护士岗位管理实施意见》精神,特制定《沈阳市第一人民医院护理人员分层管理方案》,请各科室按方案认真组织实施。

一、成立护理人员分层管理领导小组: 组 长:刘英

副组长:李娜 护理部主任 成 员:王萍 吴英 唐华 二、原则

优化结构、统筹兼顾、逐级聘用、分层管理。

根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素将我院护士分为五级,其中N1、N2、 N3、N4级护士必须是在我院执业的注册护士。

N0级护士:零级护士 N1级护士:一级护士

1

N2级护士:二级护士 N3级护士:三级护士 N4级护士:四级护士。 三、方式

本人自荐、科室讨论同意后定级别,

护理人员值班管理制度

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护理人员值班管理制度

一、临床科室和急诊科室实行24小时值班制度,门诊和医技科室的护理人员可实行白班制。

二、值班护士必须立足本职,服从护士长排班,坚守岗位,旅行职责,在岗期间不能做与工作无关的事,不得随意换班,擅自脱岗或请人代班,特殊情况报告病区护士长妥善安排。

三、护士值班时,应按规定规范着装,热情、礼貌的接待病人或家属。

四、准时交接班,接班者一般提前15分钟到岗,在接班人员未到之前,交班人

员不得离开岗位,交班者必须交接清楚方可离去。

五、值班人员应严格遵照医嘱和各班工作职责,按疾病护理常规对病人进行护理工作,认真执行交接班制度,查对制度及操作规程,完成当班职责。

六、值班护士按分级护理要求,主动巡视病人,动态观察病人的病情变化,发现异常情况,及时报告医生,配合处理。

七、值班者应全面负责病房的整洁及安全保卫工作,严禁收留外来人员在值班室住宿。

八、如果重大抢救及特殊事件时,应按抢救及特殊事件报告处理制度执行。

查对制度

各项医嘱的正确执行和实施关系着病人的治疗和护理的效果及安全。因此,各项操作前、中、后均应严格地执行护理查对制度。

医嘱查对制度

文档资料Word

1、医生开出医嘱后,护士应及时、准确地核对

2、每天查对医嘱2次,由1人口诵医嘱内容,1-2人核对,

护理人员薪酬管理制度

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护理人员薪酬管理制度

制定护理人员薪酬管理制度的目的是为有效形成激励、约束机制优化人力资源配置调动广大员工的工作积极性和主动性提高管理效能和企业经济效益保证职工队伍的稳定以下是小编整理的护理人员薪酬管理制度希望能让你更加了解护理人员这个行业

一、指导思想

参考多家医院的护理薪酬管理和分配方案以及护理人员绩效考核文献结合我院实际情况采用公平、合理、简便易行并能客观反映护理工作中的不同岗位职责、任务、技术难度、责任风险等要素综合确定具体岗位分配系数向关键岗位、临床一线岗位倾斜合理拉开收入差距

二、考核目的

促进工作效率和工作质量的提高体现多劳多得优劳优得、按劳分配的原则充分发挥奖金的经济杠杆作用在实施过程中客观反映护理工作的实际情况真正发挥“奖勤罚懒奖优罚劣”的功能

三、分配原则

坚持按劳分配多劳多得、优劳优得的原则将护理质量要素、护理工作效益要素纳入分配体系建立“按岗取酬按工作及服务质量取酬按工作绩效取酬”的分配机制奖金分配向一线的护理人员倾斜突出护理工作效率增加护理质量考核内容兼顾各层次公平激发大家的工作热情

本实施办法主要体现“三个衡量”的原则

1、以“按劳分配、效率优先、兼顾公平”作为衡量绩效奖金的基础

2、以“技术含量高低、风险程度大小、工作负荷强弱、管理

医院护理人员个人年终工作总结三篇

标签:文库时间:2024-07-14
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医院护理人员个人年终工作总结三篇1

  一年来,在护士长及同事的支持帮助下,比较好的完成了各项工作任务,现将2019年的工作和2020年的展望总结如下:

  一、思想政治方面

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过早会、报纸、网络积极学习政治理论,遵纪守法,爱岗敬业,积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度,一切以病人为中心,严格以一名优秀护士的标准要求自己,坚持以医疗服务质量为核心,以病人的满意度为标准,牢固树立团队合作精神。

  二、工作态度方面

  作为一名护士,我能做到在工作中严格执行各项操作规程和流程,遵守医院科室的规章制度,时刻注意保持无菌观念,做到不怕苦累、全天侯待命以应付突发事件。树立强烈的集体责任感和荣誉感,团结同事,以工作为中心。坚持为患者提供全方位的优质服务,与手术医师密切配合,积极协作,打造和谐融洽的工作氛围 , 保证手术顺利进行和完成。

  三、专业技能方面

  过去的一年里,我参与了手术室质量管理,持续质量改进方面的工作,在2019年手术室开展了“加强手术器械的管理”项目的cqi工作。通过一年来的持续质量改进项目开展,手术室手术器械管理工作取得了很大进步。

  在护士长布置的专项管理工作中,能够做