第4课洋务运动课件ppt

教案

第6课 洋务运动（初稿）

姓名： 班级： 组别： 组号： 【学习目标】

1．掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。

2．认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

【重点】洋务运动的概况。主要是洋务运动的主要代表人物和主要内容。其主要内容包括：一是创 办军事工业；二是创办民用工业；三是筹划海防；四是培养人才。

【难点】评价洋务运动：洋务派主张学习西方，创办近代工业，尽管其根本目的是维护清王朝的统治，但在客观上迈出了中国近代化重要的一步，开始了近代工业的大机器生产。但洋务运动具有明显的保守性。洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。

【合作探究】

阅读材料回答：我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎 不过勉强涂饰，虚有其表。 (1)这是谁在什么事件后发表的感慨?

御外侮

洋 务 运 动 历 史 作 用 的 再 审 视

靖内患

目录CONTENTS一、前言 二、洋务运动的背景 三、洋务运动的过程

四、洋务运动的历史作用五、洋务运动与明治维新成败原因的对比

一、前言洋务运动，即自强运动，旧称“同光新政”,典出《易 经·乾卦》:“天行健，君子以自强不息”。 “洋务”,是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购 买洋枪洋炮以及有按照“洋法”操练军队、学习外洋科学、 使用机器、开矿办厂等对外关系与外洋往来的事物有关的 一切事情。 1860年后，在中外反动派联合镇压太平天国革命的过程中， 清朝封建集团中逐渐形成了一批具有买办性的官僚军阀。 他们在与外国资本主义打交道的过程中，不但认为清政府 与外国侵略者的矛盾可以调解和妥协，“借洋助剿”,镇 压国内人民的反抗，而且还可以采用一些资本主义生产技 术，以达到维护摇摇欲坠的封建统治的目的。这部分人就 是当时清政府内当权的洋务派，他们从19世纪60年代至90 年代所从事的洋务，史称洋务运动。

二、洋务运动的背景(一)、内忧外患： 1、内忧：太平天国起义 2、外患：两次鸦片战争的失败，外国的侵略进一步加深 (二)、清政府清朝统治者痛定思痛，意欲图强： 1、魏源的《海国图志》主张

洋务运动对中国的影响

洋务运动对中国的影响

（一）促进了现代化思潮的涌动

19世纪中叶，现代化浪潮已从欧美席卷到世界各地，它打破了各国的隔绝状态，将不同的国家和民族连为一体。而在中国，清王朝遇到了开国以来最大的统治危机：太平天国运动，英、法联合发动第二次鸦片战争。政治统治的危机，促使统治集团发生了分化，出现了新的组合――洋务派。他们提出了应变的思想，即“中学为体，西学为用”。

洋务运动最重要的领导者李鸿章曾多次阐述过相同的观点，在60年代至90年代洋务运动期间，“中体西用”的思想成为洋务派的理论纲领。

（二）促使中国现代民族意识增长

洋务运动在客观上促进了中国人现代民族主义意识的增长，推动了中国人与现代社会的接轨。人们逐渐认识到中国不过是多元世界中的一个有限的政治实体，这就萌发了现代政治意义上的民族主义。这时，人们开始认识到外交保护权也属于国家主权之一，于是主张对处境艰难的海外华侨予以保护。所有这些，都表明中国人现代民族主义意识的增长，这是中国人与现代社会接轨的思想动力。

二、对中国近代经济的影响

（一）促进了中国近代资本主义的发展

洋务运动创办军事工业、民用工业，推动了中国资本主义近代化的发展进程。洋务运动不仅使中国开始出现了资本主义生产力，而且间接导致资本

篇一：论洋务运动的历史作用

论洋务运动的历史作用

成功

(山西农业大学 文理学院 030801)

摘 要：洋务运动的历史作用历来是史学界争论比较多的一个问题，对于它的说法可谓是众说纷纭。本文采用一种比较新的观点，附以拙见，对洋务运动的历史作用力图从新的时空观上加以审视，最后得出了洋务运动是中国近代工业化的开端，亦即中国早期现代化的第一阶段的结论。笔者认为，洋务运动的弊端固然不容小视，但总的来说，它还是完成了它的历史任务——促使中国资本主义的“发生”。

关键词：洋务运动 近代工业化 中国早期现代化

Abstract : westernization movement of the historic function of the history is always argue more a problem, for it that it may be said is opinions vary. This paper USES a relatively new viewpoint, attached to humble opinion, the westernization movement to the historical role from a ne

第5课 洋务运动教学设计及教学反思

一、教学目标： （一、）知识与能力目标

（1）通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵，培养理解历史概念的能力。

（2）通过分析洋务派创办近代企业会遇到哪些困难及思考当时中国除向西方学习外还有没有别的强国之路的问题，培养切入历史情景进行合理想象的能力。 （3）通过对洋务运动中军事工业与民用工业对比，培养学生比较思维能力。 （4）通过评价洋务运动与李鸿章，培养辩证思维能力与创新思维品质。 ( 二、）过程与方法目标

（1）感知近代军事工业和民用工业创办、新式海陆军建立、介绍西学与兴办新式学堂等史实，积累对洋务运动的认识，理解洋务运动为民族自强做了努力并启动了中国近代化。 （2）学会从生产力标准和从人类文明演进高度运用历史标准去评价历史事件和历史人物。

( 三、)情感态度与价值观目标 （1）在中国由封建王朝发展模式向工业化发展模式的社会转型中，洋务运动作了最初的努力，启动了中国近代化。由此培养顺应历史潮流、积极追求进步的精神。

（2）学习洋务派敢于改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。 （3）洋务运动的失败在于改革未触动封建体制，由此认识到实行体制创新和建立近代企业制度的重要性。

洋务运动又称自强运动，是在19世纪60年代出清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。它是清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。经过两次鸦片战争后，清政府的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患分裂称为“洋务派”与“守旧派”，洋务派主张利用取官办、官督商办、官商合办等方式发展新型工业，增强国力，以维护清政府的封建统治。对中国迈入现代化也奠定了一定基础。

洋务运动最终失败了，但其对中国历史的影响是不可忽略的。它的历史作用归结起来有以下几方面：

首先，洋务运动的洋务派继承了魏源师夷长技以制夷的思想，提出“自强”“求富”的主张，通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业，比如，上海江南制造总局、金陵机器局、福州船政局等等。同时发展轮船招商局、开平矿务局，天津电报局等民用企业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。

其次，洋务运动还建立了淮军、湘军、福建水师、广东水师、南阳水师和北洋水师等一批在当时装备还算精良并做出一些抵御成绩的新式海陆军，一定程度上发展了中国的军事力量。

再次，洋务运动为兴办近代工业，训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才，随之也就开办了一批新式学堂，还派出了最早的官派

历史

总第 5期 0S m o 5 u N .0

湖南广播电视大学学报J un l fHu a a i o r a n n R do& T lvso iest o eeiin Unvri y

21 0 2年第 2期No. 2 2 2. 01

洋务运动的失败与中国传统思维王丛

(中国政法大学政治与公共管理学院， 10 8 )北京 0 0 8内容摘要：中国曾经是领先世界文明的古老国度之一，而 1、9世纪在中国出现的有利于现代化发展的因素却不能够然 81引导中国实现现代化。中国现代化进程中的步履蹒珊是多重复杂因素相互作用的结果，导致这一困境的根源则在于中国所具有的独特思维模式。在政教一体化的社会中，儒教意识形态对思维的局限使得中国人的行为难以跳出窠臼，摆脱意识形态

对政治、科技和经济的掌控，从而导致中国近代的现代化困境重重。关键词：统思维；代化；教传现儒

中图分类号： o I9 2

文献标识码： A

文章编号：0 9— 1 2 2 1 )2— 0 3— 4 10 5 5 ( 02 0 05 0

中国是一个具有令人叹为观止的古老文明和举人才。洋务运动所取得的成就为之后的戊戌变法和世无双的历史连续性的国家。自三代以降，国社辛亥革命提供了物质和思想基础，中

浅谈洋务运动对近代中国的影响

虽然洋务运动主要的目的是维护封建统治，并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展，但不管怎么说，它在一些方面做到了“师夷长技”，对近代的中国的许多方面也产生了一些积极的影响。

洋务运动时期，为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了第一批官派留学生，培养了中国的第一批新式人才，它促进了中国教育近代化。 从1862年洋务派开办第一所新式学堂京师同文院算起，到1900年最后创办江苏武备学堂为止，40年的洋务运动共创办新式学校有37所，从教学模式来看，这些学堂是以英法等先进国家的同类学堂为楷模，按专业分科进行教学，并在实践中不断加以调整和改进，远远冲出了中国传统的教学模式考据学的范围。如专门培养翻译人才的京师同文馆和各地同文馆的课程设置方面，除专业课程外，还设有外国史地、代数、微分、航海、化学、天文、国际法等学科，大都为近代西方自然科学和社会科学的内容。

很显然，这些新式学堂与专攻八股诗书经文的传统封建教育有着本质的区别，这种区别还不仅仅体现在教学内容上，更重要的是教育体制的不同，它的实际做法是对封建知识分子接受近代自然科学和资产阶级社会政治科学的再教育，它的实行，无疑破坏了科举仕途的唯一性，因而也就必然动摇了

《洋务运动》说课教案

各位评委、老师，您们好：

我说课的题目是初中历史《洋务运动》，根据《新课标》的要求和新课程的理念，我从以下几个方面对本课进行构思和设计。 一、教材分析

1、本课在教材中的地位

本节课介绍的是中国近代化的开端——洋务运动。中国地大物博，物产丰盈，在历史上曾经创造了一个又一个的隆盛时代。可是到近代，却饱受屈辱，在屈辱中的清统治阶级为了拯救没落的封建统治而掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。这场运动持续了几十年，它层层递进、由表及里、逐渐深入，使中国由经济变革发展到改变封建统治的政治变革。因此洋务运动在近代化的历程上起了巨大的推动作用。 2、教学目标 （1）知识与能力

理解洋务运动兴起的原因和目的，记住洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间，了解洋务运动的内容，掌握洋务运动中兴办的主要企业，说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。 （2）过程与方法

通过分析洋务运动发生的原因及其目的，培养学生从已学过的知识中提取有效信息，并充分利用有关信息对有关问题进行分析、论证的能力；通过组织课堂辩论，评价洋务运动的历史地位，培养学生将历史事件放在特定的历史条件下进行分析评论的能力和训练学生创

《洋务运动》

◆ 教材分析 本课选自中华书局八年级上册第4课。介绍的是中国近代化的开端——洋务运动。中国地大物博，物产丰盈，在历史上曾经创造了一个又一个的隆盛时代。可是到近代，却饱受屈辱，在屈辱中的清统治阶级为了拯救没落的封建统治而掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。这场运动持续了几十年，它层层递进、由表及里、逐渐深入，使中国由经济变革发展到改变封建统治的政治变革。因此洋务运动在近代化的历程上起了巨大的推动作用。

◆ 教学目标 【知识与能力目标】

了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。

【过程与方法目标】

通过对洋务运动的分析和评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】

使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动（落后性），又要清楚的知道洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展（进步性）。 教学重难点 ◆ ◆ 【教学重点】

洋务运动的内容。 【教学难点】

对洋务运动的评价。

◆ 课前准备 ◆ 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示