申论综合分析题答题思路

一、医疗卫生

例题：当人们患上大病重病无钱救治时，往往求助于社会安心捐助，虽然爱心无限，但获救者毕竟是少数，尤其在农村，一些农民往往是小病拖成大病再治，而且常常“因病返贫”，请你谈谈对这类问题的看法。

当今社会“看病难、看病贵”现象已成为常态，虽然我们欣喜地看到社会救助能够缓解一部分人看病的压力，但社会的爱心力量是有限的，仅仅依靠社会救助解决看病问题并不是一项长效机制。

这一现象产生的原因有以下两方面：

一方面，目前在我国就医成本较高，没有医保的支持，农民乃至一般民众难以负担得起昂贵的医疗费用，这说明了我国现有的医疗体制仍然不够完善，未能给予弱势群体以政策上的照顾，医疗改革的成果尚不能惠及所有人；

另一方面，就医不方便，也导致了农民不愿去就医。农村地区的医疗水平有限，医疗点的布局也不合理，未能覆盖所有的乡镇。

针对以上现状，我认为可以有以下整改措施：

就国家而言，一方面急需深化医疗体制改革，缩短医药等商品的流通环节，促进药厂与医院的无缝对接，降低民众的就医成本，另一方面，建立完善的社会保障体制，把底层人群拉入保障范围，保证农民的就医能力；

从地方政府来说，应合理分配医疗资源，增加医疗服务点，全面覆盖广大的乡镇地区，保证民众就医的便利；

从社会

　　【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

　　此类设问的指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求考生能够进行综合分析，所以对考生的分析能力的要求是比较高的。

　　【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下四个切入点：

　　一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见的主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

　　另外，有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村&

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教师资格证考试

《综合素质》材料分析题答题模板

答题要求：审清题意，看清题目的范围，教师职业理念包括教育观、学生观、教师观。围绕“是什么”，“为什么”，“怎么办”来答题。

一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把他安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。

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可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效!

问题：试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。

答：这是一堂非常成功的科学课。从教室职业理念的角度，该老师的教学行为体现了素质教育的教育观、学生观和教师观。

生命的可贵。

(3)该老师的教学行为体现了素质教育的教师观。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定途径来促进学生的成长，教师角色的性质就在于帮助学生成长。材料中

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该教师的角色正是学生学习的促进者和引导者。在教学活动中，以学生为主体，引导学生表达自己的观点，最后启发学生对生命的理解和珍惜。

考点范围（类型二）——教育观（素质教育）：

30.材料?:

生是学习的主体，王老

案例分析题的特点及答题思路与技巧

案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类型题主要有以下几个特点：

1.案例事实被虚拟得较真实

为了考查考生对于我国政府的政策，尤其是当前国家在农村的政策理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出较真实的场景。如发生问题纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案例情景之中的感觉。由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。这样设计考题也体现了当代公选“干什么，考什么”的原则。

2.案例事实往往错综复杂

首先，案例往往涉及到多方当事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。再次，案件信息量丰富。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息无疑给考生设置

审计综合分析题

1. ABC会计师事务所长期以来主要开展对银行、保险公司等金融机构年度财务报表审计业务。2007年5月初，五一黄金周结束后，正在考虑与下列单位签署审计业务约定书。请根据具体情况，判断ABC会计师事务所接受相关的审计业务是否损害独立性；如有降低影响独立性的措施，请予指出。

(1)ABC会计师已连续八年承办R保险公司的年报审计业务，2007年初，双方签署协议：R公司2007年度财务报表审计业务继续由ABC事务所执行。自2007年起，为了保证审计的独立性，ABC事务所停止执行R公司年度报表审计业务，但参与R公司的业务策划。

(2)K注册会计师2007年6月接受事务所指派，成为c银行2007年度财务报表审计的项目组成员。K注册会计师的大学同班同学Z在该银行担任财务经理。K注册会计师认为其与Z在大学期间关系一般，没有向事务所申明。

(3)ABC会计师事务所与W银行共同投资兴建了职工住宅楼，双方共同聘请物业公司进行日常管理。 (4)J注册会计师2006年从D银行贷款20万元购买了一辆中档轿车。按贷款协议约定，J每月需要向D银行偿还贷款5000元。由于J2006年底购买了房屋，2007年以来，已累计三个月没有偿还贷

审计综合分析题

1. ABC会计师事务所长期以来主要开展对银行、保险公司等金融机构年度财务报表审计业务。2007年5月初，五一黄金周结束后，正在考虑与下列单位签署审计业务约定书。请根据具体情况，判断ABC会计师事务所接受相关的审计业务是否损害独立性；如有降低影响独立性的措施，请予指出。

(1)ABC会计师已连续八年承办R保险公司的年报审计业务，2007年初，双方签署协议：R公司2007年度财务报表审计业务继续由ABC事务所执行。自2007年起，为了保证审计的独立性，ABC事务所停止执行R公司年度报表审计业务，但参与R公司的业务策划。

(2)K注册会计师2007年6月接受事务所指派，成为c银行2007年度财务报表审计的项目组成员。K注册会计师的大学同班同学Z在该银行担任财务经理。K注册会计师认为其与Z在大学期间关系一般，没有向事务所申明。

(3)ABC会计师事务所与W银行共同投资兴建了职工住宅楼，双方共同聘请物业公司进行日常管理。 (4)J注册会计师2006年从D银行贷款20万元购买了一辆中档轿车。按贷款协议约定，J每月需要向D银行偿还贷款5000元。由于J2006年底购买了房屋，2007年以来，已累计三个月没有偿还贷

启示型分析题解题思路大揭密

纵观近几年的国考试卷，不管是副省级还是地市级，都热衷于对“启示型分析题”的考察，似乎有种“芝麻开花——节节高”的感觉，特别是2013年国考地市级这一套试卷中，第一题和第三题都属于启示题的范畴。针对这一变化，不要慌，请看中政申论在线备考平台任波涛老师如何破解之：

一、启示的定义及作答思路

举例1：你有个朋友买彩票赚500万，现在你也想赚500万，问你可以从你朋友的案作答：去买彩票

举例2：你朋友买彩票亏本了，家破人亡，问你可以从你朋友的案例中得出什么启示？ 作答：珍爱生命，远离彩票

通过上面两个例子，我们就应该理解，启示通俗的讲就是通过一些成功或者失败的案例，作答思路：就是去案例中找具体做法

例中得出什么启示？

得出一些正确的做法。

二、真题链接

2013年国考申论副省级第二题：

我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。如果

你是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示。（10分）

套用上述作答思路，去找案例的具体做法，给定资料3中有三个案例，具体做法如下： 1：菊儿胡同

吴良镛在北京四合院基础上设计的现代民居，自觉地顺应了城市的传统

2014山东公务员面试：综合分析题答题技巧

公职考试知名品牌

2014山东公务员面试：综合分析题答题技巧 综合分析题型一直是山东公务员面试和各地方公务员考试等各类公务员考试中最常考的一种题型，有的地方甚至是所有题都是综合分析，那么，综合分析类的题到底应该怎么样才能答好呢?综合分析题在面试中，由于是对社会热点的考察，考生答题时普遍的特点是或多或少能说出一些东西，但总体上最大的弊病在于答题比较混乱。因此，对于此类题目，考生拿到题目之后必须首先掌握宏观的答题思路。即提出观点——论证观点——落实观点。中公教育专家建议考生，要想答好综合分析题，除了要具备一定的知识储备量，常看热点、关注时事以外，还需要具备一定的答题技巧，接下来给大家介绍几个常用的答题技巧。

首先，提出观点。明确地提出自己对于题中所述问题的看法，抓住问题的核心内容，表明这个现象或者时间所反映的本质问题，或者表明自己看待这个问题的态度，是支持的还是反对的。

其次，论证自己的观点。证明自己刚才提出的观点是正确的，这里可以采取的论证方法有很多，重点给大家介绍一种方法，叫做事例论证。所谓事例论证通常地讲就是举例子，通过例子来支撑自己的观点，这里可举的例子非常多，古今中外只要能够论证自己的观点的例子皆可。

简答题

1. 已知文法G(E) E→T|E＋T T→F|T *F F→(E)|i

(1)判断符号串i+i*i是否为文法G(S)的句子，如果是画出其分析树。 (2)给出G(E)的元语言符号集、文法符号集、终结符集、非终结符集 答案：

(1)是，分析树为 (答案不唯一)

i

i

F

F

i

T

T

*

F

E

E +

T

(2)元语言符号集：→ |

文法符号集：E、T、F、+、*、(、)、i 终结符集：+、*、(、)、i 非终结符集：E、T、F

2. 画出下列有限自动机的状态转换图和状态转换矩阵

M＝({S，A，B，C}，{0，1}，f，S，{C})，其转换函数为：

f(S，0)=B f(S，1)=A f(A，0)=C f(A，1)=S

状态转换图

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f(B，0)= S f(B，1)= C f(C，0)= A f(C，1)= B

1

1

S 0

0

状态转换矩阵 输 入 符 号 状 态 S A B C A 0 1 B 0 C 1 0 B C S A 1 A S C B

3. 构造下列正则表达式的非确定的有限状态自动机。

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2016国家公务员考试申论答题技巧：作答综合分析题如何做到观点明确

2016国家公务员考试申论答题技巧：作答综合分析题如何做到

观点明确

申论答题技巧：在国家公务员考试中，申论备考包含申论答题技巧和申论热点的积累，申论热点的积累有助于帮助考生拓展答题思路，本文为参加国家公务员考生提供了申论答题技巧之作答综合分析题如何做到观点明确。更多国家公务员考试申论答题技巧，请点击国家公务员考试网。

综合分析题是公务员申论考试中的常考题型，也是分值较重、难度较高的一类题型，往往使考生无从下手，不能冷静地对题目进行思考。此类题目最常出现的作答要求为：条理清晰、观点明确、分析合理。这三点是作答综合分析类试题过程中贯彻始终的要求，对作答题目具有指导性意义。

中公教育专家在多年的培训中发现，很多考生都未能很好的把握“观点明确”这一要求，从而导致失分。因此本文就来分析综合分析类试题中“观点明确”这一要求。

一、观点明确的含义

观点明确，就是说支持什么，反对什么，都要在答案中鲜明地表达出来，不能模棱两可。

(一)观点不明确的表现

目前观点不明确主要有以下三种表现：一是对问题的评价缺乏明确观点;二是对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的必要性等缺乏明确概括，80%的考生均是