2021至2012学年度第一学期

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键 办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校 训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校 风：求真 求实 求是 教 风：爱岗敬业 乐于奉献

学 风：尊师

2012—2013学年度第一学期 书法兴趣小组教学工作总结

一个学期就要过去了，在校领导和同事们的帮助下，我

顺利的完成了本学期的工作。现将本学期的工作做一个小结。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过外出听课、请外校老师听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

本学期我任教全校的书法兴趣班。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各生的实际，灵活上好每一堂课，使学生对书法更有兴趣，同时提高学生的书法水平。另外，授课后根据得失及时写教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着工

2012—2013学年度第一学期 书法兴趣小组教学工作总结

一个学期就要过去了，在校领导和同事们的帮助下，我

顺利的完成了本学期的工作。现将本学期的工作做一个小结。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过外出听课、请外校老师听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

本学期我任教全校的书法兴趣班。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各生的实际，灵活上好每一堂课，使学生对书法更有兴趣，同时提高学生的书法水平。另外，授课后根据得失及时写教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着工

积极学习理论,在实践中科学总结,客观实在,值得借鉴和推广。

永湖镇中心小学英语科组总结

（2012——2013学年度第一学期）

一个学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的

英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实教导处的《工作安排》，以学校“一切为了每一位学生的发展”的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下总结：

一、落实教学常规，规范教学工作。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

二、加强备课组管理，提升教学设计水平。

我们各年级备课组都能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一

积极学习

积极学习理论,在实践中科学总结,客观实在,值得借鉴和推广。

永湖镇中心小学英语科组总结

（2012——2013学年度第一学期）

一个学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的

英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实教导处的《工作安排》，以学校“一切为了每一位学生的发展”的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下总结：

一、落实教学常规，规范教学工作。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

二、加强备课组管理，提升教学设计水平。

我们各年级备课组都能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一

积极学习

2005学年度第一学期四（1）班小学四年级班主任工作计划 四（1）班班主任：江盈娜 随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划： 一、 班级简析

本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。主要是原来的四（1）班学生59人，和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。 二、 工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的

阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成12-14小题。

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 12．解释下列加点字在句中的意思。（2分） ⑴桓侯故使人问之 故：⑴特意 ．．．⑵使人索扁鹊 索：⑵寻找 ．．．13．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

⑴医之好治不病以为功 医生喜欢给没病（的人）治病，把（治好病）作为（自己的）功劳。 ⑵扁鹊望桓侯而还走 扁鹊远远地看见桓侯转身就跑。 14．从全文看，桓侯的固执己见表现在哪两个方面？（2分） ①不接受医生的忠告去治疗 ②不能正确对待自己的疾病 12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）立有间

茂名市第二职业技术学校

2011年至2012年学年度第一学期

数学教案

教学班别：2010级工艺美术

2010级数码产品维修(1)班 2010级数码产品维修(2)班

老师：谭坤宁

时间：2011年9月至2011年11月

1

【课题】5．1 角的概念推广

【教学目标】 知识目标：

⑴ 了解角的概念推广的实际背景意义；

⑵ 理解任意角、象限角、界限角、终边相同的角的概念． 能力目标： （1）会判断角所在的象限；

（2）会求指定范围内与已知角终边相同的角； （3）培养观察能力和计算技能．

【教学重点】终边相同角的概念． 【教学难点】终边相同角的表示和确定．

【教学设计】 （1）以丰富的生活实例为引例,引入学习新概念——角的推广；

（2）在演示——观察——思维探究活动中，使学生认识、理解终边相同的角； （3）在练习——讨论中深化、巩固知识，培养能力； （4）在反思交流中，总结知识，品味学习方法．

【教学备品】 教学课件、学习演示用具（两个硬纸条一个扣钉）．

【课时安排】2课时．(90分钟) 【教学过程】

新知识 概念： 一条射线由原来的位置OA

丹寨县复兴小学2014至2015学年度第一学期

工 作 计 划

为了更好地贯彻执行党的教育方针政策，落实好上级教育主管部门的文件精神及工作任务，为进一步深化教育体制改革，全面推进素质教育，促进教育常规具体化、科学化、规范化，提高教育教学质量，抓好“控辍保学”工作，迎接义务教育初步均衡发展的国家级验收，现根据上级文件精神，结合本校实际，现拟定本学期工作计划如下：

一、基本情况 1．教师情况

复兴中心校15人，排倒教学点3人。 2．学生情况

复兴中心校 人，其中女 人；排倒教学点 人，其中女 人。 3、开设班级情况 复兴中心校 排倒教学点 二、工作思路

总体工作思路：守住常识，抓好常规，强化监督，责任落实。 （一）守住什么样的常识

1．教学常识：灵活运用，融会贯通。（教学活动的设计与实施始终坚持“授人以鱼不如授人以渔”、“教是为了不教”的原则。）

2.思想教育常识：以疏为主，以堵为辅。（对学生的思想教育要牢固树立以德为先的观念，通过树立榜样，宣扬先进事迹，引导学生求真向善爱美。）

3.做人常识：诚实、守信。 4.做事常识：扎实、创新。 5.与人相处常识：尊重、信任。 （二）怎样抓好常规

1.各部门负责人要理清思路，做好近期、中期

2012——2013学年度第一学期

电 焊 理 论 试 题

姓名：_________ 班级：_________ 得分：________

一、填空题（15分，每题3分）

1、手工电弧焊的主要设备是 。

2、手工电弧焊的引燃方法是 法和 法 两种。

3、焊条牌号（JXX7）尾数是7，它的药皮类型是__________型属_________性焊条。

4、平焊时工件与焊条之间的夹角是__________。

5、手工电弧焊的“三度”是指 、 和 。

二、 单项选择题（15分、每题3分。）

1、手工电弧焊焊接时的高度是（ ）

Ａ、１ＭＭ――３ＭＭ Ｂ、２ＭＭ――４ＭＭ

Ｃ、３ＭＭ――５ＭＭ Ｄ、４ＭＭ――６ＭＭ

2、焊接设备的空载电压是（ ）

Ａ、4０Ｖ―――7０Ｖ Ｂ、5０Ｖ―――8０Ｖ

Ｃ、6０Ｖ―――90Ｖ Ｄ、7０Ｖ―――－10０Ｖ

3、电焊设备的引弧电压是（ ）

A、20V B、