Web前端开发技术实验报告综合设计

长春大学

20 15 —2016学年第二学期Web前端开发技术课程

实验报告

学院：计算机科学技术专业：软件工程

班级：软件14402

学号：041440210

姓名：王悦

任课教师：车娜

精选文档

实验五 HTML表单

一、实验目的

1.理解表单的构成，可以快速创建表单。

2.掌握表单相关标记，能够创建具有相应功能的表单控件。

3.掌握表单样式的控制，能够美化表单界面。

二、内容及要求

使用表单控件，并通过CSS控制表单样式制作一个学员档案，其效果如图6-1所示，满足以下要求：

1.学员档案上面的标题和下面的表单两部分构成。

2.标题部分通过标题标记定义。

3.表单部分通过相关的表单控件进行定义

图6-1 “学员档案”CSS样式效果

三、实验原理

表单：是网页上用于输入信息的区域，它的主要功能是收集用户信息，并将这些信息传递给后台服务器，实现网页与用户的沟通。表单由表单控件、提示信息和表单域构成。

创建表单：标记被用于创建一个表单，action、method、name 为表单标记

web实验报告

长 春 大 学

20 15 — 2016学年第

课程

实 验 报 告

学 院： 计算机科学技术

专 业： 软件工程

班 级： 软件15402

学 号：姓 名：

任课教师： 车 娜

web实验报告

实验三 CSS网页布局

一、实验目的

1.掌握CSS盒子模型的概念，能够灵活运用盒子模型布局页面；

2.掌握盒子模型相关属性，能够使用它们熟练地控制网页元素；

3.理解块元素与行内元素的区别，能够对它们进行转换。

二、内容及要求

运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果，满足如下要求：

1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成；

2.标题通过h2定义；

3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义；

4.应用<div>标记、<span>标记、边框属性、背景属性等设计页面结构效果。

三、实验原理

盒子模型：把HTML页面中的元素看作是一个矩形的盒子，也就是一个盛装内容的容器。每个矩形都由元素的内容、内边距（padding）、边框（border）和外边距（margin）组成。

<div>标记：是一个区块容器标记，可以将网页分割为独立的、不同的部分，以实现网页的规划和布局。

边框属性：使用b

web实验报告

长 春 大 学

20 15 — 2016学年第

课程

实 验 报 告

学 院： 计算机科学技术

专 业： 软件工程

班 级： 软件15402

学 号：姓 名：

任课教师： 车 娜

web实验报告

实验三 CSS网页布局

一、实验目的

1.掌握CSS盒子模型的概念，能够灵活运用盒子模型布局页面；

2.掌握盒子模型相关属性，能够使用它们熟练地控制网页元素；

3.理解块元素与行内元素的区别，能够对它们进行转换。

二、内容及要求

运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果，满足如下要求：

1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成；

2.标题通过h2定义；

3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义；

4.应用<div>标记、<span>标记、边框属性、背景属性等设计页面结构效果。

三、实验原理

盒子模型：把HTML页面中的元素看作是一个矩形的盒子，也就是一个盛装内容的容器。每个矩形都由元素的内容、内边距（padding）、边框（border）和外边距（margin）组成。

<div>标记：是一个区块容器标记，可以将网页分割为独立的、不同的部分，以实现网页的规划和布局。

边框属性：使用b

Web前端开发实验指导书

20XX年09月

目录

实验1 HTML基础与布局元素 (3)

实验2 表格与表单的应用 (6)

实验3 框架 (8)

实验4 CSS样式表基础 (12)

实验5 CSS样式布局 (16)

实验6 Dreamweaver制作网页 (19)

实验7 网站设计 (22)

实验8 JavaScript基础 (26)

实验9 JavaScript对象 (29)

实验10 DOM编程 (33)

实验11 JavaScript常用特效 (36)

3实验1 HTML 基础与布局元素

一、实验目的

1．

掌握使用HTML 的基本结构创建网页 2．

掌握使用行级和块级标签组织页面内容 3． 掌握使用图像标签实现图文并茂的页面

二、实验内容

使用HTML 基本元素设计基本网页

三、实验环境

（1） 使用的操作系统及版本。

Windows XP Professional

（2） 使用的编译系统及版本。

Dreamweaver CS6

四、实验步骤及说明

任务1基本块级元素

使用HTML 编辑工具，编写HTML 代码，实现如图所示的页面效果

任务2用于布局的块级元素

4编写HTML 代码，实现如图所示的页面效果

任务3行级元素

编写HTML 代码，实现如图所示的页面效果。

任务4超链接

编写HTML 代码

西安郵電學院

Web技术实验报告

院系名称： 计算机学院 专业名称： 网络工程

班 级： 1005班 学生姓名： 王二孟 学号（8位）： 04102143 指导教师： 陈有为 起止时间： 2012年10月~2012年12月

实验一 JDK和Tomcat的下载、安装、配置与运行

一、实验目的

1、熟练掌握JDK软件包下载、安装的方法。 2、熟练掌握Java程序运行环境变量配置的方法。

3、熟练掌握Tomcat Web服务器软件的下载、安装和配置。 4、理解集成JDK和Tomcat，构建JSP基础运行环境的方法。 5、初步了解JSP程序运行的工作原理、特点。

二、实验要求

1、下载、安装Java JDK软件包。 2、设置JDK软件包工作的环境变量。

3、编译执行一个简单的Java程序，测试JDK是否配置成功。 4、下载、安装Tomcat Web服务器。

三、实验内容

1、安装、配置Java JDK软件开发环境。 JDK安装步骤如下：

2

许可证协议确认

JDK安装完成界面

JDK安装成功了，但是目前还不能够使用控制台来编译和运行Java程序。要想使用

《Web技术》课程设计

中国矿业大学计算机学院

2012 级本科生课程报告

课程名称 Web技术

学生姓名 周鹏 学 号 08123336 专 业 计科 13-5班 任课教师 赵莹 报告时间 2015.11.12

《Web技术》课程设计

任课教师评语

实验成果评价

评价项目 评分标准 很好地掌握了本课程的基础理论 对课程的基础理论掌握 较好地掌握了本课程的基础理论 一般地掌握了本课程的基础理论 基础理论知识掌握不够坚实 很好地将所学的相关知识应用到WEB程序开发中 对课程知识应用能力的掌握 较好地将所学的相关知识应用到WEB程序开发中 一般地将所学的相关知识应用到WEB程序开发中 将所学的相关

最近开始着手网站的改版，因为是团队协作，所有需要注意很多地方，也为了让我们的代码更加规范特收集了一些Web前端开发规范

规范目的

为提高团队协作效率,便于后台人员添加功能及前端后期优化维护,输出高质量的文档,特制订此文档.本规范文档一经确认,前端开发人员必须按本文档规范进行前台页面开发.本文档如有不对或者不合适的地方请及时提出,经讨论决定后方可更改.

基本准则

符合web标准,语义化html,结构表现行为分离,兼容性优良.页面性能方面,代码要求简洁明了有序,尽可能的减小服务器负载,保证最快的解析速度.

文件规范

1.html,css,js,images文件均归档至<系统开发规范>约定的目录中;

2.html文件命名:英文命名,后缀.htm.同时将对应界面稿放于同目录中,若界面稿命名为中文,请重命名与html文件同名,以方便后端添加功能时查找对应页面;

3.css文件命名:英文命名,后缀.css.共用base.css,首页

index.css,其他页面依实际模块需求命名.;

4.Js文件命名:英文命名,后缀.js.共用common.js,其他依实际模块需求命名.

html书写规范

1.文档类型声明及编码:统一为html5声明类型

一、 实验目的

1. 掌握常用的HTML语言标记；

2. 利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。

二、 实验要求

1. 独立完成实验。 2. 书写实验报告书。

三、 实验内容

1. 在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，

并在浏览器中运行。 源程序清单如下：

welcome to you!

---

Welcome to the world of HTML!

This is a simple HTML document. It is to give you an outline of how to write HTML file and how the markup tags work in the HTML file

Following in three chapters.

This is the chapter one!

This is the chapter three!

---

itemcoment

item1 font

item2 table

item3 form

---

1

2

3

4

5

6

7

End of the e