我与勤工助学2000字

我与勤工助学

刚刚加入了太原理工的勤工助学，原本最初的想法就是能够挣一些钱来缓解家庭的经济问题，对学校的这个制度也不是了解地很多，现在才渐渐地意识到，没那么简单，它的真实意义在于能够给予人一种内心的鼓励，达到艰难困苦，玉汝于成，通过助学来实现自己的梦想以及提高自我能力，使自己的价值实现的淋漓尽致。这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，挣点生活费减轻家庭经济负担。随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，也已经不只仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了给予我可能更多的便是精神层面上支持。

勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识。这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到有能力去减轻父母的负担，强化了自身的自立自强意识。这种

责任的担当和自立自强意识的强化可能是图书馆勤工的最大收获。

而在勤工过程中，勤工活动也较好地锻炼了为人处世和人际交往的能力。性格较内向的由于少与人接触故而交往能力相对较弱。张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互协助，日常的班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚实、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会

管理学院勤工助学中心

2013年末活动总结

——管理学院勤工助学中心

时光荏苒，岁月如梭，转眼间2013年已经接近了尾声。这半年是不平凡的，也是美好的。在这半年里，我们完成了招新工作，招到了一批热情洋溢，上进努力的人才。看到他们的那一刹那，我仿佛看到中心那充满希望的明天。大家聚在勤工助学中心这个大家庭中，为了勤工的繁荣昌盛而努力着、奋斗着。我们没有辜负勤工的期望。在这半年里，勤工助学中在学工办辅导员老师的指导，在院学生会的关心和大力支持，以及勤工干事的共同努力下，勤工助学中心的工作有了质的突破。勤工助学中心一直秉承“以人为本 助人自助 勤学苦练 自立自强”的宗旨，以“三勤”的精神和“团结互助、甘于奉献，效率第一、诚信负责”的做事风格，积极开展贫困学生帮扶工作。该年度把工作重心从对贫困生资助工作转向对贫困生的教育和培养，同时中心也将不断完善自我，加强中心内部建设，组织各类勤学励志的活动，做好宣传工作等。

现将2013年下半年勤工助学中心工作总结如下：

一、内部建设

1、干部选拔

经学生自愿报名，学院推荐，书记、辅导员老师及原学生会主席和团委副书记进行资格审查、面试和综合考核，最终选取确定12名学生干部。其中：主任一名，副主任两名，干事9名。

山东科技大学勤工助学管理系统的研制与开发

项目负责人： 东钰 课题组成员： 李洋 游菡萏 指导老师： 白培瑞 副教授

摘要

在没有学生勤工`助学管理系统之前，管理方法是传统的纸质管理，这种方法虽然简单，但是造成处理数据的繁重性，并且容易发生数据丢失和统计错误。为了减轻学生处工作量，以及更加合理的分配勤工助学岗位资源，对学生勤工助学管理系统进行设计和开发。

本文主要针对勤工助学管理系统的客户端，以及登录，注销，修改密码这些功能的设计和开发。针对管理员的功能，主要从管理员对教师，学生，院系，岗位，以及管理员自身信息功能的添加，查看，修改，删除进行了设计和开发，实现了对教师，学生，院系，岗位，以及管理员自身信息的管理功能。

学生勤工助学管理系统的基本设计思想是使用B/S结构来开发，另外着重讨论了用 ASP.NET技术和SQL Server 2005来开发该系统,并给出了主要部分的实现代码及控件的使用，另外还对控件的优点进行讨论。由于架构比较合理，系统有较高的安全性和较好的使用性能。其中连接数据库的字符串可随时在web.config里修改，增加了配置的灵活性，保证了数据库的安全。

勤工助学部工作计划

勤工助学部

新学期开始，各项工作又要有条不紊的展开，经过老师部署，我部召集所有干事召开了新学期讨论会，会议主要讨论本部下学期工作计划，会议得出一下计划内容：

1、 2014-2015学年助学贷款受理证明的收取

根据《关于做好2014至2015学年生源地信用助学贷款申请受理工作的通知》新学期返校后，由我们部门收取《贷款受理证明》，为做好助学贷款工作，在学期末，我部召开了申请助学贷款学生的会议，会议上布置了任务，在返校后，我会认真收取同学的受理证明，对上交不及时和忘记上交的同学通过班长书记予以通知，督促同学尽早上交。 2、实习干事纳新

2014级新生入学，我部将观察他们的表现、能力，招纳实习干事，同时培养实习干事的能力，安排给他们任务，锻炼他们的办事水平，为勤工助学部增加新能量。

3、贫困生认定

贫困生认定工作时继助学贷款受理证明收取后的又一工作，先是召开班主任会议和班团会议下达通知，表格挂邮箱，我部会在班团会议上根据我们以往工作的经验，强调填表和上交表格细节，减少工作中由于信息上交不正确造成的困难。再是进行班级评议，由同学们投票选出家

勤工助学部工作计划

勤工助学部

新学期开始，各项工作又要有条不紊的展开，经过老师部署，我部召集所有干事召开了新学期讨论会，会议主要讨论本部下学期工作计划，会议得出一下计划内容：

1、 2014-2015学年助学贷款受理证明的收取

根据《关于做好2014至2015学年生源地信用助学贷款申请受理工作的通知》新学期返校后，由我们部门收取《贷款受理证明》，为做好助学贷款工作，在学期末，我部召开了申请助学贷款学生的会议，会议上布置了任务，在返校后，我会认真收取同学的受理证明，对上交不及时和忘记上交的同学通过班长书记予以通知，督促同学尽早上交。 2、实习干事纳新

2014级新生入学，我部将观察他们的表现、能力，招纳实习干事，同时培养实习干事的能力，安排给他们任务，锻炼他们的办事水平，为勤工助学部增加新能量。

3、贫困生认定

贫困生认定工作时继助学贷款受理证明收取后的又一工作，先是召开班主任会议和班团会议下达通知，表格挂邮箱，我部会在班团会议上根据我们以往工作的经验，强调填表和上交表格细节，减少工作中由于信息上交不正确造成的困难。再是进行班级评议，由同学们投票选出家

天津师范大学

本科毕业论文

高校勤工助学现状调查研究 ——以天津师范大学为例

学院：教育科学学院 学生姓名：陈志超 学号：1230030002 专业：教育学 年级：2012级

完成日期：2016年5月5日 指导教师：王慧

高校勤工助学现状调查

摘要：

勤工助学是组成我国当前高校资助体系、大学生社会实践体系的重要一环。对于高校学生，勤工助学帮助他们解决生活困难问题，充实他们的高校生活；对于高校的人才培养，勤工助学是高校培养高素质综合性人才、实施素质教育的重要途径；而对于社会的需求，勤工助学可以让学生更早接触职业环境，为其之后顺利融入社会大环境铺平道路。但是从勤工助学的现状来看，现阶段我国高校勤工助学的实施却存在很多问题，在一定程度上制约了高校勤工助学的发展。

本论文已查阅、分析国内外勤工助学研究的相关资料为基础，结合天津师范大学学生勤工助学的调查问卷，对高校勤工助学的相关概念、发展过程、基本特点以及当前高校勤工助学的基本现状和问题进行研究，进一步思考高校勤工助学改革的发展思路。

关键词：高等教育；勤工助学；现状分析；构建信息体系

I

The present investigateof high education's

work-study

2014年湖南理工学院勤工助学中心第25期导刊策划书

2014年第25期勤工助学导刊

策 划 书

主办单位湖南理工学院勤工助学中心 负责部门宣传部

活动时间二零一四年五月中旬至五月底

2014年湖南理工学院勤工助学中心第25期导刊策划书

目录

一、导刊策划背景及意义

二、导刊策划目的

三、导刊策划主题和时间

四、导刊策划内容

1、第一版（中心记事）

2、第二版 (活在年龄里） 3、第三版（背后的故事） 4、第四版（青春任我行）

五、经费预算

六、导刊版面负责安排

七、导刊发放安排及注意事项

八、附录

2014年湖南理工学院勤工助学中心第25期导刊策划书

一、导刊策划背景及意义

作为校级刊物之一的《勤工助学导刊》，是湖理学子了解中心的有效途径之一。其可以使大家关注中心的动态，深切地体会中心为大家大学生活带来的帮助。本次导刊采取创新模式，在版面上采用新

湖南商学院勤工助学指导中心简介

湖南商学院勤工助学指导中心是一个学生组织，也是一个相对独立于校学生会，直接属于学生工作处管理的一个服务型组织。我们致力于校内校外勤工助学岗位的提供、管理和协调。湖南商学院勤工助学指导中心在校领导的高度重视与关怀下，在中心指导老师的带领下，不断进取，不断创新，坚持以“立足学校、面向社会、服务同学、培养人才”为宗旨，是学校负责勤工助学工作的管理机构。我们有坚强的工作信念和敢于创新的精神，而且身经百战富有战斗力。而且我们是生力军，大量德才兼备的有志青年正在加入我们的队伍，同时也给全校的学生提供一个锻炼自我、自我实现的平台，共同为学校的勤工助学事业再写辉煌的篇章。本着对学生与商家负责的态度，真诚地为学校与社会服务。

勤工助学指导中心负责人分工表

指导老师：刘应军老师、张思思老师

职责：

1.全面指导勤工助学指导中心开展工作 2.协助勤工助学指导中心与各职能部门联系

主任：唐娟（贸经1501班）、文祥（经济1501班）

职责：

1. 协助两位主任助理进行管理，对其进行监督。

2.主持有关条例、办法的制定，各部门人员的调整及重大事项的决策

3.对各个部门的工作进行监督。

主任助理：曾惠英（人管1602班）、周伟（物管

大学生勤工助学调查分析报告

重庆三峡学院 2010年11月18日

当今社会上涌现了一大批身兼多职的大学生，他们已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是借着课余及节假日等休息时间，做起了兼职工作。当越来越多的大学生们加入到这一行列时，“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。针对这一现状，我们展开了调查，通过书面问卷和随机采访两种形式，深入到大学生中，详细了解了时下大学生的勤工助学状况。 一、调查概述 1、 调查目的

揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪。

2、 调查内容 兼职目的、 兼职途径、 兼职地点和类型、 兼职与学习的关系、 兼职与专业的相关度、

权益保护以及兼职效果 大学生勤工俭学的收获和感想 3、调查对象和方法

调查对象：重庆三峡学院新区各年级的在校大学生、教师

调查方法：分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式；其中调查问卷由选择题和主观题构成。在三峡学院新校区随机抽取各年级学生共50名，分发问卷调查，

来源：北京大学资助网

北京大学学生勤工助学管理办法

第一章 总则

第一条 为加强对勤工助学活动的管理，保障学生的合法权益，帮助贫困家庭学生克服生活困难，有效提高学生整体素质，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《关于进一步做好高等学校勤工助学工作的通知》、原国家教委、财政部《关于在普通高等学校建立勤工助学基金的通知》（教财[1994]35号）和北京市有关文件的精神，结合我校实际，制定本条例。

第二条 勤工助学活动是指学有余力的学生利用课余时间通过自己的劳动，取得一定报酬以改善学习和生活条件，同时增长才干，全面提升素质的行为。

第三条 勤工助学活动的宗旨是“发挥特长，服务社会，团结互助，共同成长”。

第三条 勤工助学活动在遵守国家法规和学校规定，维护校园风貌又不影响学生正常学习的前提下有组织地进行。

第四条 本条例所述学生是指在本校正式注册并参加正常学习的专科生、本科生、第二学士学位学生、硕士研究生和博士研究生。

第二章 组织机构

第五条 学校成立“北京大学勤工助学办公室”。学生资助中心主任兼任勤工助学办公室主任，指导勤工助学办公室工作。

勤工助学办公室兼具社团性质，社员包括：通过勤工助学办公室进行勤工助学的学生；在勤工助学办公室建立档案，欲获得勤工助学机会的