高职高专思政课有哪些课程

武汉高职高专排名

2014年的高考马上就要开始了，随后就要面临填报志愿，广大考生开始关注高职高专录取?武汉民政职业学院校企合作3个专业：游戏设计与开发方向、影视动漫专业、iphone手机游戏开发方向就是目前社会上发展较好的几个方向，校企合作班将高职高专录取有哪些学校以及高职高专分数线是多少的信息进行分享，在帮助大家了解高职高专录取信息的同时为大家分析高考失败之后的良好出路。下面就是小编为大家整理出来的一些学校的排名：

第一名1300 湖北省华中师范大学 388 第二名2110 湖北省武汉科技大学

第三名8380 湖北省荆州职业技术学院国际信 息学院 第四名1221 湖北省武汉大学医学院职业技术 学院

第五名2500 湖北省长江大学 第六名1227 湖北省武汉东湖学院 第七名2192 湖北省大学职业技术学 院 第八名1231 湖北省华中科技大学高 等技术学院 第十名1237 湖北省华中科技大学文 华学院

湖北省高职高专排名 11-40名 3330 湖北省医药学院 431 449 1238 湖北省华中科技大学武昌分校 422 422 2111 湖北省武汉科技大学职业技术学院 420 450

《高职高专英语》课程标准

一、课程基本信息

【课程名称】高职高专英语 【开课时间】第二学期 【学时】60学时 【课程类型】公共基础课

【授课对象】经管艺术系和信息系所有专业学生

二、课程定位

1.课程性质与作用

经过前一个学期的学习，完成《大学英语》一册的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典翻译和阅读有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。第二学期开设的高职高专英语教程，采用山东省高职高专英语应用能力考试综合测试题，重点突出语言基本功的训练和语言运用能力的提高，讲求实效。 2.前导和后续课程

根据各专业自行设计安排，部分专业在修完本课程后开设专业英语 3.本课程与其它课程的关系

本课程为各专业的公共文化基础课程，是各专业的专业英语课程的前期课程

三、课程培养目标

高职高专英语课程的教学目的是：“经过60学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

普通高职高专专业目录（统计用）

（高职高专专业代码与普通本科专业代码对照表）

高职高专代码 名称 本科专业代码 名称

510000

510100 510101 510102 510103 农林牧渔大类

农业技术类 作物生产技术 种子生产与经营 设施农业技术 090000 农学/管理学

090100 植物生产类 090101 农学

090107 种子科学与工程 090109 设施农业科学与工程 510104 观光农业 090101 510105 园艺技术 090102 510106 茶叶生产加工技术 090104 510107 中草药栽培技术 090101 510108 烟草栽培技术 090105 510109 植物保护 090103 510110 植物检疫 090101 510111 农产品质量检测 090101 510112 茶艺 090104 510113 绿色食品生产与经090101 营

510114 绿色食品生产与检090101 测

510130 药用植物栽培加工 090101 510131 食药用菌 090101 510199 农业技术类新专业 090199 510200 林业技术类 090300 51020

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

高职高专老年护理试题A卷

一、最佳选择题（每小题1分，共30分）

1．下列哪项不属于老化的特征（ ） A．累积性 B．渐进性 C．规律性 D．普遍性 E．危害性

2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标（ ） A．老年人口系数 B．年龄中位数

C．老年人口负担系数 D．长寿水平 E．性别比

3．下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A．沟通者 B．协调者 C．研究者 D．教育者 E．替代者

4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院，目前田太太主要的心理需求是 A．苦闷与自卑 B．渴望亲情 C．自尊心强 D．好胜心强 E．无特殊需求

5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A．健康史的采集 B．身体评估

C．功能状态的评估 D．社会功能评估 E．辅助检查

6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行

A．文字或图画书面形式交谈 B．耐心倾听，不要催促

C．向家属或陪伴者了解详细情况 D．始终保持与老年人的目光接触

E．以不同的表达方式重复老人所说的内容 7．对老年人生命体征描述正确的是

A．老年病人在感染时，常有发热的表现 B．老年人常见高血压，少见体位性低血压

1

C．检查时应测卧位血压

高职高专老年护理试题A卷

一、最佳选择题（每小题1分，共30分）

1．下列哪项不属于老化的特征（ ） A．累积性 B．渐进性 C．规律性 D．普遍性 E．危害性

2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标（ ） A．老年人口系数 B．年龄中位数

C．老年人口负担系数 D．长寿水平 E．性别比

3．下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A．沟通者 B．协调者 C．研究者 D．教育者 E．替代者

4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院，目前田太太主要的心理需求是 A．苦闷与自卑 B．渴望亲情 C．自尊心强 D．好胜心强 E．无特殊需求

5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A．健康史的采集 B．身体评估

C．功能状态的评估 D．社会功能评估 E．辅助检查

6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行

A．文字或图画书面形式交谈 B．耐心倾听，不要催促

C．向家属或陪伴者了解详细情况 D．始终保持与老年人的目光接触

E．以不同的表达方式重复老人所说的内容 7．对老年人生命体征描述正确的是

A．老年病人在感染时，常有发热的表现 B．老年人常见高血压，少见体位性低血压

1

C．检查时应测卧位血压

重庆市高职高专、成人高校教师高级职务 评审委员会教授、副教授职务评审条件（试行）

一、基本条件

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学科研任务。

（二）具有高等学校教师资格。 （三）具有大学本科及以上学历。

（四）申报副教授职务须聘任讲师职务5年及以上或博士学位获得者从事本专业技术职务工作1年及以上；申报教授职务须聘任副教授职务5年及以上或博士学位获得者聘任副教授职务3年及以上。

（五）任现职以来年度考核为称职(合格)及以上。 （六）外语、计算机、继续教育符合渝职改办[2005]99号和[2007]53号文件要求。

（七）不具备相应学历或任职年限要求破格晋升高级职务的须符合渝职改办[2000]439号文件要求。

（八）学术成果鉴定的有关要求按《重庆市教育委员会职改办关于高等院校教师、中等职业学校教师、实验技术系列晋升高级职务学术成果鉴定有关问题的通知》（渝教职改[2004]37号）

- 1 -

执行。

（九）身体健康，能够正常工作。

（十）任现职以来教学、科研业绩基本条件。 1.教学条件

　　2022河南高职高专批再次征集志愿于8月21日9：00—8月23日18：00填报，高职高专批再次征集志愿高校分专业名单（345所）曾经颁布，河北金融学院的金融办事与办理专业筹划余额1人，分数线190分。

2022河南高职高专批再次征集志愿高校及专业

　　注：以上为局部征集院校名单，想要检查全部征集志愿院校及专业名单请下载蝶变志愿app检查，蝶变志愿app有详细的征集志愿名单。也能够到河南省教导测验院官网检查。

河南征集志愿填报本领

　　1.紧密亲密存眷高着儿办信息，注意屡次征集的环境

　　有的高校一次征集志愿后，仍然没有完成招生筹划，就有大概进行第二次征集志愿。参与征集志愿的考生假如在本批次序递次一次征集志愿时仍没有被高校登科，还可以持续存眷下一次征集志愿的环境，存眷的体式格局在本省（区、市）级招生测验机构的官方网站得到信息。

　　征集志愿是考生补偿志愿滑档的无奈之举，操纵好了这个征集志愿，有大概让报考“妙手回春”，千万别错过哦！

　　2.征集志愿选择院校

　　在选择院校的时候要考虑到本人是不是到达院校的最低要求，关于生源缺乏的院校，必要你的分数到达国度把持分数线，缺乏分数线的考生是无法填报志愿的；关于生源充分的院校，由于各类缘故原由招致的学生被退档，造

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高职高专开设体育舞蹈课程的问题探析

作者：刘振兴

来源：《现代交际》2013年第04期

[摘要]体育舞蹈作为高校大学生艺术素养类的教学科目，同样在高职院校中发挥培养学生终身体育观念、促进学生的心理健康、培养他们的审美情趣的作用，符合新时期高职体育课程设置的教学改革方向。

[关键词]高职院校 体育舞蹈 探析

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）04-0193-02

随着我国高等教育体制的不断改革，高职高专的体育课程教学也随着“阳光工程”的实施进行了更新与发展，突破了传统的教学模式和内容，注入了新的教学模式——体育选项教学。从而满足了大学生对喜爱项目的学习需求，也丰富了校园文化。体育选项教学也由以前的大球类、小球类基础上增设了体育舞蹈、瑜伽、跆拳道等热门项目，使课堂变得丰富起来。体育舞蹈项目有拉丁舞和摩登舞两个大类的舞系，其中拉丁舞包括伦巴（Rumba）、恰恰恰（Cha Cha Cha）、桑巴（Samba）、牛仔（Jive）、斗牛（Paso Doble）五个舞种；摩登舞包括华尔