英汉词典数据结构课设

a[解释]art.一(个，件，...)[L]He is a rye.(他是个吉卜赛绅士。)

a basin of[解释]一盆 [L]He prepared a basin of hot water to wash his face.(他准备了一盆热水洗脸。)

a bill of fare[解释]菜单；节目单

a bit[解释]有点儿;有一点儿[L]It looks a bit large.(它（衣服）看来有点儿大。)

a bit of[解释]一点

a blanket of...[解释]一片或一页的

a block of[解释]一大块

a bottle of[解释]一瓶

a bowl of...[解释]一碗 [L]He has a bowl of oatmeal porridge for breakfast.(他早餐吃一碗燕麦粥。)

a bridge to knowledge[解释]通向知识的桥梁

a burst of laughter[解释]爆发一阵笑声

a case in point[解释]一个恰当的例子[L]Here is a case in point.(这里有一个很好的例子。) a chemist shop[解释]药店

a chemist's shop[

模具专业英汉词典

模具常用成形方式

accurate die casting 精密压铸 powder forming 粉末成形 calendaring molding 压延成形 powder metal forging 粉末锻造 cold chamber die casting 冷式压铸 precision forging 精密锻造 cold forging 冷锻 press forging 冲锻

compacting molding 粉末压出成形 rocking die forging 摇动锻造 compound molding 复合成形 rotary forging 回转锻造 compression molding 压缩成形 rotational molding 离心成形 dip mold 浸渍成形 rubber molding 橡胶成形 encapsulation molding 注入成形 sand mold casting 砂模铸造 extrusion molding 挤出成形 shell casting 壳模铸造 sinter forging 烧结锻造 forging roll 轧锻

模具专业英汉词典

模具常用成形方式

accurate die casting 精密压铸 powder forming 粉末成形 calendaring molding 压延成形 powder metal forging 粉末锻造 cold chamber die casting 冷式压铸 precision forging 精密锻造 cold forging 冷锻 press forging 冲锻

compacting molding 粉末压出成形 rocking die forging 摇动锻造 compound molding 复合成形 rotary forging 回转锻造 compression molding 压缩成形 rotational molding 离心成形 dip mold 浸渍成形 rubber molding 橡胶成形 encapsulation molding 注入成形 sand mold casting 砂模铸造 extrusion molding 挤出成形 shell casting 壳模铸造 sinter forging 烧结锻造 forging roll 轧锻

abandon v.抛弃，放弃
abandonment n.放弃
abbreviation n.缩写
abeyance n.缓办，中止
abide v.遵守
ability n.能力
able adj.有能力的，能干的
abnormal adj.反常的，变态的
aboard adv.船(车)上
abolish v.废除，取消
abolition n.废除，取消
abortion n.流产
abortive adj.无效果的，失败的
about prep.关于，大约
above prep.在...之上，高于
above-mentioned adj.上述的
abreast adv.并肩，并列
abridge v.省略，摘要
abroad adv.国外，海外
abrogate v.取消，废除
abrogation n.取消，废除
abrupt adj.突然的，生硬的
abruptly adv.突然地
absence n.缺席，缺乏
absent adj.缺席的，不存在
absent-minded adj.心不在焉的
absolute adj.完全的，绝对的
absolutely adv.绝

课程设计(论文)任务书

信息 学 院 专 业 班

一、课程设计(论文)题目 栈和队列的应用、 敢死队问题 二、 课程设计(论文)工作自 年月 日起至 年 月 日止。

三、课程设计(论文) 地点: 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的

1、 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结 构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。

2、了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计 能力；使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设 计的基本能力。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测 试等基本方法和技能；

3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求：

1. 分析题目，查阅相关资料； 2. 算法设计、数据结构设计； 3. 编写代码并调试； 4. 完成课程设计报告。 2）创新要求：

在基本要求达到后，可进行创

课程设计(论文)任务书

信息 学 院 专 业 班

一、课程设计(论文)题目 栈和队列的应用、 敢死队问题 二、 课程设计(论文)工作自 年月 日起至 年 月 日止。

三、课程设计(论文) 地点: 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的

1、 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结 构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。

2、了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计 能力；使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设 计的基本能力。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测 试等基本方法和技能；

3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求：

1. 分析题目，查阅相关资料； 2. 算法设计、数据结构设计； 3. 编写代码并调试； 4. 完成课程设计报告。 2）创新要求：

在基本要求达到后，可进行创

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 报 告

课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：迷宫算法

院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：84010103 学 号：2008040101061 姓 名： 李雪城 指导教师： 丁一军

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学课程设计报告

目 录

1 课程设计介绍 ............................................................................................................ 2 1.1 课程设计内容 ....................................................................................................... 2 1.2 课程设计要求 ....................................................................................................... 2 2

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 报 告

课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：迷宫算法

院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：84010103 学 号：2008040101061 姓 名： 李雪城 指导教师： 丁一军

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学课程设计报告

目 录

1 课程设计介绍 ............................................................................................................ 2 1.1 课程设计内容 ....................................................................................................... 2 1.2 课程设计要求 ....................................................................................................... 2 2

沈 阳 工 程 学 院

课 程 设 计

设计题目： 数据结构与算法的设计与实现

系 别 信息学院 班级 计专本121 学生姓名 李晓婷 陈颖卓 郑永凯 赵琦琳 学 号 12 05 27 30 指导教师 代钦 张楠 职称 讲师、讲师 起止日期：2013年06月08日起——至2013年06月21日止

沈 阳 工 程 学 院

计算机组成原理课程设计成绩评定表

系（部）： 信息学院 班级： 计专本121 学生姓名： 李晓婷

指 导 教 师 评 审 意 见 评价内容 调研 论证 工作能力 态度 工作量 说明书的质量 具 体 要 求 权重 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方0.1 案和日程安排。 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，0.2 能够独立完成设计工作， 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，0.2 难度适宜。 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理

课程设计说明书 No 1

赫夫曼树的建立 1课程设计目的 (1)掌握算法的编写方法。 (2)掌握C语言的算法转换成C程序并上机调试的基本方法。 (3)根据建立好的函数输入二叉树，对其输入的字符出现的频率作为权值输出其相对应的赫夫曼树。 2设计方案论证 2.1 问题描述 2.1.1赫夫曼树的基本概念 相关概念：路径：从树中一个结点到另一个结点所经过的分支序列或者说结点序列。路径长度：路径上面的分支个数。树的路径长度：从树根到每一个结点的路径长度之和。结点的权值：在某些应用中，树中结点往往要和一定的数值联系起来，那么这个数值通常称为该结点的权值，简称权。结点的带权路径长度：该结点到根结点的路径长度与该结点上权的乘积。树的带权路径长度：树中所有叶子结点的带权路径长度之和。 最优二叉树（哈夫曼树）：给定n个权值{w1,w2,…,wn}，试构造一棵有n个叶子结点的二叉树，每个叶子结点带权为wi。构造出来的二叉树的形态可以有多个，我们把其中带权路径长度WPL最小的二叉树称作最优二叉树或者哈夫曼树。按照结构体来存放树的结点的权值，双亲、左孩子、右孩子。通过建立赫夫曼树函数输入二叉树，并