外科简答题常考

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外科简答题

标签:文库时间:2025-01-30
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专升本考试必备,覆盖九成考点,不过还是要把书看透啊刚整理完分享给大家吧

简答题

重点名词:骨筋膜室综合症 TPN

脑疝

1输血的并发症:发生反应、过敏反应、溶血反应、循环超负荷、细菌感染、疾病传播

2骨折的特有体征:畸形、异常活动、骨擦音或骨擦感。

3下肢静脉曲张的辅助诊断:大隐静脉瓣膜功能试验;深静脉通畅试验。

4烧伤在临床上 分 期, 期和 期

5胸部损伤应在何种情况下进行剖胸探查?

6绞窄性肠梗阻的诊断要点?

7解剖复位:骨折段通过复位,恢复了正常的解剖关系,对位(两骨折端的接触面)和对线(两骨折段在纵轴上的关系)完全良好时,称~。

功能复位:经复位后,两骨折段虽未恢复至正常的解剖关系,但在骨折愈合后对肢体功能无明显影响者,

8功能复位的标准:①骨折端的旋转、分离移位必须完全纠正。②下肢缩短移位成人不超过1cm儿童不超过2cm。③下肢骨折与关节方向不一致的侧方成角必须纠正。而与关节方向一致的前、后成角成人<10度儿童<25度,日后可在骨痂改造期自行纠正。④长骨干横行骨折、骨折端至少对位达1/3,干骺端骨折至少应对位3/4。

9急性弥漫性腹膜炎的临床表现:①腹痛是最主要的临床表现。一般都很剧烈,呈持续型。②恶心、呕吐。③脉搏、体温:脉搏多加快,如脉搏

眼科学常考简答题

标签:文库时间:2025-01-30
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简答题:

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9. 泪道的构成:包括上、下睑的泪小点,泪小管,泪囊和鼻泪管。 泪液分泌部分包括哪几部分:泪腺和副泪腺。 泪器病的主要病因:一种是泪溢(排出受阻,泪液不能流入鼻腔而溢出眼睑之外),另一种是流泪(泪液分泌增多,排出系统来不及排出而流出眼睑外)。 何谓远视眼:当调节放松时,平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后,远视眼的远点在眼后,为虚焦点。因此,典型的远视者视远不清,视近更不清。 远视按度数可分类为哪三种:轻度远视:<+3.0D,中度远视:+3.0D-+6.0D,高度远视:>+6.0D。 阐述弱视的分类:轻度弱视:矫正视力0.6~0.8,中度弱视:矫正视力0.2~0.5,重度弱视:矫正视力≤0.1。 瞳孔的正常大小:正常成人瞳孔在弥散自然光线下直径约为2.5~4mm,幼儿及老者稍小。 睑缘炎的种类:睑缘炎主要分为:鳞屑性、溃疡性和眦部睑缘炎。 简述房水的循环途径:房水由睫状体产生,进入后房,越过瞳孔到达前房,再从前房的小网进入Schlcmn

管,然后通过集液管和房水静脉,汇入巩膜表面的睫状前静脉,回流到血循环。另有少部分从房角的睫状带、经由葡萄膜巩膜途径引流(约占10%~20%)和通过虹膜表

口腔外科简答题

标签:文库时间:2025-01-30
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《口腔颌面外科学》复习题

1.口腔颌面麻醉的并发症及防治 2.牙拔除术的适应症和禁忌症 3.拔牙术的并发症

4.牙槽修复前外科的基本手术方法 5.最常用口腔种植体的类型、材料。 6.口腔种植修复的诊疗步骤 7.口腔颌面部感染的特点 8.口腔颌面部感染的处理原则 9.冠周炎的临床表现和治疗原则 10.口腔颌面部损伤的特点 11.牙损伤的诊断和治疗原则

12.口腔颌面部肿瘤的概念和预防措施

13.颞下颌关节紊乱病的病因及发病机制(咬合因素)、临床表现和防治原则 14.简要回答口腔癌的病因预防中,如何消除或减少致癌因素。 15.颞下颌关节脱位的诊断和治疗 16.唇腭裂的综合序列治疗的概念

.儿童颌面部感染最常见的是: A.牙源性感染 B.腺源性感染 C.血源性感染 D.面疖 E.结核

2.最易发生腺源性感染的间隙是: A.颌后间隙 B.咽旁间隙 C.颌下间隙 D.舌下间隙 E.颞间隙

3.面部\危险三角区\指的是:

A.由双侧眼外眦到上唇中点的连线 B.由双侧眼外眦与颏部正中的连线 C.由双侧眼内眦与双侧鼻翼基脚的连线

D.由双侧瞳孔连线的中点与双侧口角的连线 E.由双侧瞳孔

外科学重点简答题答案

标签:文库时间:2025-01-30
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外科学 考试重点-问答

一.脑外科

1、什么是颅腔的体积/压力关系?

答:在颅腔内容物增加的早期,由于颅内的容积代偿作用,颅内压变动很小或不明显。当代偿功能的消耗终于到达一个临界点时,这时即使容积少量增加也会使颅内压大幅升高,这就是颅腔的体积/压力关系。

★2、颅内压增高的临床表现有哪些?

答:颅内压增高的三主征:头痛、呕吐和视乳头水肿。

(1)可引起双侧外展神经不全麻痹,复视,阵发性黑朦,头晕,猝倒,意识障碍, (2)头皮静脉怒张,血压增高,脉搏徐缓,

(3)小儿头颅增大,颅缝增宽,前囟门饱满,头颅叩诊呈破罐声。 最后可导致脑疝。

★3、什么叫小脑幕切迹疝,其主要临床表现有哪些? 答:小脑幕上占位病变或严重脑水肿常常可引起颅内压增高。导致颞叶钩回通过小脑幕切迹,从高压区向低压区移位,疝出到幕下,压迫损害患侧中脑、动眼神经及阻塞环池和中脑导水管等,从而产生了一系列的临床表现,称为小脑幕切迹疝。 临床表现主要有:①颅内压增高症状

②生命体征明显改变

③病人意识模糊或昏迷,且逐渐加深

④早期患侧瞳孔短时间缩小,继之逐渐散大对光反射消失,对侧瞳孔亦逐渐散大。

⑤对侧肢体出现锥体束征或偏瘫,晚期出现去大脑强直。

4、颅底骨折的临床表现和诊断依

计算机网络期末复习 - 常考简答题汇总

标签:文库时间:2025-01-30
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计算机网络期末复习——常考简答题汇总

1.简述因特网标准制定的几个阶段?

( 1 )因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档

( 2 )建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档 ( 3 )草案标准(Draft Standard)

( 4 )因特网标准(Internet Standard)

2.简述调制解调器的主要功能。 ( 1 )信号转换

( 2 )确保信源和信宿两端同步

( 3 )提高数据在传输过程中的抗干扰能力 ( 4 )实现信道的多路复用

3.在因特网中将IP数据报分片传送的数据报在最后的目的主机进行组装。还可以有另一种做法,即数据报片通过一个网络就进行一次组装。比较这两种方法的优劣。

答:在目的站而不是在中间的路由器进行组装是由于: (1)路由器处理数据报更简单些;效率高,延迟小。

(2)数据报的各分片可能经过各自的路径。因此在每一个中间的路由器进行组装可能总会缺少几个数据报片;

(3)也许分组后面还要经过一个网络,它还要给这些数据报片划分成更小的片。如果在中间

教育学与教育心理学常考的简答题

标签:文库时间:2025-01-30
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教育学与教育心理学常考的简答题

1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?

(1)比较系统的马列主义理论修养。

(2)精深的专业知识。

(3)广博的文化基础知识,

(4)必备的教育科学知识。

2、教学过程的基本规律是什么?

(1)间接经验与直接经验相结合的规律。

(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。

(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。

3、遗忘的规律与特点有哪些?

(1)不重要和未经复习的舆容易遗忘。

(2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。

(3)遗忘有“先快后慢”的特点。

(4)消退说认为不经复习强化的内容,逐渐完全遗忘;干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。

(5)遗忘还受动机和情绪的影响。

4、怎样在教学过程中集中学生的注意力?

(1)注意唤起学生的随意注意,提高学习的自觉性。明确教学的目的任务;创设“问题情境”,启发学生的思维;正确组织教学,严格要求学生。

(2)正确运用无意注意规律组织教学,教学环境的布置应有利于集中学生注意力;教学方法丰富多样,有吸引力,防止单调死板。

(3)引导学生几种注意交替使用。

5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质

(1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练,学会全

简答题

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1.简述无功电能表的测量意义。 答:对电力系统来说,负荷对无功功率需求的增加,势必降低发电机有功功率的发、送容量,这是很不经济的,并且经远距离的输电线路传输大量的无功功率,必将引起较大的有、无功功率和电压损耗,为此要求用户装设无功补偿装置,使无功得以就地供给,以提高系统的功率因数,减少损耗。无功电能的测量,主要就是用来考核电力系统对无功功率平衡的调节状况,以及考核用户无功补偿的合理性,它对电力生产、输送、消耗过程中的管理是必要的。 2.简要说明电子式电能表电能测量的机理。 答:电子电能表是由电子电路所构成,它是把单相或三相交流功率转换成脉冲或其他数字量的仪表,其通过乘法器、电压/频率变换器或数字/频率变换,输出频率正比于负载功率的脉冲即进行计量。

3.用户用电的平均功率因数是怎样计算的? 用户用电的平均功率因数中用下式计算:

cos??WPW?W2P2Q,式中WP、WQ分别为考核期间内用户消耗的有功电能(kW2h)、无

功电能(kvar2h)

4.什么叫需量?什么叫最大需量?区间式最大需量有时为什么会比滑差式最大需量小? 答:需量——需量周期内测得的平均功率。(我国一般需量周期规定为15min。) 最大需量——在指定的时间区内需量的最大值。(指

简答题

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1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?

答:体育锻炼方法虽然简单易学,但要想科学地安排体育锻炼,提高锻炼效果,避免伤病事故,就必须遵循体育锻炼的基本原则。

(1)循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。

(2)全面发展原则。在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能,不仅提高生理机能的作用不明显,而且还会对和身体机能产生不利影响。

(3)区别对待原则。体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性。

(4)经常性原则。经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。

(5)安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故

4、体育课程改革的基本思路是什么?

①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想; ②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性; ③培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念; ④培养学生的意志品质,提

简答题

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1. Briefly discuss the international influence the UK exercises on today’s world.

British Empire and British Commonwealth World’s first industrialised country A developed country A nuclear power

A member state of the European Union

A permanent member of the United Nations Security Council

2. Discuss how England, Scotland, Wales and Ireland gradually became united in history, creating the current United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

In 1282, King Edward I finally conquered the last remaining native Welsh p

简答题

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1.简述无功电能表的测量意义。 答:对电力系统来说,负荷对无功功率需求的增加,势必降低发电机有功功率的发、送容量,这是很不经济的,并且经远距离的输电线路传输大量的无功功率,必将引起较大的有、无功功率和电压损耗,为此要求用户装设无功补偿装置,使无功得以就地供给,以提高系统的功率因数,减少损耗。无功电能的测量,主要就是用来考核电力系统对无功功率平衡的调节状况,以及考核用户无功补偿的合理性,它对电力生产、输送、消耗过程中的管理是必要的。 2.简要说明电子式电能表电能测量的机理。 答:电子电能表是由电子电路所构成,它是把单相或三相交流功率转换成脉冲或其他数字量的仪表,其通过乘法器、电压/频率变换器或数字/频率变换,输出频率正比于负载功率的脉冲即进行计量。

3.用户用电的平均功率因数是怎样计算的? 用户用电的平均功率因数中用下式计算:

cos??WPW?W2P2Q,式中WP、WQ分别为考核期间内用户消耗的有功电能(kW2h)、无

功电能(kvar2h)

4.什么叫需量?什么叫最大需量?区间式最大需量有时为什么会比滑差式最大需量小? 答:需量——需量周期内测得的平均功率。(我国一般需量周期规定为15min。) 最大需量——在指定的时间区内需量的最大值。(指