一年级学前教育ppt
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语文一年级上册学前教育
(人教新课标)一年级语文教案 《入学教育》设计二
教材分析
本课由四幅图画组成。
第一幅图以“欢迎新同学”为主题。
在校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。
通过观察此图,学生可以初步了解学校生活的一些侧面,感受老师的亲切,并学习一些简单的礼貌用语。
第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。
教室里,同学们正在上语文课,学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片,一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女教师亲切地望着她,愉快地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上,专心地看着黑板。
此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式,感受语文学习的生动有趣。 第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。
第三幅图上,一位男同学正在读书。他的坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。
第四幅图上,一位女同学正在写字。画面上,作业本平放,小女孩头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上
语文一年级上册学前教育
(人教新课标)一年级语文教案 《入学教育》设计二
教材分析
本课由四幅图画组成。
第一幅图以“欢迎新同学”为主题。
在校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。
通过观察此图,学生可以初步了解学校生活的一些侧面,感受老师的亲切,并学习一些简单的礼貌用语。
第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。
教室里,同学们正在上语文课,学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片,一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女教师亲切地望着她,愉快地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上,专心地看着黑板。
此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式,感受语文学习的生动有趣。 第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。
第三幅图上,一位男同学正在读书。他的坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。
第四幅图上,一位女同学正在写字。画面上,作业本平放,小女孩头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上
一年级安全教育教案|小学一年级安全教育教案
小学一年级安全教育教案第一课上学和放学
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:
一、导入我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这
学前教育
学前教育
一、 概念:广义:凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格、一意志、行为等心理各方面的发展的活动,都是幼儿教育。 狭义:是指幼儿园(或其他名称的幼儿教育机构)对幼儿实施有目的、有计划、有组织的活动。在我国的幼儿教育中,幼儿园是幼儿教育机构的主题部分,幼儿园教育在整个教育体系中处于核心地位。 意义:1、促进生长发育,提高身体素质;2、开发大脑潜能,促进智力发展;3、发展个性,促进人格的健康发展;4、培育美感,促进想象力,创造力的发展。 产生于发展
1、(一)原始社会的幼儿教育:初期,没有固定的家庭,孩子属于氏族内部公有,对于幼儿实行的氏族内部教育。末期:幼儿归于家庭,幼儿教育逐渐变成了个人的事,这样家庭教育产生。
(二)奴隶、封建主义社会的幼儿教育:奴隶社会开始出现了专门的学校。幼儿教育与学校教育的分期出现了。入学期的幼儿教育仍然在家庭中分散地进行,这和封建社会的小农经济形态相适应。 (三)资本主义社会的幼儿教育:19世纪初,大工业机器生产在欧洲得到迅速发展,大量小农、小手工业被迫进入大工厂做工,妇女也被迫走出家庭进入工厂,而创办幼儿教育机构以收容,教养工人的孩子需求被提出来来,因而生产的社会化带来的幼儿教育的社会
一年级健康教育试卷
一年级健康教育期末考试试卷
班级 姓名 得分
一、判断题
1、保护眼睛要做到眼睛不舒服时用手揉眼睛。 ( )
2、吃了饭后马上进行剧烈的体育运动,有利于帮助食物消化。 ( )
3、正确的坐姿是:抬头挺胸,眼平视,两膝并拢坐端正。
4、精神好的小朋友,中午可以不睡午觉。
5、一日三餐中,应以晚餐为主,晚上一定要吃得饱、吃得好。
6、吃饭的时候应该边看电视边吃饭。
7、放学回家的时候,可以在马路上跟同学嬉戏追跑。
8、睡觉的时候趴着睡最好。
9、早上时间不够,可以不吃早餐。
10、马路上车多人多,行人要靠右走。
二、单项选择题
1、吃饭前我们应该( )
A.洗手 B.吃很多零食 C.吃冰淇淋
2、蔬菜中含有的( )能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。
A.维生素 B.纤维素 C.微量元素
3、饭后( )小时内不能进行剧烈的运动.
A. 1 B.2 C.3 D.4
4、一年级的小朋友要保证( )小时睡眠。
A.8 B.9 C.10 D.12
一年级上教育叙事
多点宽容和关心,因为他们一年级
一年级的孩子总是那么天真可爱,却也是最让我头疼。 一年级的孩子会不停地问相同的问题,哪怕你说过十遍,他还是会记不住;一年级的孩子扫地、摆桌子、收本子、空格子、系鞋带等等在我看来很简单的事情,孩子都做不好,甚至不会做。一年级的孩子就是小孩子,需要家长、老师一遍又一遍的重复,再重复。如果这时候我们没了耐心,那肯定会被气的吐血的。
在学习汉语拼音时,在课堂上随堂写拼音,我刚说过“在四线格里,把每个拼音写两遍,开始写吧!”立马就有孩子问:“老师,一个拼音写几遍?在哪里写呀?”刚跟他说过,又有孩子举手问。我耐心地说:“不是刚说过吗?每个写两遍,在四线格里写。”话音刚落,一个孩子举手“老师,是每个拼音写两遍吗?”我很无语。立刻又传来一个声音,“老师,我写了一行怎么办?”没办法,我只得又大声地说:“每个拼音写两遍,都听清楚了吗?两遍就可以了!”可是,这时候,有个孩子又举手了,“老师,有个拼音我就写了一遍,我忘记了,怎么办?”看到孩子犯愁、天真的脸,我真是哭笑不得。我控制情绪,“没关系的,再补一个就可以了。”这样的情况真的是不只一次的发生,在一年级的课堂上。如果我缺少耐心,天天发火,那肯定火气都能把我烧死。我明白一年级的孩子我
一年级写字教育心得
写字教学心得
摘要:写字是一项重要的语文基本功,从一年级开始语文教学就涉及到写字教学,因此写字教学是贯穿整个语文教学过程的,作为语文教师必须在写字教学方面下苦功,让学生能写出一手好字。 关键词:写字教学
写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢?下面是关于写字教学的几点体会: 一、严格训练,培养习惯
写字前,教师指导学生削好铅笔,放好作业本,端正坐姿,指导执笔方法是非常必要的环节。由于一年级的学生手指力度不够,很多学生刚开始时执笔方法不正确,执笔方法是否正确,对于学生以后的字写得好不好起关键作用。如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确,这样写字时间长了除了不能写出一手好字,还会影响学生的身体发育和影响视力。教师应该不厌其烦地强调正确的写字姿势,时时提醒学生,时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候,我要求学生慢慢写,不要写得太快,只要把字认真地写好,才能更好地记住生字。书写时,教师要适时巡回指导,随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法,与上一个笔画
一年级教师教育故事
导语:生本教育像田野一样朴实、芬芳,生本走进体育课堂,让我与学生共同享受课堂。以下小编为大家介绍一年级教师教育故事文章,欢迎大家阅读参考!
一年级教师教育故事
亲爱的各位同行:
大家好!
接下来由我为大家进行演讲,昨天,听完张艳老师的教育故事,我的心中充满着感动。其实,我也有一群和张艳老师的学生一样的孩子:春天,我们一起看过花;夏天,我们一起淋过雨;秋天,我们一起追过风;冬天,我们一起打过雪仗,堆过雪人。而今天,我所要讲的内容也是关于我的学生的。我的演讲内容源于一句话:我都是为你好,你为什么不领情?这是主持人寇乃馨在《说出我世界》中的一次演讲。“我都是为你好,你为什么不领情?”听到这句话,你的心里会想些什么呢?当我听完那次演讲后,我心中确实有了很多的反思。
在家庭生活中,我经常会说我都是为你好,你为什么不领情。其实想想我们每一个人自小都在不同的家庭环境中成长,为人处世的方式方法不尽相同,可是我们却总是把自己的想法强加于别人身上,总是觉得自己是为对方着想。殊不知,正是我们的这种想法会让家人觉得压抑,不舒服。即使真是为对方好,却没有用别人可以接受的方式表达,别人又怎么会领情呢?
作为一名语文教师兼班主任,谈到这个话题,我觉得自己更
小学一年级入学教育
篇一:一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
清湖中心小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
2013——2014学年第一学期
一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。
良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活。
【活动目标】
总目标:
通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。
分目标(开学第一周):
1. 让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。
2、熟悉校园学习生活环境,初步了解学校的规章制度。
3. 认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。
4、通过常规学习,明确要做什么,为什么要这样做、怎样做.,让学生在活动中树立学习的信心。
5.入学教育规范,各学
北京版一年级上册《数星星》PPT课件
北京版一年级语文上册识字(一)
数星星 天上星,亮晶晶, 一闪一闪放光明。 一二三四五, 玲玲数星星, 六七八九十, 数呀数不清。
yī 一
èr二
sān三
sì四
wǔ五
liù 六 shǔ 数
qī 七 liàng亮
bā 八 jīng晶
jiǔ 九 líng玲
shí 十
一 二
三 四
五 六
七 八
九 十
亮 晶
数 玲
写一写 一 三 五 七 九 二 四 六 八 十
为什么天上的星星数也数不清呢?