建筑供配电与照明实训报告500字

建筑供配电与照明

建筑供配电与照明

课程设计报告

系 别： 专 业： 姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 成员姓名： 成 绩：

建筑供配电与照明

目 录

实训项目一 阶段式过电流保护…………………………………2

实训项目二

实训项目三 反时限电流保护…………………………………….6 微机变压器纵差动保护…………………………11

建筑供配电与照明

实训项目一 阶段式过电流保护

一、实训目的

1．掌握阶段式电流保护的原理和整定计算方法。

2．熟悉阶段式电流保护的特点，理解各段保护间的配合关系。 3．通过实训观察、分析三段式电流保护各段的保护范围。 4．理解输电线路阶段式电流保护的原理图、展开图。

二、实训设备

THPWJZ-1电力系统微机保护综合 实训装置

三、实训内容

1．阶段式电流保护的构成

无时限电流速断只能保护线路的一部分，带

建筑供配电与照明复习题

一、填空题

1. 配电保护接地的形式可分为 TN 、 TT 、 IT 系统。 2. 我国常用的电力变压器有 Yyno 联结组和 Yyn11 联结组。 3. 企业的高压配电线路有高压放射式 、 高压树干式 和 高压环形接线等

基本结线方式。

4. 年平均雷暴日数不超过15天的地区，叫做 少雷区 。

5. 《供配电系统设计规范》规定：“供电系统应 简单可靠 同一电压供电

系统的配电级数不宜多于 两级 。”

6. 工厂供电的基本要求是安全， 可靠 、 优质 、 经济 。

7. 电能质量的基本指标是 额定电压 和 额定频率 ，我国采用的工业 频率 50 是HZ。

8. 由于 电力设备绝缘损坏 、自然原因、人为事故误操作， 电力系统会出现短路故障。

9. 短路电流的计算方法有标幺值法、欧姆法。

10. 表示工厂变配电所的电能输送和分配路线的电路图，称为主接线图 或

主电路图。表示用来控制、指示、测量和保护

11. 防雷装置所有接闪器都必须经过引下线与接地装置相联。

12. 继电保护装置的基本要求是：选择性、 速动性 、 可靠性、 灵敏性 。

13. 保护线（PE

建筑供配电与照明复习题

一、填空题

1. 配电保护接地的形式可分为 TN 、 TT 、 IT 系统。 2. 我国常用的电力变压器有 Yyno 联结组和 Yyn11 联结组。 3. 企业的高压配电线路有高压放射式 、 高压树干式 和 高压环形接线等

基本结线方式。

4. 年平均雷暴日数不超过15天的地区，叫做 少雷区 。

5. 《供配电系统设计规范》规定：“供电系统应 简单可靠 同一电压供电

系统的配电级数不宜多于 两级 。”

6. 工厂供电的基本要求是安全， 可靠 、 优质 、 经济 。

7. 电能质量的基本指标是 额定电压 和 额定频率 ，我国采用的工业 频率 50 是HZ。

8. 由于 电力设备绝缘损坏 、自然原因、人为事故误操作， 电力系统会出现短路故障。

9. 短路电流的计算方法有标幺值法、欧姆法。

10. 表示工厂变配电所的电能输送和分配路线的电路图，称为主接线图 或

主电路图。表示用来控制、指示、测量和保护

11. 防雷装置所有接闪器都必须经过引下线与接地装置相联。

12. 继电保护装置的基本要求是：选择性、 速动性 、 可靠性、 灵敏性 。

13. 保护线（PE

建筑供配电及照明技术习题

1. 通过查找网络或资料，列出至少四种不同类型发电厂的名称。 答：三峡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站、华能汕头燃煤电厂、洛阳热电厂、新疆风力发电厂 、秦山核电站、广东大亚湾核电站、田湾核电站、岭澳核电站等。 2. 变电所和配电所的区别是什么？

答：变电所的任务是接收电能、变化电压和分配电能而配电所的任务是接受电能和分配电能。

3. 典型建筑供配电供电电压是10kV。 4. 简述典型建筑常用供配电系统运行方式。

答：一般为两路电源进线，电压10kV。可采用两路电源一路供电一路备用的母线不分段运行方式；也可以采用两路电源同时供电，给带一台或两台变压器，各带50%的负荷，单母线分段联络，正常是联络断路器断开，互为备用的运行方式。 5. 电压质量包括哪些内容?

答：电压和频率是衡量电能质量的两个基本参数，另外还有谐波分量和波形质量等。

6. TN、TT、IT系统的含义。

答：TN系统是指电源侧 中心点直接接地，电气设备的外露导电部分通过PE线或者PEN线与该接地点连接的系统。建筑中的低压配电系统一般采用TN系统，对建筑物，国际电工委员会（IEC）和国际电信联盟（ITU）都推荐使用TN-S系统。

TT系统是指电源中性

建筑供配电及照明技术习题

1. 通过查找网络或资料，列出至少四种不同类型发电厂的名称。 答：三峡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站、华能汕头燃煤电厂、洛阳热电厂、新疆风力发电厂 、秦山核电站、广东大亚湾核电站、田湾核电站、岭澳核电站等。 2. 变电所和配电所的区别是什么？

答：变电所的任务是接收电能、变化电压和分配电能而配电所的任务是接受电能和分配电能。

3. 典型建筑供配电供电电压是10kV。 4. 简述典型建筑常用供配电系统运行方式。

答：一般为两路电源进线，电压10kV。可采用两路电源一路供电一路备用的母线不分段运行方式；也可以采用两路电源同时供电，给带一台或两台变压器，各带50%的负荷，单母线分段联络，正常是联络断路器断开，互为备用的运行方式。 5. 电压质量包括哪些内容?

答：电压和频率是衡量电能质量的两个基本参数，另外还有谐波分量和波形质量等。

6. TN、TT、IT系统的含义。

答：TN系统是指电源侧 中心点直接接地，电气设备的外露导电部分通过PE线或者PEN线与该接地点连接的系统。建筑中的低压配电系统一般采用TN系统，对建筑物，国际电工委员会（IEC）和国际电信联盟（ITU）都推荐使用TN-S系统。

TT系统是指电源中性

《建筑供配电与照明系统施工》课程教学大纲

适用对象：建筑水电技术专业 执行时间： 总 学 时：64课时

一、课程性质

《建筑供配电与照明系统施工》是一门理论与实践密切结合的专业基础课，它有一定的实用性，同时又为其它专业课程做基础，是建筑工程技术（土木施工技术）、建筑经济管理专业的必修课，也可作为其它建筑类专业选修课，它是建筑类各专业工程技术应用型人才整体知识结构和能力结构的组成部分。

二、课程目标

1、通过本课程的学习，学生应了解建筑电气系统组成，掌握交流电的基本知识，了解建筑电气工程内容。

2、通过本课程的学习，使学生熟悉施工现场和建筑供配电、动力控制、建筑电气照明、建筑弱电子系统。

3、通过本课程的学习，让学生掌握一般建筑电气施工图的识读方法，了解施工工艺、施工安装规范和验收规范。

4、掌握安全用电基本知识，熟悉一般触电故障处理。

三、教学方法和手段

课题讲授：以讲授为主，培养学生的自学能力；将课堂知识与工程实例结合，培养学生解决工程实际问题的能力。

四、教学要求

第一章 建筑电气基本知识

教学内容： 1.1概述

1.2交流电基本概念 1.3交流电路负载及负载性能 1.4建筑电气工程图基本知识

教学要求：了解交流电基本概念；了解正弦交流

《建筑供配电与照明》课程设计任务书

一、设计时间及地点

2016年6月20日，主教学楼210 二、设计目的和要求 1、设计目的

通过该课程设计，使学生加强对建筑供配电与照明课程的了解，学会查寻资料、主接

线设计，以及计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、

设计要求

（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力； （2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；

（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力； 三、设计课题和内容

课题一：某厂总降压变电所的设计 （一）基础资料 1、负荷大小

（1）用电设备总安装容量6630KW。

（2）计算负荷（10KV侧） Pc =4522KW QC =1405KVar （3）各车间负荷统计表 K p=0.95 K Q=0.97 序号 车间名称 负荷类型 计算负荷 Pc（KW） QC（KVar） Sc（KVA） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 车间1 车间2 车间3 车间4 车间5 车间6 车间7 车间8 车间9 I I I I I I I Ⅱ--Ⅲ Ⅱ--Ⅲ 780 560 170 220 150

《建筑供配电与照明》课程设计任务书

一、设计时间及地点

2016年6月20日，主教学楼210 二、设计目的和要求 1、设计目的

通过该课程设计，使学生加强对建筑供配电与照明课程的了解，学会查寻资料、主接

线设计，以及计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、

设计要求

（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力； （2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；

（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力； 三、设计课题和内容

课题一：某厂总降压变电所的设计 （一）基础资料 1、负荷大小

（1）用电设备总安装容量6630KW。

（2）计算负荷（10KV侧） Pc =4522KW QC =1405KVar （3）各车间负荷统计表 K p=0.95 K Q=0.97 序号 车间名称 负荷类型 计算负荷 Pc（KW） QC（KVar） Sc（KVA） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 车间1 车间2 车间3 车间4 车间5 车间6 车间7 车间8 车间9 I I I I I I I Ⅱ--Ⅲ Ⅱ--Ⅲ 780 560 170 220 150

WORD格式整理

建筑环境工程专业

《建筑供配电与照明》课程设计

指导书

编写教师： 王亚杰

能源动力工程学院 建筑电气与智能化教研室

专业技术参考资料

WORD格式整理

一、阅读建筑电气设计的有关规范、图例及课程设计任务书

1．将建筑供配电及照明设计的有关规范、图例进行阅读，了解和掌握建筑供配电及照明设计有关规范、标准和绘图规则。

2．针对给定课程设计题目，熟悉《建筑供配电及照明》课程设计任务书中的课程设计任务、内容和要求。

二、课程设计步骤——技术路线

1．明确设计任务、熟悉设计资料、确定设计方案

熟悉《建筑供配电及照明》课程设计任务书；熟悉《建筑供配电及照明》课程设计指导书；查阅相关设计手册和资料；对已给土建底图仔细阅读、理解建筑功能及建筑结构，并进行整理，确定建筑电气工程设计欲使用的土建底图。根据建筑物功能及建筑结构，考虑对其供配电及照明设计，拟定配电箱的具体位置；根据外线情况确定进户总箱位置；根据建筑平面图针对个房间不同的使用功能,按照建筑电气照明设计规范进行照明设计，以满足使用对照度及功能要求；确定课程设计方案（绘出课程设计方案施工图草图）。

江西信息应用职业技术学院

供配电实训指导书

指导教师：刘彦章、孙逊

环境工程系防雷技术教研室

2008 年 5 月 1号

1

实验守则

严守纪律，按时开始实验。接受指导教师对预习情况的检查。没有预习者不得进行本次实验。

使用实验设备仪器之前，必须看清楚名牌和仪器使用说明，了解其使用方法，严格遵守操作规程。

注意用电安全，接线，拆线时，均应先断开电源。不停电操作的项目必须严格遵守安全操作规范。

本次实验不用的设备器材，未经教师允许不得动用。

爱护公共财物，发生损坏设备的事故，应立即通知指导教师，填写事故报告单，视设备受损程度进行赔偿。

保持实验室整洁安静。实验室内不得吸烟、吃零食、乱扔杂物，不得喧哗。

实验完毕后将实验所得数据交实验指导老师审阅。经指导教师认可后，才可拆线，结束本次实验，并把实验所用仪器设备及导线（线缆）整理好，放回原处。若自己增加实验内容，须事先征得教师同意。

打扫卫生，整理实验器材。

分析和总结试验，完成本次实训报告的编写。

2

实验一 低压配电安全操作规程

一、实验目的

电工安全操作是电工作业安全的基础。掌握配电环境的安全操作规范。 二、实验仪器及设备

各种电工用具、低压供配电系统、 三、实验说明

1.了解一般常用安全