开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动

关于开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动工作方案

　　为贯彻落实中央精神文明建设指导委员会、全国爱国卫生运动委员会、健康中国行动推进委员会《关于开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动的意见》，按照《中央文明办关于持续深化精神文明教育大力倡导文明健康绿色环保生活方式的通知》要求，结合水利实际，制定如下工作方案。

　　一、总体要求

　　深入贯彻落实习近平总书记关于“大力开展健康知识普及，倡导文明健康、绿色环保的生活方式”的重要指示精神，贯彻落实《关于在水利精神文明创建活动中深入开展爱国卫生运动的工作方案》，在水利系统广泛开展倡导文明健康、绿色环保生活方式活动，把新冠肺炎疫情防控期间开展爱国卫生运动、健康中国行动和精神文明教育积累的好经验好做法长期坚持下去，引导各单位和广大干部职工培养文明行为习惯、养成健康生活方式、弘扬崇尚节约理念、树立绿色环保观念，为推进常态化疫情防控凝聚精神力量，为推动水利改革发展提供有力支撑。

　　二、工作任务

　　（一）培养文明卫生习惯。广泛开展以新冠肺炎疫情防控、人居环境、饮食习惯、社会心理健康、公共卫生设施为主要内容的爱国卫生运动。定期开展卫生大扫除，建立人员密集场所常态测温机制，严格环境消杀，做好单位公共

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神，引导广大群众进一步增强健康理念、提升文明素养，助力打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，根据xx号文件指示精神，现就在我村开展倡导文明健康绿色环保生活方式制定如下行动方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会和xxxx年全国两会精神，认真落实习近平总书记“大力开展健康知识啤机，倡导文明健康、绿色环保的生活方式”的重要指示精神，按照旗委旗政府决策部署，深入开展爱国卫生运动、精神文明建设和健康莫力达瓦行动，以推进健康环境建设、健康人群培育、健康社会治理为重点，以人民健康为中心，不断提升广大群众健康意识和健康素养，形成全民参与健康治理、群防群控传染病的良好社会局面，为全面战胜疫情营造有利的环境基础和社会氛围。

　　二、工作任务

　　（一）文明餐饮推广行动

　　1 倡导公筷公勺。发出“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行动倡议，在全村宣传推广普及。广大党员干部带头使用公筷公勺。倡导餐饮行业配备标识清晰的公筷公

生活方式与健康 ——洪昭光教授谈

著名心血管病专家洪昭光教授曾在多个场合作过关于生活方式与健康的关系的讲座，受到广泛的关注和好评。一些媒体也摘登过其中部分内容。 病越来越多，决不是由于物质文明丰富了，收入多了钱多了，是由于卫生保健知识没跟上。 我谈的是关于“生活方式与健康、老龄化和心血管病”的问题。 按照世界卫生组织的定义：65岁以前算中年人，65岁至74岁算青年老年人，75岁至90岁才算正式老年人。那么，人的生理寿命应该是多大岁数呢？按照生理学的原理，哺乳动物的寿命是其生长期的5倍至7倍，人的生长期是用最后一颗牙齿长出来的时间（20至25岁）来计算。因此，人的寿命最短是100岁，最长是175岁，公认的人的正常寿命应该是120岁。120岁的人生，应该怎样度过呢？在120岁当中，健康的70岁、80岁、90岁和100岁都不是梦。人人都应该健康100岁，这是正常的生活规律。

可现在的情况呢？照理应该平均活到120岁，但是实际上人们的平均寿命却只有70岁，整整少活了50岁。本该70、80、90岁时都很健康，但是好多人40多岁就不健康了，50多岁患冠心病，60多岁都死了，得病也整整提前50年。提前得病、提前残疾、

学生个人文明健康绿色环保活动心得参考模板【一】

　　今年4月是第34个爱国卫生月，其活动主题为“文明健康 绿色环保”。按照全国爱卫办、中央文明办、健康中国行动推进办有关通知要求和省委、省政府工作部署，河北省爱卫办、河北省文明办、健康河北领导小组办公室结合我省工作实际，决定联合开展第34个爱国卫生月活动。

　　深化科普宣传组织开展活动

　　活动期间，我省将持续以《文明健康绿色环保生活方式手册》为主要内容，加大科普力度，让文明健康理念深入人心。

　　组织宣讲活动。每个地市组织1次知识有奖问答或话题互动活动，组织开展宣讲或展牌巡回展示进机关、进社区、进学校、进企业、进乡村等活动（各类型单位不少于10次）。各部门在系统内开展一次宣讲或展牌巡回展示活动，进一步倡导文明健康绿色环保生活方式。

　　创新宣传形式。围绕活动主题策划推出一批形式新颖、内容活泼的宣传材料和新媒体产品，省市宣传部门牵头，网络、广播电视、报社等全媒体开展文明健康绿色

周溪中学

开展健康生活方式与慢性病预防的健康教育活动

为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，9月26日下午，我校开展慢性病预防知识宣传活动。

“慢性病”（下简称“慢病”）全称是慢性非传染性疾病，主要指以心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）、精神异常和精神病等为代表的一组疾病，具有病程长、病因复杂、健康损害和社会危害严重等特点。慢病的发生与吸烟、酗酒、不合理膳食、缺乏体力活动、精神因素等有关，大多数属于生活方式能够预防和控制的疾病，如高血压、糖尿病、肥胖、高脂血症等。凌云县近五年慢病死因占全部死亡的84.31%。本文就健康生活方式与慢性病预防控制的健康教育干预作一综述探讨。 1.合理膳食的健康教育

合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。合理的饮食充足的营养，能提高一代人的健康水平，预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质；不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。 随着中国经济的快速发展，城乡居民物质生活

小学绿色环保活动

方案

1

2020年4月19日

文档仅供参考

小学绿色环保活动方案

【篇一：小学生绿色环保活动方案1】

小学生绿色环保活动方案

三教郝家坝小学三四年级

为提高全镇的生态文明建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量积极参与环境保护工作，我校以“美丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求，结合我校实际，特制定

郝家坝小学环保主题教育活动方案，具体如下

在创立绿小色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学

生灌输环境意识和环境道德观念。

我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

（一）学校所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切能够利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意

识。

2

2020年4月19日

文档仅供参考

在创立绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学

中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使

树立先进文明生活方式

伴随社会生产力的发展和人们物质生活资料的丰富，我国也出

现了生活质量下降、生存环境恶化、“现代病”流行等与生活方式密切相关的社会问题。在温饱问题得到基本解决的基础上，实现小康社会成为我国的基本奋斗目标；在衣食无忧的前提下，生活方式的优化也逐渐成为人们普遍关注的问题。生活方式建设不仅是生态文明建设的重要组成部分，而且生态文明的最终实现也必然要求落实到现实的生产生活方式中。生态生活方式建设是在批判反思现代化生活方式的基础上，对传统生活方式的辩证发展，研究传统生活方式（如佛教生活方式）对于生态文明建设具有启迪意义。 一、生活方式与生态文明建设

生活方式与生态文明建设的研究，是在新的社会文化背景下和理论视阈中进行的。当前我国一方面处于现代化建设进程当中，但另一方面在经济、生态、文化全球化的背景下，又不可避免地受到西方国家出现的关于现代文化的反思及后现代文化现象的影响。生态文明建设的提出既是我国现代化建设的现实需要，也是经济、生态、文化全球化的必然要求。而生活方式重构、重视生活质量和幸福最大化、将生活方式建设放在突出位置等，则正是全球化背景下后现代文化思潮关注的重要主题。在这一社会文化背景下和理论视阈中探讨生活方式与

健康的生活方式

摘要：在当今这个经济、科学技术都迅猛发展的

时代，高节奏的生活已经让人们的生活方式发生了根本性的改变，而这种改变中出现了许多与时代进步相违背的不健康的生活方式。本文采用文献资料、理论分析等方法对这些不健康的生活方式进行了具体阐 述，并分析了休闲体育对人们健康生活方式的作用和价值。

关键词：生活方式 健康 习惯

随着高新技术的发展和生产力水平的提高，人们的物质生活日益丰富。当人们在拥有物质财富的同时，也承受着社会发展所带来的巨大压力，而这种社会发展带来的压力往往使人难以承受。在这种强大的压力下，人们的生活方式正在发生着剧烈的变化，而一些不健康的生活方式也相随而生，不仅影响着人们的生活质量，也诱发了许多心理上的疾病，高血压、高血脂、高血糖、抑郁症、精神分裂症、亚健康等“现代文明病”普遍存在。不良的生活方式已经成为人类社会急待解决的问题。

1．生活方式的概念

生活方式是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗，特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。或者说，生活方式是指人们在一种价值观念指导下各种生活活动的形式，包括人们的物质生活、政治生活和社会生活。实际上生活方式是一个内容相当广泛的概念，它包括人们的衣、食

绿色环保小常识

1. 用柠檬及炭等清除异味，尽量不用化学空气清新剂。
   
2. 食具不大油腻时用暖水洗，少用洗洁精。
   多栽种绿色植物，可使室内外保持阴凉，减少开风扇、空调。
   市场留意保养电器(特别是空调)，减少耗电。
   选用效能好的电器用品。
   非必需的电器(如电动牙刷等)可以少买。
   气温若不是抬高，用电风扇代替空调较省电。
   冰箱放在阴凉叫咯克省电，开门取物后应尽快关上。
   使用日光灯既节能灯较省电，尽一切可能利用自然光。
   离开房间时关掉电灯和空调。
   冷天多穿衣服，必要时才开空调。
   多用淋浴少用浴缸，可省下许多水。
   多用快锅或高压锅煮食，即省燃料又省时间，更能保存营养。
   多用蒸、煮、潮的方法煮食，即省燃料又省时间，更能保存营养。
   厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾。
   尽量用密封合或瓶装食物，减少消耗洁膜。
   多购买、使用可回收材料包装的商品，少买用可不回收材料包装的商品。
   不买类似象牙筷子等源自稀有动物的产品。
   药物及残余食物要放入垃圾桶，不要冲入厕所。
   用电动剃须刀，不用刀片题，减少浪费金属资源。
   使用“二手”家俱，减少不必要的购买。
   采用乳胶漆少用磁漆，因为水溶性油漆污染较少。
   不要去用邮电局的电话薄，减少消耗纸张。
   多用公共交通工具，必要时才乘出租车。
   可能的话都走楼梯，少乘电梯。
   有毒的文具(如麦克风、修

行为、生活方式与健康同济医学院 公共卫生学院 社会医学系

第一节 概述一、几个基本概念 (一)行为(behavior) ——是个体或群体对环境的反应先天性定型行为：先天性的，不需要通过学习获得 反射行为：对外界刺激的自动反应 本能行为： —— 个体保存行为：如摄食行为，防御行为等 —— 种族保存行为：包括性行为、抚幼行为等 习得行为：人类在所处的社会文化环境中，通过社会 化过程获得的

不良行为

环境变化

人健康行为

(二)生活方式(lifestyle) 广义：指人们在物质生活和精神生活领域 所从事的一切活动方式，包括物质生活和 精神生活资料的生产和消费方式。 狭义：指包括物质和精神生活资料的消费 方式。 社会医学研究的是狭义的生活方式，即由 社会、经济、文化等因素决定的日常行为 模式。

生活方式物质生活资料 消费方式 精神生活方式 闲暇生活方式

消费水平

通过媒体了解所处社会

合理的标准 有利于社会的 物质文明和 精神文明建设

家庭成员之间的交往 消费结构 社会交往网络

恩格尔系数

宗教活动

有利于个人的 全面发展， 有利于健康

消费观念

业余爱好和创作 参与或观看文艺、 体育、旅游活动

生活方式： 1.物质生活资料的消费方式 消费水平：反映物质生活资料消费数量的标志， 其