幼儿园中班班级队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

（2004年～2007年）

一、 指导思想：

以邓小平教育理论为依据，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，以发展为主题，改革为动力立足于“早期”，着眼于“全面”，致力于“创新”，切实提高领导班子队伍素质，为争创省市示范园而努力奋斗！

二、 情况分析：

幼儿园现有班级7个，设正副园长2名，其中中学高级教师1人，小学高级教师1人，年龄分别为40岁和37岁。目前，园长学历都为本科或本科在读，都为市、县级学科带头人，均参加过省级园长培训班，具有一定的幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。但由于幼儿园正处于发展阶段，班级数量将不断扩大，且园长年龄偏大，因此，班子队伍建设需及早规划。

三、 建设目标与措施：

（一）、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念，坚持依法办园，具有良好的师德规范，热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表。 措施：

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》，正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章制度，坚持依法办园，不断提高自身的法律意识及教育理论水平。

2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范，积极开展“巾帼文明示范岗

幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

（2004年～2007年）

一、 指导思想：

以邓小平教育理论为依据，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，以发展为主题，改革为动力立足于“早期”，着眼于“全面”，致力于“创新”，切实提高领导班子队伍素质，为争创省市示范园而努力奋斗！

二、 情况分析：

幼儿园现有班级7个，设正副园长2名，其中中学高级教师1人，小学高级教师1人，年龄分别为40岁和37岁。目前，园长学历都为本科或本科在读，都为市、县级学科带头人，均参加过省级园长培训班，具有一定的幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。但由于幼儿园正处于发展阶段，班级数量将不断扩大，且园长年龄偏大，因此，班子队伍建设需及早规划。

三、 建设目标与措施：

（一）、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念，坚持依法办园，具有良好的师德规范，热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表。 措施：

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》，正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章制度，坚持依法办园，不断提高自身的法律意识及教育理论水平。

2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范，积极开展“巾帼文明示范岗

遵循《奉贤区“十一五”教师队伍建设规划纲要》、《奉贤区海湾幼儿园三年自主发展规划》和《海湾幼儿园教师队伍建设规划》主要精神，进一步加强幼儿园师资队伍建设，三年期间，在岗教师均达到了大专以上学历，实现了幼儿园教师本科及以上学历占比达到40%以上的目标。现先针对三年来的工作做以下总结。 一、学校师资队伍现状 1、基础数据 学历结构

本科大专中专总计 人数1713030 百分比57C%0 年龄结构

35岁以下36—45岁46—50岁51—55岁总计 二、教师培养的组织与实施

牢固树立“以人为本”的管理思想，优化师资队伍建设，让教师健康、快乐、自主的发展。

(一)加强师德教育，提升全园教师师德素养

当今教育面临最大的挑战不是硬件资源，而是教师的素质。教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养人才质量的高低。幼儿园教育阶段的教师肩负着启蒙教育、基础教育和实施素质教育的重任，基础教育将会影响孩子一生的发展。所以，在学校管理中应确立“师资强校，名师兴校”的理念，将师资队伍建设作为一项兴校强校的重要工程来抓。 我们坚持每两周一次的政治学习，弘扬本园教师的良好师德，通过召开师德经验交流会、

幼儿园队伍建设方案

【篇一：幼儿园教师队伍建设计划】

教师队伍建设计划措施

(2014——2015学年度第一学期) 一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家、省市关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际情况，深入扎实、富有创意地开展有园本特色和需求的教师队伍建设活动，打造一支“社会信任、家长满意、幼儿喜爱、师德高尚、精专幼教、充满活力”的高素质队伍，使优良的师资成为我园进一步可持续发展壮大的优质资源。 二、工作目标：

弘扬师德 提升师能 科学管理 培养骨干 创新机制 三、主要措施和步骤：

（一）落实学习内容、加强学习纪律。

（1）认真学习省市区相关文件，重点学习《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》及《幼儿园教师职业道德规范》并做好学习笔记。

（2）严格学习要求。单周政治学习，双周业务学习，进一步加强纪律管理，分组做好学习记录，保证学习时间和学习效果。

（3）创新学习方式，采取个人自学与集中学习、个人写体会与座谈交流、听取先进事迹报告与推身边典型相结合的“三结合”方式，组织教师进行学习。

（二）明确目标，五大任务重点突破 1.实

幼儿园中班班务计划

班级 中二班 班主任 马程

一、班况分析及工作目标：

1.班况分析：

目前，我班共有幼儿35名，男孩17名，女孩18名。经过小班一年的教育，幼儿的情绪基本稳定，班集体观念初步形成，孩子们都能遵守一日活动常规，初步养成了良好的生活、学习习惯；懂得有礼貌，喜欢参加各类活动，动作比较协调，动手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿、脱衣物方面进步较大。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高，通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢

2018年度师资队伍建设工作总结

xxxxxxxxxx幼儿园

根据幼教名师工作室工作计划，依据幼儿“十三五”各级课题研究指导思想，结合本园及联盟园师资队伍建设的特点，本学期开展了丰富的业务培训教研活动，现总结如下：

一、坚持保教并重，注重提高教师素质。 1.以师德教育为出发点，促进教师的师德修养。

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一直以来，师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。结合“师德建设月”先后开展了师德承诺、向家长发放“作风建设意见征求表”、“为了心中的那份爱”教师节主题演讲活动等，使教师们深刻领会做一名好教师的内涵，服务家长、服务幼儿、服务幼儿园发展的意识进一步增强。全体教师爱岗敬业，关爱每个幼儿，无歧视、辱骂、体罚与变相体罚幼儿等违规现象；以“做家长满意、孩子喜欢的教师”为师德教育目标，向家长发放“家长意见反馈表”和问卷调查，广大家长对我园师德师风较为满意。

2. 开展有效教学研究活动，促进教师业务发展。

努力为不同年龄、不同层次、不同教学风格的教师提供能促进其自身发展需要的培训机会，提出不同的目标要求，并给全体教师搭建交流、展示的平台。本年度，开展了青年教师优质课大赛、“同课异构”特色教学大练兵、简笔画比赛、自制教

2018年度师资队伍建设工作总结

xxxxxxxxxx幼儿园

根据幼教名师工作室工作计划，依据幼儿“十三五”各级课题研究指导思想，结合本园及联盟园师资队伍建设的特点，本学期开展了丰富的业务培训教研活动，现总结如下：

一、坚持保教并重，注重提高教师素质。 1.以师德教育为出发点，促进教师的师德修养。

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一直以来，师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。结合“师德建设月”先后开展了师德承诺、向家长发放“作风建设意见征求表”、“为了心中的那份爱”教师节主题演讲活动等，使教师们深刻领会做一名好教师的内涵，服务家长、服务幼儿、服务幼儿园发展的意识进一步增强。全体教师爱岗敬业，关爱每个幼儿，无歧视、辱骂、体罚与变相体罚幼儿等违规现象；以“做家长满意、孩子喜欢的教师”为师德教育目标，向家长发放“家长意见反馈表”和问卷调查，广大家长对我园师德师风较为满意。

2. 开展有效教学研究活动，促进教师业务发展。

努力为不同年龄、不同层次、不同教学风格的教师提供能促进其自身发展需要的培训机会，提出不同的目标要求，并给全体教师搭建交流、展示的平台。本年度，开展了青年教师优质课大赛、“同课异构”特色教学大练兵、简笔画比赛、自制教

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园中班班级工作计划（优秀7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：幼儿园的中班班级工作计划 篇一

一、班级情况分析

我班现有幼儿25名，通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。

二、幼儿情况分析

我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。

健康领域

目标：

1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。

3、养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。

措施：

1、通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。

2、鼓励幼儿自己的事情自己做。

3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。

4、通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。

语言领域

目标：

1、培养

幼儿注意倾听他人讲话，

第一篇：师德师风建设幼儿园队伍建设的重心工作

师德师风建设幼儿园队伍建设的重心工作。2011学年幼儿园围绕年初预定工作计划，结合各级各类相关会议、主题活动精神扎实推进各项建设工作，努力打造一支敬业爱岗、勤学乐教、专业进取、团结协作的保教队伍，稳步提升办园质量，形成了良好的教风、师风。

一、以学习为途径，加强教师职业道德修养

1、开展政治学习。组织教师认真学习了全国“两会”精神，重点引导教师了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策，拓展教师的视野，增进工作的责任意识、使命意识。先后开展了《幼儿教育政策与法规》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等政策法规的学习，鼓励教师把职业规范自觉转化为实际行动，自觉抵制与师德相违背的一些不正之风，树立教师良好的师德形象。

2、解读师德规范。开展了关于“教师职业道德规范”的深入学习。从“规范”的背景、意义、内容到具体内涵进行了解读。促使教师对“规范”的理解更为具体、准确，并引发教师充分联系自己的工作实际，认真查找自身在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、专业进取、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面存在的问题和不足，明确努力的方向。

3、组织先进学习。榜样能发挥正向的激励作用

2021年幼儿园中班班级工作计划

2021年幼儿园中班班级工作计划幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。我们必须抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼.敢作敢为.谦让合作.关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。

一.日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动鼓励来得早的孩子为小朋友们整理桌椅.给自然角的植物浇浇水.然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。游戏活动教育孩子要相互关心.照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩.轮流玩。进餐进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒.不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口.衣来生手”的不良习惯。午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动要求幼儿不追逐.不吵闹，将自己的东西整理好，安静等父母来接。

二.节日中的品德教育

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1.教师节时，帮助幼儿了解教师工作的辛劳和意义，鼓励幼儿用自