三年级上册科学第三单元试卷

舒师附小2006-2007年度第一学期教学质量检测

三年级语文试卷(三) 题号 得分 一 二 三 四 总分 温馨提示：书写要正确、美观、姿势正确。 一、识字写字部分。（24分） （一）选择正确的读音。(6分)

随即．（jí jì） 富翁．（wōng wēng） 相似．（sì shì）

湖泊（pō bó） 兴奋（xìng xīng） 几乎（ jī jǐ ） （二）看拼音，写词语。（10分）

jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài

（ ） （ ） （ ） （ ） bài fǎng yáo huàng fǔ mō hú zuò fēi wéi

（ ） （ ） （ ） （ ） （三）比一比，再组词。（8分）

或（ ） 仍（ ） 麦（ ） 绒（ )

感（ ） 扔（ ） 表（ ） 线（ ）

防（

2015—2016学年度第一学期 科学学科 三 年级上册教学计划 岚山区虎山镇官山小学 尹言玲 项目 具 体 内 容 本册教材以学生科学探究为核心，通过“科学在我们身边”让学生了解周围的生活，初步探索周围的科学。“我们怎么知道”在这里是对科学探究方法的初步训练与感知“水的课 科学单元”通过以物质世界中学生最熟悉的物质水入手，让标 学生了解生活中的物质世界。，而“天气与我们的生活”是“我们要 学生通过对天气观察进一步将科学与生活结合起来。求 周围的空气”体会和认识空气的有关用途和性质。以及空气对我们人类生活的用途和意义。从而让学生走近科学感知科学，科学方法掌握技能 ，亲历科学 ---自主探究体验过程 。 教材让学生认识科学、掌握科学、探究科学、设计了“用感 官判断玩具的特征”、“认识周围常见的动植物”、它们都教 与学生平日生活相关，便于学生直接感受“科学在我们身材 边”的道理，能引起学生的探究兴趣。更重要的是教科书在科学分 培养学生方面层次性强，较好的树立了开放教学观念，析 课不仅局限于教室，而是将学生领入到家庭、社会和大自然中去学科学、用科学。 项目 具 体 内 容 三年级的学生刚刚开设科学课，重要的是他们对科学这个学生现

2015—2016学年度第一学期 科学学科 三 年级上册教学计划 岚山区虎山镇官山小学 尹言玲 项目 具 体 内 容 本册教材以学生科学探究为核心，通过“科学在我们身边”让学生了解周围的生活，初步探索周围的科学。“我们怎么知道”在这里是对科学探究方法的初步训练与感知“水的课 科学单元”通过以物质世界中学生最熟悉的物质水入手，让标 学生了解生活中的物质世界。，而“天气与我们的生活”是“我们要 学生通过对天气观察进一步将科学与生活结合起来。求 周围的空气”体会和认识空气的有关用途和性质。以及空气对我们人类生活的用途和意义。从而让学生走近科学感知科学，科学方法掌握技能 ，亲历科学 ---自主探究体验过程 。 教材让学生认识科学、掌握科学、探究科学、设计了“用感 官判断玩具的特征”、“认识周围常见的动植物”、它们都教 与学生平日生活相关，便于学生直接感受“科学在我们身材 边”的道理，能引起学生的探究兴趣。更重要的是教科书在科学分 培养学生方面层次性强，较好的树立了开放教学观念，析 课不仅局限于教室，而是将学生领入到家庭、社会和大自然中去学科学、用科学。 项目 具 体 内 容 三年级的学生刚刚开设科学课，重要的是他们对科学这个学生现

三年级科学上册第三单元测试题

一、 填空： 1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。 2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。

4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。

5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。 6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。

7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。

1、古代造纸术是由 发明的。

2、 是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 。 4、液体体积的单位是 。

7、通过实验，我们发现 流动得最快。 8、比较适宜用来擦汗的是 。

9、我们吃饭的碗大多是用 材料制成的。

10、 是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

1．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它_____

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瓷器

瓦

棉料

金属

木材

布料

塑料

玻璃绿色圃中小学教育网 http://www.77cn.com.cn

纸

木材

金属

塑料

玻璃

布料

陶瓷

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材料

木条

卡纸

铁片

砖

瓷

塑料尺

特性用指甲能划出 痕迹吗 在水中是沉还 是浮 容易折弯吗 容易吸水吗

能 浮

能 浮

不能 沉

能 沉

不能 沉

不能 浮

不容易 容易 容易

容易 不容易 不容易 容易

容易 不容易 容易 不容易 不容易

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材料与环境

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我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？绿色圃中小学教育网 http

第三单元：我们周围的材料 １、 观察我们周围的材料 科学概念：

１、认识物体是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的村料。 2、我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。 一、判断：（对的打√，错的打×） 1、所有衣服都是由棉布做成的。（ ） 2、不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（ ） 3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃，只不过汽车玻璃厚一些。（ ） 4、塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（ ） 5、铝合金是由铝和其它金属制成的，它比纯铝更硬。（ ） 6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。（ ） 7、羽绒服是由各种羽绒制成的。（ ） 8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。（ ） 9、所有物体都是由一种材料做成的。（ ） 10、文具盒都是由金属和塑料制成的。（ ） 二、选择：（将正确答案的序号填在括号内） 1、绸缎都是由（ ）加工而成的。 A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维

2、吃饭用的筷子选用（ ）来做最好。 A、金属

三年级上册第三单元科学综合复习试卷2

一、单选题

1、金属的特性有（ ）

①金属有传热本领②金属有一定光泽③金属有易变形本领④金属有导电本领 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③

2、塑料的特性有（ ）①强度高②重量轻③可塑性强④耐腐绝缘 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④

3、下列哪一种材料的硬度最小（ ） A、木头 B、纸 C、金属 D、塑料

二、判断题

4、在烧制砖和陶瓷的前后过程中，主原料黏土的性质没发生变化。（ ） 5、木头、纸、金属、塑料硬度一样大（ ）

6、金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。 7、不锈钢高压锅使用的主要材料是塑料。（ ） 8、木头和金属做的筷子硬度一样大 （ ）

9、砖主要用于建筑，是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。（ ）

10、小明家里的瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量很好。（ ） 11、木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：卡纸>木条>塑料尺>铁钉。 12、砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（ ） 13、烧砖一般经过用黏土制砖坯、砖坯被晾干、烧制砖坯和搬运制成的砖的过程。 14、常见的材料有金

三年级上册期末复习——第三四单元

知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！）

第三单元

一、生词

jīnɡ xīn xī wànɡ yī rán fēi wǔ pīn mìnɡ bēn pǎo dǒu dînɡ

（精心） （希望） （依然） （飞舞） （拼 命） （奔跑） （抖动）

dà jīnɡ shī sâ qiān hū wàn huàn xún zhǎo chuí tïu sànɡ qì

（大惊失 色） (千 呼 万 唤) (寻找) (垂头 丧 气)

mî fánɡ jì xù qīnɡ liánɡ liú yì shàn zi yán râ yïu piào

(磨坊) (继 续) (清 凉) (留意) (扇子) (炎热) (邮 票)

年级：三年级 第 三 单元 学科：品社上 初案设计者： 课题：成长的足迹 教材分析： 每个人都有自己的长处和优点，也有自己的短处和缺点。懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处，有利于个人进步。懂得用自己的长处来比别人的短处，既不利于个人进步，还影响团结。愿意不断地学习别人的优点，来弥补自己的不足。教学中，教师应注意一方面鼓励学生敢于面对自己身上存在的不足，另一方面要尊重学生的人格，保护他们的自尊心不受到伤害。 教学目标：1.知道每个人都有自己的长处和优点，也有自己的短处和缺点。 2.懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处，有利于个人进步。 3.懂得用自己的长处来比别人的短处，既不利于个人进步，还影响团结。 教学重难点：教学重点 愿意不断地学习别人的优点，来弥补自己的不足。 教学难点 ： 注意发现和虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。 教学措施：1、认真备课，认真备学生。 2、上好每堂课，向课堂要质量。 3、认真批改作业，及时辅导。 4、多关注差生，有热心、耐心、细心和恒心。 课时划分： 8. 给自己颁奖-----2课时 9．我学会了尊重---2课时 10.诚信是我的朋友---2课时 单元达标测试计划：第十二周

青岛版三年级下册科学第三单元试题

制卷人 东点联校 黄玉云

一、填空：

1、一个完整的电路主要由 _____ 、 ______ 、_____ 、______ 四部分组成。

2、在一个电路中使用两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡_____ 地连接在电路里，一种是把两个小灯泡______地连接在电路里。

3、生活中所用的电来源有两种：一种来源于 __________、一种来源于___________。 4、根据物体是否容易导电，可以把物体分为 ________和 ________两类。 5、人体、大地、不纯净的水等都是 _______________。

6、发电站是利用 _______、______、________、_______等的力量推动发电机发电的。

7、电池夹的作用是固定 ______，小灯座的作用是固定 _______，开关的作用是控制灯泡的________。 8、干电池有两个极：________和 _______。正极用 _____表示，负极用 ____表示。

9、导体是指 _________________的物体，比如：______、 _____等。绝缘体是指__________的物体，