浅谈如何进行学前儿童体育游戏以及教育

浅谈如何进行物理实验教学

实验是物理课的魅力所在，在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验，不仅仅是提高了学生学习物理的兴趣，培养了他们的实践能力、分析能力，更重要的是可以形成他们严谨的、实事求是的世界观。物理实验可以分为教师演示实验和学生动手实验，现在就如何进行教师演示和学生实验教学笔者浅谈一下自己的见解。

首先说教师演示实验。

一、演示实验要想达到预期的目的效果，要做到精心选择。

教材中每个演示实验都有一个明确的目的，而说明同一个物理概念或物理规律的演示实验可以有好几个，但教师不必一一演示，而要根据教材要求及设备条件精心选择

例如，为使学生建立大气压的概念，可选择用“厚纸片顶住一杯水”的演示实验，不必将马德堡半球、针筒抽水等演示实验都端到学生面前，以致罗列了许多现象而忘却了所要表达的主题，弄得学生眼花缭乱，不知其所以然，反而达不到建立大气压这一物理概念的目的。 二、在演示实验中增加学生的参与，提高学生的兴趣。

演示实验是教师利用课堂时间为学生演示，在操作的同时又引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式。传统的课堂教学，演示实验通常教师演示，学生看，但是很多实验学生根本看不清，特别是后边的学生。不

浅谈如何进行小学口语交际教学

[摘 要] 在语文教学中我们常常遇到这样的情况：学生口语交际不知道说什么或想说却找不到适当的语言，只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达。口语交际作为低年级语文教学的一个重要组成部分，它在贯彻语文教学的目的任务中有着不可缺少、也无法代替的功能。随着世界逐步走向国际化、全球化，未来社会对人的需要也逐步向能言善辩、善于与别人交往互动型转变。因此，为了适应未来对人才的要求，我们现在就必须要把培养学生的口语交际能力放到重要位置。尽快培养学生清楚、准确地运用语言，培养口语交际能力，是我们小学教师不容忽视的任务。

[关键词] 浅谈 如何 口语交际 教学

《语文课程标准》明确指出：“口语交际”训练的目的就是要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。这种由过去的“听话说话”变称为今日“口语交际”的训练课题，有些教师一时还是找不到较好的教学方法，不得已反复采用了教师说，学生听的老一套教学方法，这样学生既得不到口语训练，又得不到思维的发展。为了更好地达到新课标对口语交际训练提出的要求，切实有效地实施口语交际的教学，我在教学中大胆探索，下面谈谈我

第一单元 学前游戏教育导论设计制作 杨枫

本单元学习的内容第一节 游戏的本质 第二节 幼儿游戏的基本特征 第三节 学前游戏教育

第一节

游戏的本质

“游戏”的词义 游戏的本质学说 游戏的本质特征

“游戏”的词义

“游戏”的字面意思即游乐嬉戏。 关于“游戏”的词源意思： 《尔雅》曰：“游，戏也。” 又曰：“戏，谑也。”“谑，戏 也。”

“游戏”一词，最早见于文字的是《史记 老子 韩非列传 》。庄子语：“我宁游戏污渎之中自 快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” 表达了一种“不以物喜，不以己悲” 游戏的精 神。

“游戏”的词义英语中与游戏相关的词：

play plaything

有“玩”和“游戏”的含义 多指有规则的竞技活动 蕴含着丰富游戏乐趣的含义

Game

Fun

“游戏”的词义

把 “游戏(game)”、“玩(play)” 和“乐趣(fun)”放入一个简单关系中， 便可以描绘出游戏的基本特征：

“游戏”是一种趣味的活动形式，“玩”是人进行活动的具体行为，

“乐趣”是从该行为中得到的体验和情感。

游戏的本质学说

早期的游戏理论 现代的游戏理论

早期的游戏理论

精力过剩说 生活准备说(本能练习说或预习说) 成熟说 放松说 行为复演说(种族复演说

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中学体育教学中如何进行有效教学

作者：赵巧灵

来源：《报刊荟萃（下）》2018年第01期

有效教学指：符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。教学有效投入，提高教学质量和效率，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教学活动中追求的基本目标。

新课程目标确立的“健康第一”的知道思想已得到广大体育教师的充分肯定，体育教师也正是按照“健康第一”的指导思想，积极尝试进行体育教学的。然而，在体育课堂教学活动中，由于体育教学具有活动空间大、组织繁琐、外界干扰因素多、使教学效果思想不易集中等特点，影响了体育课堂教学的有效性，使教学效果收效甚微。因此，如何提高体育课堂有效教学，向课堂45分钟要质量、要效率是体育教学改革的一个重要目标。下面我就结合教学实践，对有效教学谈谈看法。

一、更新观念，强化教学目标

以人为本，健康第一，以培养学生人格品质为核心，不求人人升学，但求人人成功，我校生源差，学生学习起点低，素质不高。我认为，他们并非智商低，而是缺少情商、信心和成功的体验，那么，要使学生在体育教育中获得成功体验，就

科教前沿

中学体育教学中如何进行有效教学新疆乌鲁木齐市第六十九中学有效教学指：符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。教学有效投入，提高教学质量和效率，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教学活动中追求的基本目标。 新课程目标确立的“健康第一”的知道思想已得到广大体育教师的充分肯定，体育教师也正是按照“健康第一”的 指导思想，积极尝试进行体育教学的。然而，在体育课堂教学活动中，由于体育教学具有活动空间大、组织繁琐、外界干扰因素多、使教学效果思想不易集中等特点，影响了体育课堂教学的有效性，使教学效果收效甚微。因此，如何提高体育课堂有效教学，向课堂4 5分钟要质量、要效率是体育教学改革的一个重要目标。下面我就结合教学实践，对有效教学谈谈看法。一

张铸鹏

“活”起来，课堂教学的改革与创新至关重要，我认为应从以下几方面进行尝试： 1、师生角色要变换。教学过程应变以“教师为中心”为

“学生为主体”,是教师从“幕前”走向“幕后”由“主演”变为“导演”。充分发挥学生主体作用，努力为学生创造唱主角戏的课堂舞台。如每节课的准备活动，可让学生轮流担当小老师的角色，复习课、练习课、游戏课放手让学生组织。让学生在欢乐的气氛中潜移默化地发展，同

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浅谈如何进行科学实验教学

作者：赵亮

来源：《杂文月刊·教育世界》2014年第12期

新课程改革，其核心是培养具有创新意识和实践能力的劳动者和专业人才。在《科学》新教材的教学过程中，实验教学几乎贯穿于整个教学过程，直接影响着教学的效果。因而做好实验教学十分重要。

小学科学实验根据实验的环境可分为实验室实验和家庭实验。根据实验人员的不同可分为教师演示实验和学生分组实验。

那么如何搞好科学实验教学呢？根据我多年的教学经验，可从以下几个方面进行。 一、认真做好科学实验教学的课前准备 1、课前认真检查实验器材

实验器材要逐一检查。如酒精灯，需检查酒精的剂量是否足够，灯芯是否完好，是否可以点燃。如小灯座，要保持内部接触良好，能让灯泡亮起来。只有器材完好，才能保证实验顺利进行。

另外，要提高科学实验教学效果，指导学生进行熟练地实验操作，教师必须在课前试做实验，体验一下效果，使自己在课堂上做到有的放矢，进行规范而熟练地，并得心应手地指导学生的实验与观察，从而获得最佳教学效果。必要时还可对

　　【内容摘要】作为一个年轻的班主任,如何在抓好班级工作的同时又要抓学生的成绩，把握好其中的度呢?经过实践，建议新教师要持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量。同时，及时发现并转化学困生的思想。

　　【关键词】班级管理 标准 积极性 转化

　　翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把"教师"与"天地君亲"供奉在一起，视为崇高而神圣的。因为教育是"传道、授业、解惑"的使者。几千年后的今天，当人们把教师当作"人类灵魂的工程师"，称它为"太阳底下最光辉的职业"时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德，培养适应社会发展的能力，培养顽强的能力和健康的人格的重视。作为一个年轻的班主任,如何在抓好班级工作的同时又要抓学生的成绩，有时很难把握好其中的度。因为常规工作不可不抓，而学生的成绩又关乎学生将来的人生道路的选择。两手都要抓，两手都要硬。但有时因为突出不了重点，颠倒了主次关系，我们难辞其咎。

　　一、如何在管理班级常规工作的同时紧抓学生成绩?

浅谈如何进行机械连接质量控制

摘要：随着建筑业的快速发展，高层建筑以及大跨度建筑不断涌现。不断的出现了一些新技术，新工艺，新标准，其中钢筋的机械连接技术，就是其中的一种，国家颁布了《钢筋机械连接通用技术规程》等机械连接方面的相应文件及标准，有的地方还颁布了机械连接方面的地方标准，如重庆市建设领域限制、禁止使用落后技术通告（第七号）规定电弧搭接焊焊接不允许用于直径22㎜及以上竖向钢筋的连接，要求用机械连接。随着建设工程的发展，机械连接技术，在工程中得到了广泛的应用，现就本人在工程中接触的机械连接接头质量控制的几点体会进行简述。

关键词：高层建筑机械连接质量控制

一、先要读懂图纸，了解规范对机械连接的要求，是进行机械连接质量控制的前提。

首先了解机械连接的设计要求:

1、接头的设计应满足强度及变形性能的要求。

2、接头连接件的屈服承载力和受拉承载力的标准值应不小于被连接钢筋的屈服承载力和受拉承载力标准值的1．10倍。

3、接头应根据其等级和应用场合，对单向拉伸性能、高应力反复拉压、大变形反复拉压、抗疲劳、耐低温等各项性能确定相应的检验项目。

4、接头应根据抗拉强度、残余变形以及高应力和大变形条件下反复拉压性能的差异，分为下列三个等级：

I级：接头抗拉强度等于被连接

浅谈我国居民个人如何进行投资理财

引言 一、绪论

二、个人投资理财的必要性 (一)可以提高个人生活品质

(二)是保证社会资金循环，实现社会再生产的关键环节 三、目前我国居民个人投资理财的现状

1、个人收入水平提高，可供个人支配的财产份额增长 2、供居民个人投资理财选择的金融渠道增加 3、人们投资理财观念趋于理性，投资与风险意识增强 4、国际金融机构的进入，使各种投资机会增多 四、我国居民个人投资理财的具体方法 (一)我国居民个人投资理财的基本步骤 1、准备阶段 2、策划阶段 3、实施阶段 4、总结阶段

(二) 我国居民具体的理财方法 1、单身人士如何理财 2、工薪阶层如何理财

(三)如何选择适合自己的理财方式 1、职业 2、收入 3、年龄 4、性格 五、结论

浅谈我国居民个人如何进行投资理财

引言

随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，个人金融资产的不断增加，投资理财已成为日益重要的问题，投资，这个词语在金融业日趋发展发达的今天，早已经被社会人群所熟知。在经济脉搏快速跳动的今天，基金、股票、储蓄、外汇、债券、保险等这些投资工具所涵盖的生活范围日益扩大。由此，个人理财将成为一种时尚。那么吗，到底什么是投资理财呢？ 一、 绪论

浅谈中小企业如何进行合理避税 摘要

随着经济全球化的不断发展，企业面临的竞争日益加剧,而税收负担的轻重往往关系到纳税人实得利益的多寡。合理避税已经成为企业优先考虑的因素之一。对于追求价值最大化的企业来说，在不违反法律与会计等既定的规章制度的前提下， 如何更好的使用现有税法的相关减免税等优惠政策及相应的技巧来减少纳税支出呢？

关键词合理避税；税收筹划

一、前言

着改革的进一步深化，市场经济体制逐渐完善，我国大多数企业建立了产权明晰的现代企业制度。作为企业的所有者，投资人为经济利益所驱使，经营目标明确：如何使企业价值最大化。依法纳税是每个企业应尽的义务，税收负担作为企业的一项费用支出，使其减少到最小程度，成为这些纳税人必须考虑的主要问题。税款征收与合理避税，历来受到关注，在市场经济体制下，较重的税收负担，有时制约了企业向更大规模发展，纳税人无法承担偷税、逃税等违法犯罪行为所付出或可能付出的成本，于是合理避税应运而生。

二、、合理避税的基本含义及可行性

那么，什么是合理避税呢？引用联合国秘书处国际经济社会事务部《发达国家与发展中国家之间谈判双边税收条约手册》中的提法：“一般地说，避税可以认为是纳税人采取某种利用法律上的漏洞或含糊之处的方式来