竹笛急吹指法

直接用表给出了竹笛吹法与指法的对应关系,另附有从网上找到的其他调的指法(无相应的吹法)。若用来练习请注意找更好的。

竹笛吹法与指法 改进 竹笛指法

注: 1. 闭孔● 开孔〇 半开孔◎

2. 完整表2中指法的每个单元格内为同一调的不同指法，为了整齐，把“或”字省略了。

3. 为了能在一个屏幕内显示整个表，把简表放在了前面。

4. 在我上传的一篇“竹笛吹法与指法”的TXT文档中，只说了三种吹法与各种指法，但没有注意到吹法与指法的对应，容易给人一种吹法对应一种音高的印象。在这里改正一下，希望我的疏忽没有给大家造成阻碍。

竹笛吹法示例（完整表

直接用表给出了竹笛吹法与指法的对应关系,另附有从网上找到的其他调的指法(无相应的吹法)。若用来练习请注意找更好的。

注: 1. 闭孔● 开孔〇 半开孔◎

2. 完整表2中指法的每个单元格内为同一调的不同指法，为了整齐，把“或”字省略了。

3. 为了能在一个屏幕内显示整个表，把简表放在了前面。

4. 在我上传的一篇“竹笛吹法与指法”的TXT文档中，只说了三种吹法与各种指法，但没有注意到吹法与指法的对应，容易给人一种吹法对应一种音高的印象。在这里改正一下，希望我的疏忽没有给大家造成阻碍。

竹笛

我一年级开始学笛子，已经学了五年了。

记得刚开始学笛子的时候，老师要求我每天吹十遍学过的曲子，有时候甚至是十五遍，二十遍！那时候我写作业速度慢，老师的布置的作业又多，搞得经常九点半、十点才能睡觉。因此对笛子非常讨厌。

那时候，我把笛子看作一种沉重的负担、一个令人讨厌的累赘。因为我很讨厌笛子，所以那段时间我吹出来的声音就特别难听，就像猫头鹰叫一样，让人不寒而栗。我多次想扔掉这个负担，可是在爸爸妈妈的耐心劝导下，我还是把他留了下来。

有一次班级举行演出，妈妈帮我报了笛子独奏。在爸爸和妈妈的热情鼓励下，我只好极不情愿的上了讲台。在讲台上，台下的同学的目光齐刷刷地向我投来，我紧张极了。我沉默了一会儿，终于拿了笛子轻轻地吹起了《思念》。作文不知为什么，我的演奏竟然那么成功。这笛声，是那么的幽远、动情，一点也不像猫头鹰叫那样拖腔拖调，道出了真正的思念之情，几乎打动了所有人的心。我刚演出完，教室里立刻响起来雷鸣般的掌声。那一刻，我激动得泪水夺眶而出，小小的心灵里面充满了自豪。这一天，我第一次感受到吹笛子带来的快乐；这一天，我重新认识了笛子。

那一次演出虽然结束了，但是它的余音仍然绕在我的耳边。我更加认真地学笛子了，考上了一直于此踌躇不前的五级，又相继考上了七级和九

记得我九岁那年的一天晚上，妈妈爸爸带我去选乐器，我选了竹笛。爸爸妈妈也很支持，于是就定了下来。

刚开始学，我很激动，带着几分新鲜劲儿，天天晚上都练二十分钟，可是我越练越觉得无趣，后来每天只练五分钟，练的时候也无精打采的。爸爸终于生气了，说：当初是你自己选学竹笛的，现在怎么能后悔呢？男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追。”听了爸爸的话，我有些无地自容，于是我开始非作文常认真努力地练习。有时面对口干舌燥，但是我去喝了一口水就继续练，到老师那里学也是非常认真。

就因为有这样的精神，我现在考出了竹笛五级，学会了许多曲子，参加了很多比赛和演出，让自己得到了锻炼！我越练越有信心，现在每天从我家窗子里都会飘出了悠扬的笛声。

正如爸爸所说，梦想并不遥远，坚持就能成功，我学会了吹竹笛，我还要成为一名主题演奏大师，我会朝着梦想继续努力前行。

■键盘操作与指法练习■

一、标准键区字母的指法练习 1. 基准键（ASDFJKL）

基准键共有七个，即A、S、D、F、J、K、L。两手食指分别放在F、J键上，其余手指自然放好，大拇指在空格键上。保持正确的操作姿势，按指法要求将手准确地放在基准键盘上，眼睛离开键盘，然后开始击键，这就是盲打。开始练习时，手指的动作是由上而下具有弹性的“击”键，而不是“按”键。击键动作要轻快，击一下就缩回来。注意，在击键过程中两眼不能偷看键盘，手指各司其职，不要错位。

例1：键入下列基本键，每键之间空一格。 A S D F J K L ； A S D F J K L ； F D S A J K L ； F D S A J K L ； L K J F D S A ； ； L K J F D S A A S D F ； L K J F D S A ； L K J

2. 上排键（TREWQYUIOP）

上排键也就是基准键上面一排字母键。击R、E、W、Q、U、I、O、P这八个键时，手指都是从基准键位“出发”，向左上方移动一个键位，击键，击完后手指应立即回到基准键上。

由于T和R键都是左手食指击键，相同的，Y和U是右手食指击键，在键入时要注意

合理正确敲打键盘~~

很多人不会盲打并不是因为笨，而是没找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z

的顺序打26个字母，最多七天你就可以学会盲打了。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘

上，即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J

上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。

标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指

就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都

要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说，左手的食

合理正确敲打键盘~~

指的移动规范是4 R F V 一条线，右手食指的移动

规范是7 U J M 一条线。

其中挨着左手食指的5 T G B 由左手食指去打，同理，靠着右手食指的6 Y H N 四个键由右手食指去打。

当你对标准指法有了初步印象以后，就可以了解键盘上其它键钮的手指分工了。

通常情况下，键盘上使用率较高的其它几个键钮还包括：回车确认(enter)键、空格键、删除键（键盘右上角

上的那个back space键）以及双击键(shift)。

键盘操作与指法练习

一、标准键区字母的指法练习 1. 基准键（ASDFJKL）

基准键共有七个，即A、S、D、F、J、K、L。两手食指分别放在F、J键上，其余手指自然放好，大拇指在空格键上。保持正确的操作姿势，按指法要求将手准确地放在基准键盘上，眼睛离开键盘，然后开始击键，这就是盲打。开始练习时，手指的动作是由上而下具有弹性的“击”键，而不是“按”键。击键动作要轻快，击一下就缩回来。注意，在击键过程中两眼不能偷看键盘，手指各司其职，不要错位。 例1：键入下列基本键，每键之间空一格。 A S D F J K L ； A S D F J K L ； F D S A J K L ； F D S A J K L ； L K J F D S A ； ； L K J F D S A A S D F ； L K J F D S A ； L K J 2. 上排键（TREWQYUIOP）

上排键也就是基准键上面一排字母键。击R、E、W、Q、U、I、O、P这八个键时，手指都是从基准键位“出发”，向左上方移动一个键位，击键，击完后手指应立即回到基准键上。

由于T和R键都是左手食指击键，相同的，Y和U是右手食指击键，在键入时要注意感觉一下

L很多人不会盲打并不是因为笨，而是没找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z

的顺序打26个字母，最多七天你就可以学会盲打了。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘

上，即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J

上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。

标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指

就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都

要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说，左手的食

指的移动规范是4 R F V 一条线，右手食指的移动

规范是7 U J M 一条线。

其中挨着左手食指的5 T G B 由左手食指去打，同理，靠着右手食指的6 Y H N 四个键由右手食指去打。

当你对标准指法有了初步印象以后，就可以了解键盘上其它键钮的手指分工了。

通常情况下，键盘上使用率较高的其它几个键钮还包括：回车确认(enter)键、空格键、删除键（键盘右上角

上的那个back space键）以及双击键(shift)。

空格键（也称空格棒）是你打字过程中使用

《竹笛》教学大纲

一、基本课程信息 1、 课程中文名称：竹笛 2、 课程类别：选修

3、 适用专业：音乐学、音乐表演 4、 课程地位：一般课程 5、 总学时：105学时 6、 总学分：4分 二、课程目标

竹笛演奏，是音乐表演和音乐教育竹笛专业学生的专业课。本课程的教学旨在通过教师与学生的共同配合，使学生逐步系统的了解并掌握竹笛演奏的基础知识和技能、技巧，并具有较高的音乐表演能力和音乐理论修养。 三、课程内容

第一学年（33学时）

1、初步树立正确的演奏观念，包括正确的呼吸、姿势、手型等。

2、通过基本功的训练，严格要求学生对竹笛音色、指头力度及速度的训练。

3、选取适合学生情况的练习曲及乐曲，对基本的音色、力度、节奏以及演奏符号进行严格的训练。

参考曲目 1、《发音练习》 曲祥、曲广义曲 2、《长音练习》 曲祥、曲广义曲 3、《基本练习一》 曲祥、曲广义曲 4、《基本练习二》

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十二孔陶笛常用指法

二孔陶笛常用指法

陶笛用该指法吹出来的是C调。

。因为一般的歌谱的音域正好在这个范围内，所以这个指法最常用。C调陶笛用该指法吹出来的是F

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G调。

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E-Mail:redco@

Mob:13600951916 QQ教学交流群:81637986 陶笛用该指法吹出来的是

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键盘操作

键盘操作的基本指法

1 键 盘

一、键盘结构

键盘可分为四个区域：左边是打字键盘区域、中间是光标控制键区域，右边是数字/光标键区域，最上面是功能键盘区域。

键盘的每一个键面上都标注了一些字母符号，指示按下那个键后所起的作用。

二、打字键盘区域

打字键盘区域是键盘中最主要的区域。

各键的功能和用法：

1、空格键：是本区域下方没有标识符的长条型键。按“空格”键在屏幕上不显示任何符号，但使光标右移一个字符位置。

2、字母键：指标有英文字母A~Z的26个字母键。使用这些键可以分别输入相应的大写字母和小写字母。计算机启动时键盘自动设置为小写字母输入状态。有两种方式进行大、小写字母输入的转换。

第一种方式：按一次键；Caps lock键。

第二种方式：使用Shift键。

3、双字符键：有的键面上有上下两个字符。上面的字符叫上档字符，下面的字符叫下档字符。下档字符可以直接输入，而上档字符须先按住shift键，再按下该键。

4、

键：删除光标左边的一个字符。

键盘操作

5

Enter键：回车键。又称换行键。

6、Tab键：通常该键在编辑软件时作为制表符使用。

7、Alt 和Ctrl键：它们都是控制键，单独使用不起作用，只能和其他键联合使用才有意义。

8、Esc键：通常在打错命令时使用。