麦田里的守望者心得体会1000字

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阅读麦田里的守望者心得体会多篇

标签:文库时间:2024-10-04
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不断地思考着,如何才能做好这个守望者?每一颗觉醒的心都是一粒种子,等待春风雨露的浇灌呵护。每一个孩子时时刻刻都在受到我们的影响,让我们悉心呵护下一代,不要抹杀属于他们的青春痕迹。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“阅读麦田里的守望者心得体会多篇”,希望对大家有所帮助。

阅读麦田里的守望者心得体会多篇【一】

  《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。这与我身边的人都很相似,他是我们情绪的真实写照,他做的事情都是我们想做而又不敢做的。

  作者用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡,但却发人深省的故事,以一个青少年的口吻叙述了自我的所思所想、所见所闻和行为举止,也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。在语言的运用上,本书也独创一格。运用青少年的口吻平铺直叙,不讳保密,使用了超多的口语,生动活泼,平易近人,增加了作品的感染力,引起读者共鸣。

  很多时候,我也期望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者,用心去守护身边的人,但是我也只能是想想罢了,我们都在忍受着这个社会,我们要为

《麦田里的守望者》

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篇一:从精神分析角度解读《麦田里的守望者》

从精神分析角度解读《麦田里的守望者》

内容提要 《麦田里的守望者》 是美国作家杰罗姆?大卫?塞林格唯一的一部长篇小说,被称为美国20世纪文学的现代经典。该小说塑造了一个典型的美国“垮掉的一代”的形象,生动形象地展现了作为那个时代美国青少年代表的作品主人公———霍尔顿?考菲尔德在面临从童年到成年转变的过程中所经历的孤寂与失落、苦闷与彷徨,在美国社会引起了巨大的反响。本文试图运用弗洛伊德三重人格结构模型为理论框架,从精神分析的视角研究霍尔顿的人格结构,解析本篇小说主人公作为灵魂守望者的形象。

关键词 《麦田里的守望者》 弗洛伊德 精神分析

一、引言

《麦田里的守望者》美国作家塞林格的唯一的一部长篇小说,被称为美国20世纪文学的现代经典。小说通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书,用现实主义的笔触生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷、彷徨的精神世界,讲述了20世纪50年代初16岁的主人公——霍尔顿·考菲尔德厌倦人生、逃学三日、寻求理想的一段心路历程。在书中,霍尔顿自述了其被学校开除后在纽约城游荡近三天的经历与感受,也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径,揭示了二战后美国社会成人世界的虚伪

麦田里的守望者解读

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《麦田里的守望者》解读

《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇,虽然只有十几万字,它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年,这部小说一问世,立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮,讲“霍尔顿式”的语言,因为这部小说道出了他们的心声,反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开厂争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识,对丑恶的现实提高警惕,促使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书,主人公读书不用功,还抽烟、酗酒,搞女人,满口粗话,张口就“他妈的”,因此应该禁止。 经过30多年来时间的考验,证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物,正如有的评论家说的那样,它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。这是一本让人一口气读完而掩卷深思的书。在《麦田》这本以五十年代美国为背景的小说里,作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理,透过现象观察精神实质,栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面,既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面,也写

麦田里的守望者全文

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篇一:麦田里的守望者精美句子摘抄及翻译

The Catcher in the Kye-----salinger

All those Ivy League bastards look alike. My father wants me to go to Yale, or maybe Princeton, but I swear, I wouldn’t go to one of those Ivy League colleges if I was dying, for God’s sake.

那些常春藤盟校的混蛋都长一个样。我爸想让我进耶鲁,或者是普林斯顿,但我就算死掉也不去任何一间常春藤盟校,妈的。

The more expensive a school is, the more crooks it has.

学校越贵,小偷越多。

I don’t like to see old guys in their pajamas and bathrobes anyway. Their bumpy old chests are always showing.

我不喜欢看见那些老家伙穿着睡衣套着浴巾,他们坑坑洼洼的胸膛老是露出来。

He also started pick

当好麦田里的守望者

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“玩物”——让学生课余生活更精彩

当好麦田里的守望者-浅谈班主任工作的苦与乐

为心灵“护航”,为成长“扬帆” 财会学生职业生涯规划教育的实践与反思 农村初中寄宿班学生自主管理的实践与探索

如何培养国际公民“中”气十足 近距离聚焦班级中的“座位”

小学数学“反教育”现象的剖析与反思 营造积极向上的寝室文化促进持续发展

小博客,大舞台——基于网络环境下的班级德育工作途径的探究与实践 寻找家校共育的“支点”——03级2班“家校同盟班”特色创建策略

让班主任工作“活”起来 浅析学生上学带手机之惑与祸 说服教育:班级管理的有效手段

“破窗理论”与班级管理

让“忠言”不“逆耳”——问题学生批评方式之我见

运用心理学艺术,提高班主任工作

班主任的无声工作

初中少先队辅导员工作的破冰与发展

给问题学生“一米阳光” 童谣——孩子心中永恒的歌

万紫千红总是春

不管而“管”,不是传说——班级管理艺术刍

麦田里的守望者观后感

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麦田里的守望者观后感

  从前看书不喜欢写观后感,因为那是任务,有字数要求还要价值正确,写来着实费劲还令人痛苦。加之自身语言能力又并不出众,不必自讨苦吃。

  随着年龄增加,看看书成了自己的休闲方式,看什么书也是自由。有性格的原因吧,很多书看过一遍就躺在书架上不再翻看了,过不了多久就记忆消散,和未曾看过没有两样了。所以便渐渐喜欢上了写观后感。既能免去云读书的嫌疑,又能作为自己今生今世的证据来面对无边的恐惧。

  想要说的话太多却又不知从何说起,看了点书议论议论能抒发点心情,这也是最直接的效益了吧。

  上面说了这么多其实和《麦田里的守望者》毫无关系,但总想说出此刻的心情。

  这本书其实应该在去年这个阶段早些时候读可能更加合适,虽然也可能当时就走向这样的崩溃了,如果没坚持读下去的话。

  全文是写了出生中产家庭的早熟(早熟吗,也许不是)中学生霍尔顿从潘西退学后三天的生活。粗俗俚语贯穿了几乎整本书的发展。尤其在书的前半部分,各式各样的谩骂几乎充斥了整页整页的书卷。成人世界的虚伪势利社交和混乱的性关系让这个中学生惶惑、迷茫和痛苦。这个假装老练的青年人在成人世界里得到的是不公的待遇。即使是他承认善良的先生们,也在社交上让他作呕。

  他有着难得的真性情,甚至能在

麦田里的守望者观后感

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麦田里的守望者观后感

  从前看书不喜欢写观后感,因为那是任务,有字数要求还要价值正确,写来着实费劲还令人痛苦。加之自身语言能力又并不出众,不必自讨苦吃。

  随着年龄增加,看看书成了自己的休闲方式,看什么书也是自由。有性格的原因吧,很多书看过一遍就躺在书架上不再翻看了,过不了多久就记忆消散,和未曾看过没有两样了。所以便渐渐喜欢上了写观后感。既能免去云读书的嫌疑,又能作为自己今生今世的证据来面对无边的恐惧。

  想要说的话太多却又不知从何说起,看了点书议论议论能抒发点心情,这也是最直接的效益了吧。

  上面说了这么多其实和《麦田里的守望者》毫无关系,但总想说出此刻的心情。

  这本书其实应该在去年这个阶段早些时候读可能更加合适,虽然也可能当时就走向这样的崩溃了,如果没坚持读下去的话。

  全文是写了出生中产家庭的早熟(早熟吗,也许不是)中学生霍尔顿从潘西退学后三天的生活。粗俗俚语贯穿了几乎整本书的发展。尤其在书的前半部分,各式各样的谩骂几乎充斥了整页整页的书卷。成人世界的虚伪势利社交和混乱的性关系让这个中学生惶惑、迷茫和痛苦。这个假装老练的青年人在成人世界里得到的是不公的待遇。即使是他承认善良的先生们,也在社交上让他作呕。

  他有着难得的真性情,甚至能在

读书《麦田里的守望者》交流笔记集锦

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在塞林格朴实而锋利的笔下,与其说霍尔顿被开除出学校,倒不如说他是忍受不了那种千篇一律毫无意义却只能扼杀人性的庸俗教育而出走。到处是虚伪、自私、谎言和垃圾。再也不见一点麦田的影子。所以,已失去麦田的他,不愿其他的孩子再失去自己的麦田,他只想做个守望者。 下面是小编给大家整理的“读书《麦田里的守望者》交流笔记集锦”,希望对大家有所帮助!

读书《麦田里的守望者》交流笔记集锦【一】

  我想我与《麦田里的守望者》这本书很有缘,以至于我能在初读没有读完的情况下隔了半年继续读完。第一次读这本书只是觉得主人公很累赘而且很粗鄙,然而促使我第二次继续读它的原因则是因为不断的有人向我提起霍尔顿,提起守望者。

  主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德。霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。老师和家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆凯迪拉克,而他在学校里一天到晚所干的,就是谈女人、酒和性,他看不惯周围的一切。根本没心思用功读书,到他第四次被开除时,不敢回家,只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内心又十分苦闷,企图逃出虚伪的成人世界,去寻找纯洁和真理。这种精神上无法调和的

麦田里的守望者 英文书评

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论文参考

Major Themes

Painful Experience vs. Numbness

Perhaps the greatest theme of the novel involves the relationship between the pain of actual experience and feeling one's feelings, on the one hand, and on the other hand the equally devastating numbness that comes with shutting down one's emotions in order to avoid suffering. After the death of Allie, Holden essentially shuts down, forcing himself to lose all attachments to people so as never to be hurt again. He repeatedly mentions how important it is not to get attached to a

麦田里的守望者读后感范文大全

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塞林格以第一人称叙述全书,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性,表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。下面是由小编为大家整理的“麦田里的守望者读后感范本参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。

麦田里的守望者读后感范本参考【一】

  看完《麦田里的守望者》对那个时不时就说粗话的主人公印象很深,他虽然生活在人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,且他也是被认为垮掉的一代,但依旧拥有朴实与善良,这是难能可贵的。

  《麦田里的守望者》讲述的16岁中学生霍尔顿的故事。霍尔顿出身于富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁,但比常人高出一头,整日穿着风雨衣,戴着猎帽,游游荡荡,不愿读书。他对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等,全都腻烦透了,曾是学校击剑队队长,3次被学校开除。又一个学期结束了,他又因5门功课中4门不及格被校方开除。他讨厌假模假式的人们,但由于现实生活中的人们都假模假式,使他不得已也要那样子做。

  社会中有许多的人已经堕落了,就连学校的老师也一样都已经堕落成为伪君子,而且连霍尔顿唯一敬佩的一位老