电大美学与美育作业4

美学与美育作业2

在学完第五章至第九章后完成

一、填空（将答案填写在横线上。每空1分，共4分）

1、形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的 密切相关。 2、造型艺术是艺术门类之一，是以 为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。

3、语言符号、自然符号和 是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。 4、青少年审美活动的情感性特征表现为情感的 、复杂性、浪漫性。

二、单项选择题（选出下列答案中正确的一项，并将字母填入题目中的括号内。每题1分，

共8分）

1、作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（ ）。

A.点 B.线 C.面 D.体 2、现代派艺术的基本美学原则是强调（ ）。

A.表现 B.再现 C.写实 D.和谐 3、哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是（ ）。

A.均衡 B.线 C.比例 D.几何形 4、诗歌的基本特征是（ ）。

A.凝练性 跳跃性 音乐性 B. 凝练性 节奏性 音乐性 C.抒情性 节奏性

美学与美育作业2

在学完第五章至第九章后完成

一、填空（将答案填写在横线上。每空1分，共4分）

1、形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的 密切相关。 2、造型艺术是艺术门类之一，是以 为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。

3、语言符号、自然符号和 是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。 4、青少年审美活动的情感性特征表现为情感的 、复杂性、浪漫性。

二、单项选择题（选出下列答案中正确的一项，并将字母填入题目中的括号内。每题1分，

共8分）

1、作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（ ）。

A.点 B.线 C.面 D.体 2、现代派艺术的基本美学原则是强调（ ）。

A.表现 B.再现 C.写实 D.和谐 3、哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是（ ）。

A.均衡 B.线 C.比例 D.几何形 4、诗歌的基本特征是（ ）。

A.凝练性 跳跃性 音乐性 B. 凝练性 节奏性 音乐性 C.抒情性 节奏性

第1题 提出音乐净化灵魂的主张的是：

您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：本题考核点是西方美学史

第2题 《理想国》的作者是：

您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：考核点是西方美学史

第3题 古罗马的（ ）把审美教育看做心灵神圣的教育，最终引向宗教信仰

您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：本题考核点是西方美学史

第4题 被誉为“美学之父”的是：

您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：本题考核点是西方美学史

第5题 德国美学家席勒的（ ）成为西方第一部美育宣言书。

您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：本题考核点是西方美学史中具体的知识点

第6题 儒家学派创始人（ ）提出仁学教育

您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：中国美学史的知识点

第7题 （ ）主张性恶论

您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：中国美学史的知识点

第8题 （ ）是介绍、引进西方美学并把它 与中国传统美学习相结合起来的最初尝试者之一，第一次提出“趣味教育”。

您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：中

美学与美育作业及答案小学教育专科 美学与美育作业A.B.C.D. 第一章

一、单项选择：

1、著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（A）提出的 A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯

2、在1750年出版的专著（美学）中首次提出“美学”。因而被视为 美学学科的创始人是（B） A.康德B.鲍姆加登C.席勒D.黑格尔

3、提出“自下而上”美学研究方法是德国的心理学家（C） A.席勒B.叔本华C.贾希纳D.狄而泰

4、从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文，因此被视为中国现代美学创始人的是（A） A.王维国B.黄遵宪C.蔡元培D蔡仪

5、《谈美》《文艺心理学家》和《诗论》的作者是中国现代美学家（B）. A.王维国B.朱光潜C.宋白华D.胡远 6、美学主要是一门（A）

A.人文科学B.自然科学C.社会科学D.实践科学 二、判断正误，并简述理由 1、美学的性质就是美学的对象。

美学的性质就是指美学的基本属性和特质。 2、审美体验是神秘，不可知的。

审美体验并非神秘，不可知的，它是生的产物。 三、简答题

1、西方美学发展经历了哪些阶段？

答：西方美学发展经历了以下几个发展阶段：本质论美学、神学美学，认识论美学，语言论美学和文化论美学。

2、

美育与美学

一、单选题 (共5道题) 1.（2.0分）

“爱屋及乌”体现的审美想象形式是（C）。 A、对比联想 B、通感 C、接近联想 D、再造想象 2.（2.0分）

（ C）与其它音乐元素相比是最富有个性色彩的。 A、节奏 B、节拍 C、旋律 D、和声 3.（2.0分）

下列哪一个建筑是现代社会的纪念碑(B)？ A、自由女神像 B、埃菲尔铁塔 C、卢浮宫 D、凡尔赛宫

4.（2.0分）

“充实之谓美，充实而有光辉谓之大。”这种表述可以对应审美形态中的（A）。 A、优美 B、崇高 C、悲剧 D、喜剧 5.（2.0分）

罗丹说：“没有一条人体的肌肉不表达内心的变化的。一切肌肉都在表示快乐和悲哀，兴奋和失望??”这句话主要强调出体育中的（B ）。 A、身体性 B、情感性 C、协调性 D、运动性

二、多选题 (共5道题)

6. 展开收起6.（3.0分）审美经验包含的内容有（BCD ）。 A、审美趣味 B、审美能力 C、审美倾向

D、审美感受 E、审美评价 7.（3.0分）

在各门艺术中，只有（A）

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福师《美学与美育》在线作业二

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）

1. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（ ） . 美感的主体差异

. 形式因素在美感中的中介作用 . 美感的一般特点 . 美感的感觉特征 正确答案：

2. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ ） . 柏拉图《大希庇阿斯篇》 . 维柯《新科学》 . 鲍姆亮登《美学》 . 黑格尔《美学》 正确答案：

3. 人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（ ） . 按照对象的客观规律进行建造 . 按照主体的内在尺度来生产

. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象 . 把主体情感投射到对象上面 正确答案：

4. 下列不属于美育特点的是（ ） . 感性 . 感染性 . 愉悦性 . 规范性 正确答案：

5. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（ ） . 美在形式 . 美在关系 . 美在生活 . 美在距离 正确答案：

6. 意境和意象的区

《美学与美育》试题及答案（一）

一、填空题（16分）

1、在词源学意义上，“美”包含肉体、（ ）、口味等多方面含义。 2、艺术中“化丑为美”的基本途径是 （ ）、对照、形式创造。 3、符合以孔子为代表的儒家美育观的人格理想是尽善尽美的“ ”。 4、中国的“现代性工程”的核心任务是建构中国 （ ）。

5、美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的（ ）直接相联系的。 6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等属于（ ）艺术。

7、教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、（ ）、连续性、迁移性。 8、教学（ ）是完成教学任务、体现教学艺术的最基础、最直观的重要因素。

二、选择题（14分）

1、美学主要是一门（ ） A 人文学科 B自然学科 C社会学科 D实验学科

2、中国晋宋时代著名画家宗炳提出了（ ）。 A“畅神”说 B“虚静”说 C“移情”说 D“感物”说

3、20世纪中国美育的历史使命体现在（ ）方面。 A人的启蒙和解放 B建立美育学科 C社会整合与文化认同 D以情感人，以理服人

4、形体构成中作为造型美的基础而具有重要审

美学与美育期末复习重点题目与答案

（按章节排列）

第一章 什么是美学

一、单项选择题

1.著名的“美的概念”说是古代西方哲学家（A.柏拉图）提出的。 A.柏拉图 B.鲍姆加登 C.黑格尔 D.贺拉斯

2.提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家（C.费希纳）。 A.席勒 B.叔本华 C.费希纳 D.狄尔泰

3.《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（B.朱光潜） A.王国维 B.朱光潜 C.宗白华 D.蔡仪 4.美学主要是一门（A.人文学科）

A.人文学科 B.自然科学 C.社会科学 D.实验科学 二、判断正误

1.美学的性质就是指美学的对象？

答：错。因为性质指的是基本属性，而美学的对象是指美学研究的客体。二者密切相关但却不是一回事。美学的性质在于它是一门突出形象、具体、体验方式的人文学科，而美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。

2.审美体验是神秘不可知的？

答：错。因为审美体验虽然是一种对于具体审美现象的深入独特的感性直觉方式，但它却不是凭空出现的，而是一种生活经验的特殊形态，只不过这种生活经验富于直觉性，并且富含深意，因而具有特殊的感染力，并

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一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）

1. 笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是 ） . 美丑互补 . 化丑为美 . 以丑衬美 . 美丑相间 标准答案：

2. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（ ） . 仿象 . 兴象 . 喻象 . 抽象

标准答案：

3. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ ） . 柏拉图《大希庇阿斯篇》 . 维柯《新科学》 . 鲍姆亮登《美学》 . 黑格尔《美学》 标准答案：

4. 孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的（ ） . 形象性 . 愉悦性 . 独创性 . 逻辑性

标准答案：

5. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（ ） . 毕达哥拉斯 . 苏格拉底 . 柏拉图 . 亚里士多德 标准答案：

6. “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（ ） . 仿象 . 兴象 . 喻象 . 抽象

标准答案：

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16春《美学》作业4

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

1. “一千个人会有一千个汉姆莱特”是指艺术品接受的 . 创造性 . 开放性 . 历史性 . 启示性 正确答案：

2. 艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的（） . 内容的表现 . 思想的思考 . 表达

. 形式化表现 正确答案：

3. 真正的审美实现有待于（）积极的创造性地参与才能完成。 . 作者 . 读者 . 艺术品 . 思想 正确答案：

4. （）活动就是人依据自己的智力对自身和世界进行的评价和解释。 . 直觉活动 . 道德实践活动 . 认知判断活动

. 生产或经济实践活动 正确答案：

5. 提出的“创造有意味的形式说”被认为是“迄今为止”最好的关于艺术的定义。 . 苏珊·朗格 . 柏格森

. 克莱夫·贝尔 . 卡西尔 正确答案：

6. 艺术品的接受的本性是（ ）。 . 读者接受作品思想的教育

. 读者按照自己的主观理解对作品主题的把握 . 理解作者灌注到作品中的思想

. 读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件