太和马丽娟

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马丽娟二上体育教学计划

标签:文库时间:2024-10-06
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小学二年级上册体育教学计划

马丽娟 2013.9

一:学生分析

通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课

二、教学目标及重难点

教学目标:

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

3、 “以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动

马丽华:渴望苦难

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马丽华:渴望苦难

登上别号“小唐古拉”的桃儿九山,视线尽头就是东西走向的唐古拉大山脉。那里雪封雾障,莽莽苍苍,在这海拔五千米以上的青藏公路上,面迎恒久的大自然,处于意识的直觉状态,可以尽兴体验强烈的力度沉雄,体验巨大的空间感受。

千里唐古拉,锦锦而遥遥,挺立亿万斯年,占据着如此广阔的空间,又凝聚和延续了更加漫长的时间。节奏徐缓,韵律悠长,在厚重沉着的固态中,分明又感到了它锦锦而遥遥的流动美。

我就要翻越它,去到曾遭严重雪灾的多玛区,追记那里的人们半年来的遭际和抗争。此刻,唐古拉山顶部及山的雪,是1985年10月间那场百年不遇特大雪灾的遗作。

深心里,我早已的的确确成为藏北人。多年来,弄不清楚藏北高原以怎样的魅力,打动了我,诱惑了我,感召着我,使我长久地投以高举远慕的向往和挚爱。从视野中寻找,从诗思里寻找,从自己的《在八月》,《九月雪》,《走向羌塘》,《百年雪灾》的诗行里寻找······只是在此时此地,我才恍惚悟出了这谜底:那打动我,诱惑我,感召我的魅力是苦难。

——肯定是!

置身于唐古拉山顶,感受气温骤降。雪风并不暴虐,它只是慢条斯理地吹送,耐心的把陈年积雪清撤在柏油路面。雪融了,雪冻了,路就封了,山顶就堵了几百辆车。

唐古拉,藏语,有译作“

马丽华:渴望苦难

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马丽华:渴望苦难

登上别号“小唐古拉”的桃儿九山,视线尽头就是东西走向的唐古拉大山脉。那里雪封雾障,莽莽苍苍,在这海拔五千米以上的青藏公路上,面迎恒久的大自然,处于意识的直觉状态,可以尽兴体验强烈的力度沉雄,体验巨大的空间感受。

千里唐古拉,锦锦而遥遥,挺立亿万斯年,占据着如此广阔的空间,又凝聚和延续了更加漫长的时间。节奏徐缓,韵律悠长,在厚重沉着的固态中,分明又感到了它锦锦而遥遥的流动美。

我就要翻越它,去到曾遭严重雪灾的多玛区,追记那里的人们半年来的遭际和抗争。此刻,唐古拉山顶部及山的雪,是1985年10月间那场百年不遇特大雪灾的遗作。

深心里,我早已的的确确成为藏北人。多年来,弄不清楚藏北高原以怎样的魅力,打动了我,诱惑了我,感召着我,使我长久地投以高举远慕的向往和挚爱。从视野中寻找,从诗思里寻找,从自己的《在八月》,《九月雪》,《走向羌塘》,《百年雪灾》的诗行里寻找······只是在此时此地,我才恍惚悟出了这谜底:那打动我,诱惑我,感召我的魅力是苦难。

——肯定是!

置身于唐古拉山顶,感受气温骤降。雪风并不暴虐,它只是慢条斯理地吹送,耐心的把陈年积雪清撤在柏油路面。雪融了,雪冻了,路就封了,山顶就堵了几百辆车。

唐古拉,藏语,有译作“

员工敬业度调查-太和

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员工敬业度调查-太和

员工需求引导下的人力资源管理

——员工敬业度调查

2011年12月

员工敬业度调查-太和

专有名词解释

员工敬业度调查-太和

企业盈利的平衡模式

员工敬业度调查-太和

什么样的员工算敬业?

理性

感性

留任赞扬投入

员工敬业度是对员工向工作所投入感情和努力的全面评估

员工敬业度调查-太和

敬业度与满意度

员工敬业度调查-太和

Pioneering HR Management

Exploring Workforce Solution

问题≠“X”想要改善但资源有限企业通常会面临很多问题,应该先解决哪一个?

问题都很关键,不分先后

改善会不会带来风险?

改善效果不可预知

个体差异 不同的群体有不同的想法; 年龄跨度大,难以达成共识; 角色不同,出发点不同; 文化背景不同,价值观不同。 ……如何从众多问题中识别除核心、关键的问题,找到解决问题的突破口是企业改善管理、健康持续发展的关键一环!

员工敬业度调查-太和

锁定“X”因素

敬业度驱动力模型:

图B:

图B中的对于管理方面的满意度改善,比图A中的对于环境方面的满意度改善,更高效率的提升了员工敬业度。

员工敬业度调查-太和

锁定“X”因素

员工敬业度调查-太和

太和观点

员工敬业度调查-太和

员工稳定要素

员工“留任”得分越高则

表示其离职风险

于娟《生命日记》

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【12】“在生死临界点的时候,你会发现,任何的加班(长期熬夜等于慢性自杀),给自己太多的压力, 买房买车的需求,这些都是浮云。如果有时间,好好陪陪你的孩子,把买车的钱给父母亲买双鞋子,不要拼命去换什么大房子,和相爱的人在一起,蜗居也温暖。” (于娟《生命日记》,32岁海归博士,乳腺癌晚期患者)(via:@新周刊)

去年BBS“教师沙龙”就有老师自己的帖子和慰问了。一年了。。

于娟《生命日记》===复旦大学教师于娟对大学生健康的建议

病房里无论再热闹开心的场面,此言一出,气氛会在一秒钟内变得死寂凝重,一秒后,便有阿姨抽抽搭搭地暗自涕泪,有阿姨哭天喊痛骂老天瞎眼,有阿姨捶着胸指着天花板信誓旦旦平素没有做过亏心事为啥有如此报应。有几个病人算几个病人,没有一个能面对这个直捅心窝子的话题。

除了我。

我从来不去想这个问题,既然病患已然在身,恶毒诅咒也好,悔过自新也好,都不可能改变我是得了癌症的事实,更不可能瞬间把我的乳腺癌像转汇外币一样转到其他地方去。无能为力而又让我倍感伤怀的事情,我索性不去想。

时 隔一年,几经生死,我可以坐在桌边打字,我觉得是我思考这个问题的时候了,客观科学,不带任何感情色彩地去分析总结一下,为啥是我得癌症。做这件事对我并 无任何意义,但是对

员工敬业度调查-太和

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员工敬业度调查-太和

员工需求引导下的人力资源管理

——员工敬业度调查

2011年12月

员工敬业度调查-太和

专有名词解释

员工敬业度调查-太和

企业盈利的平衡模式

员工敬业度调查-太和

什么样的员工算敬业?

理性

感性

留任赞扬投入

员工敬业度是对员工向工作所投入感情和努力的全面评估

员工敬业度调查-太和

敬业度与满意度

员工敬业度调查-太和

Pioneering HR Management

Exploring Workforce Solution

问题≠“X”想要改善但资源有限企业通常会面临很多问题,应该先解决哪一个?

问题都很关键,不分先后

改善会不会带来风险?

改善效果不可预知

个体差异 不同的群体有不同的想法; 年龄跨度大,难以达成共识; 角色不同,出发点不同; 文化背景不同,价值观不同。 ……如何从众多问题中识别除核心、关键的问题,找到解决问题的突破口是企业改善管理、健康持续发展的关键一环!

员工敬业度调查-太和

锁定“X”因素

敬业度驱动力模型:

图B:

图B中的对于管理方面的满意度改善,比图A中的对于环境方面的满意度改善,更高效率的提升了员工敬业度。

员工敬业度调查-太和

锁定“X”因素

员工敬业度调查-太和

太和观点

员工敬业度调查-太和

员工稳定要素

员工“留任”得分越高则

表示其离职风险

太和殿口试导游词

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北京各个景点导游词

太和殿口试导游词

由于我国从小学到大学的各科考试中,绝大多数都是笔试形式,极少侧重当众口语表达能力,因此对于参加导游资格考试的学员而言,往往比较畏惧景点口试考试。在口试讲解景点时,经常出现忘词、口误、口头禅、重复、表达含糊不清等,直接影响到口试成绩。出现以上不良现象,一是由于某些学员心理素质较差,当着考官说话极易紧张,人一旦产生紧张情绪,便会出现心率加快、血压升高、呼吸短促、体内热量迅速增加等不良生理反应,体现在讲解上就是总发生口误与忘词。二是由于对景点线路与相关知识掌握不熟,有些学员甚至根本没有去过有关景点,讲解时就不自觉地重复一些字眼或句子,使用废话来延长回忆和思维的时间。作为一名应试学员,很难象老导游那样由于经常带游客游览景点,使得景点内容就如同印在脑海中一般,讲解起来随心所欲。因此在组织一篇口试导游词时,就应当寻找出一些规律,运用一定技巧,使它便于记忆,便于表达。其实每个景点的导游词都有一定的规律可循,遵循它可达到事半功倍的效果。

就拿大家认为很难讲解的故宫来举例,不论是哪一片区域的哪一座殿宇,都可以按照“历史沿革→名称涵义→大殿用途→建筑规制→周围建筑→殿外陈设→殿内文物→重要事件”这个规律来组织导游词,若有些项目没有

赵少娟 30

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西安邮电学院

电 装 实 习 报 告 书

系部名称学生姓名专业名称班 级时

电子工程学院 赵少娟(30)

电子科学与技术

科技0902

2011年4月25日至2011年5月6日

: : : : :

实验一:焊接练习

一、 实习内容:

(所有内容使用小四号字)

1.学会焊接工具的使用,通过实际的操作初步掌握焊接的基本要求。 2.通过焊接一千个焊点的练习,熟练掌握焊接的基本动作要领。

二、 实习器材及介绍:

1.电烙铁:由四部分组成,即烙铁头、加热器、手柄及电源线。本次使用的是外

热式电烙铁。外热式烙铁适用于大面积焊接,功率在20—100W之间。在焊接时,烙铁尖上常常有污物,需用湿海棉擦或湿布拭以保持其尖部粘锡状态良好其清理办法是将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦并随时镀锡,直到烙铁尖上涂上一层薄焊锡为止,再将其头部污物擦掉即可;

2.印刷电路板:硬制塑料板上印有钢制电路,可将一些电子元件焊在其上; 3.镊子;在焊接时固定锡线,减少烙铁对焊接员产生的伤害。

4.焊锡丝:它是锡铅合金,通常用于电子设备中的焊锡丝其铅锡比为63/37。它

的熔点低,熔点250°C。焊锡丝中间填充有助焊剂——松香,因而焊

于娟《生命日记》

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【12】“在生死临界点的时候,你会发现,任何的加班(长期熬夜等于慢性自杀),给自己太多的压力, 买房买车的需求,这些都是浮云。如果有时间,好好陪陪你的孩子,把买车的钱给父母亲买双鞋子,不要拼命去换什么大房子,和相爱的人在一起,蜗居也温暖。” (于娟《生命日记》,32岁海归博士,乳腺癌晚期患者)(via:@新周刊)

去年BBS“教师沙龙”就有老师自己的帖子和慰问了。一年了。。

于娟《生命日记》===复旦大学教师于娟对大学生健康的建议

病房里无论再热闹开心的场面,此言一出,气氛会在一秒钟内变得死寂凝重,一秒后,便有阿姨抽抽搭搭地暗自涕泪,有阿姨哭天喊痛骂老天瞎眼,有阿姨捶着胸指着天花板信誓旦旦平素没有做过亏心事为啥有如此报应。有几个病人算几个病人,没有一个能面对这个直捅心窝子的话题。

除了我。

我从来不去想这个问题,既然病患已然在身,恶毒诅咒也好,悔过自新也好,都不可能改变我是得了癌症的事实,更不可能瞬间把我的乳腺癌像转汇外币一样转到其他地方去。无能为力而又让我倍感伤怀的事情,我索性不去想。

时 隔一年,几经生死,我可以坐在桌边打字,我觉得是我思考这个问题的时候了,客观科学,不带任何感情色彩地去分析总结一下,为啥是我得癌症。做这件事对我并 无任何意义,但是对

太和村党支部工作总结

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太和村党支部工作总结

(2011年10月28日)

近年来,太和村的党建工作按照“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,以科学发展观为指导,以创建“五好”党支部为目标,深入开展“双培双带”“双帮一带”“结对帮教”等党性实践活动,不断转变思想观念,进一步拓展工作思路,狠抓党建工作任务的落实,党员队伍的整体素质不断提高,基层组织的战斗力、吸引力和凝聚力显著加强,形成加强党建促发展,推动发展抓党建的工作格局。

一、抓党建的具体做法

一是抓学习,强化理论学习提素质。始终把学习教育摆在各项工作的首位,强化对领导干部和党员的学习教育,丰富学习内容,创新学习方式,精心设计学习载体,广大党员干部学习的主动性和自觉性、思想素质和政策理论水平有了明显的提高。组织广大党员干部学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神和省、市、县委关于加强学习促发展的一系列决定,还把现代科技知识、法律法规知识、农业实用技术等作为党员干部的必学内容。特别是在开展创先争优和建设学习型党组织活动以来,以《民乐县建设学习型党组织资料汇编》和《教育读本》两本书为学习重

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点,进一步拓展了学习领域,丰富了学习载体,强化了学习效果,提高了党员干部的综合素质,增强了服务群众的意识。充分发挥全乡各村党员干部