大学学长学姐访谈记录
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大学就业访谈记录
就业指导课的总结,本人写的格式是正规的访谈格式标准,比其它同类文章叙述全面,具体。
大学就业访谈记录
09061209 陈曲
一、对象:李成功
二、活动主题:了解社会、探索职业、促进规划、把握人生
三、活动目的:
生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台,是在校期间职业生涯规划的一个环节,是一种获取职业信息的有效渠道,目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况,帮助求职者(尤其是在校大学生)检验和印证以前通过其它渠道获得的信息,并了解与未来工作有关的特殊问题或需要,如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等(这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的)。通过生涯人物访谈,还能正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
四、谈话记录:
大学生找工作难的呼声不知不觉持续了有小十年,人们,我们似乎把这种现象当作是一种常态,究其原因是什么呢?我觉得是我们对于自身的认识不够到位,虽说大学生已经从70,80年代的天之骄子变成了普及教育,但是也不至于到一文不值的地步,何况,大学还分三六九等,我
电光学姐学长的复试面试经历
2010考电光院通信专业的学弟学妹们请进!(特别是外校生要留意)
09年复试总分300分,分数分布如下:专业笔试50分+英语听力15分+实验50分+英语口语10分+面试175分=300分,专业笔试的卷面分有100分,英语听力是30分,最后都打5折计入总成绩。我们很容易看出,与08年的分数分布比较来看,面试分比重大了很多,增加了125分。2010年的面试,大家一定要准备好复试。
复试的各项目的大致考核内容有下面这些:
一:英语听力:播放听力是使用教室的喇叭,音质比较差,特别是坐后排的(倒霉~~我就是坐后排的)根本听不清。我们教室比较惨,开始时音量特别小,没调节好,播放完了七八个题目后,老师才调大了,但也起不了什么作用,一样听不清。考题里面大概有七个左右是08年和07年的六级听力里面的,23个短对话,2个长对话(4小题+3小题)。听别人说还有一些也是往年六级里面的。
二:专业笔试:考两门科目(模拟电子和离散时间信号处理),各占50分(专业笔试分的50%计入总分)
其中模拟电子(共三大题),题目不算难,都是比较经典的题目,在很多参考书上都可以看到,只要大家针对05年的复试卷做下类似的题目,要做全对应该不难。考试的题目大致是这样的:第一个
电光学姐学长的复试面试经历
2010考电光院通信专业的学弟学妹们请进!(特别是外校生要留意)
09年复试总分300分,分数分布如下:专业笔试50分+英语听力15分+实验50分+英语口语10分+面试175分=300分,专业笔试的卷面分有100分,英语听力是30分,最后都打5折计入总成绩。我们很容易看出,与08年的分数分布比较来看,面试分比重大了很多,增加了125分。2010年的面试,大家一定要准备好复试。
复试的各项目的大致考核内容有下面这些:
一:英语听力:播放听力是使用教室的喇叭,音质比较差,特别是坐后排的(倒霉~~我就是坐后排的)根本听不清。我们教室比较惨,开始时音量特别小,没调节好,播放完了七八个题目后,老师才调大了,但也起不了什么作用,一样听不清。考题里面大概有七个左右是08年和07年的六级听力里面的,23个短对话,2个长对话(4小题+3小题)。听别人说还有一些也是往年六级里面的。
二:专业笔试:考两门科目(模拟电子和离散时间信号处理),各占50分(专业笔试分的50%计入总分)
其中模拟电子(共三大题),题目不算难,都是比较经典的题目,在很多参考书上都可以看到,只要大家针对05年的复试卷做下类似的题目,要做全对应该不难。考试的题目大致是这样的:第一个
大学就业访谈记录
就业指导课的总结,本人写的格式是正规的访谈格式标准,比其它同类文章叙述全面,具体。
大学就业访谈记录
09061209 陈曲
一、对象:李成功
二、活动主题:了解社会、探索职业、促进规划、把握人生
三、活动目的:
生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台,是在校期间职业生涯规划的一个环节,是一种获取职业信息的有效渠道,目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况,帮助求职者(尤其是在校大学生)检验和印证以前通过其它渠道获得的信息,并了解与未来工作有关的特殊问题或需要,如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等(这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的)。通过生涯人物访谈,还能正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
四、谈话记录:
大学生找工作难的呼声不知不觉持续了有小十年,人们,我们似乎把这种现象当作是一种常态,究其原因是什么呢?我觉得是我们对于自身的认识不够到位,虽说大学生已经从70,80年代的天之骄子变成了普及教育,但是也不至于到一文不值的地步,何况,大学还分三六九等,我
关于为学长学姐们高考加油的演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xx,很荣幸能站在这里演讲。我这次演讲的主题是“为学长学姐们高考加油助威!”
时间是流动的液体-----用筛子,用网都打捞不起。会战的号角已经吹响,时间的车轮又一次驶到了青春决战的前线。不知不觉中,离2020年高考仅有15天了。我相信各位学长学姐们已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。
高中生活的确艰辛,如苦海行舟,铁杵磨针。但是,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”正如《初春》中所言:“春天之所以美好,富饶,是因为它经过了最后的料峭。”太史公曾经写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”纵使前方是刀山火海,亦或是荆棘遍地,我们也不能畏而避之。因为风雨过后,人间有彩虹。
人生,如千里之行,若想一蹴而就,实为天方夜谭,难于上青天,唯持恒心方能走向成功的彼岸。《劝学》中有言:“不积跬
与家长访谈记录
家长访谈记录---摘记总结
关于家长对孩子的教育问题,是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。它是一个具有丰富内涵的话题。有的孩子性格特征顽皮好动,容易自满,自信且偶尔难以自律。有的孩子格特征内向文静,脆弱敏感,常常掩饰自己的内心,喜怒哀乐都是独自一人。
针对《关于学生与家长关系的问卷调查》的反馈信息,笔者就问卷中几个较典型的问题对家长进行了访谈,记录如下: 访谈一:
访谈对象:杨同学家长 访谈时间:2016年4月23日 访谈方式:电话
问:请问您每天和您的孩子交流沟通吗?
答:和孩子沟通很重要,以前没意识到。现在无论多忙,每天都尽量抽时间和孩子交流,但感觉有代沟,孩子似乎不愿意和我们大人交流,不愿意和家长分享他的喜怒哀乐。孩子大了,和家长的共同话题越来越少,因此,作为家长,更有与孩子沟通的必要。不与孩子沟通,孩子的思想,学习等一概不知,而且孩子心理有什么问题或遇到什么问题也不跟父母说,并且十分任性,尤其现在都是独生子女,长辈把孩子当宝贝。大众传媒,新闻媒体宣传,导向也存在问题。青少年阶段接受新事物快,模仿能力强,但还处于是非不分的阶段。还有网络游戏,害人不浅,有些孩子走下坡路与网络游戏有一定关系,应该净化我们国家的文化环境。
点评:教育孩子
生涯人物访谈记录
生涯人物访谈录
生涯人物一
被访谈人简历 : 姓名:何璃璃 性别:女 年龄:28岁 工龄:3年多 学历:本科 职务:人力资源部部长
责任督学访谈记录
访谈内容:
一、班级课程建设的现实背景怎样?
二、班级课程建设的课程观思考
三、班级微课程的内涵
四、班级微课程的实施
访谈结论:
班主任们寻找自己班级学生的成长需求,提炼成自己班级课程的主题,并聚焦此主题,设计自己班级的课程。不仅在班级环境建设、组织建设等方面有自己的独到之处,还可以建立微信公众平台。
大学生就业指导访谈记录
2012-12-8舜网记者访谈记录
舜网记者:小刘、小李
大学生精英职业发展项目:于老师
1.为什么把这个项目定义为“大学生精英项目”?能介绍下精英职业发展项目发展的过程吗?
答:这话说起来还要从我个人的成长上来讲。我1982年西安交通大学毕业后,被分配到
省级机关工作,主要从事经济领域的管理。1992年被派到省级下属公司做老总,一直做到2006年,当时直属公司改制,我暂时没事可做,就接受了一家德资企业的邀请,去出任他们的大中国区总经理。2008年回到机关,根据我的年龄和资历,认为我既有政府工作经验又有国企外企工作经验,便派我为大学生创业提供咨询和帮助。 当时,电视里有个很火的节目,叫做《赢在中国》,配合这种热潮,起到了推波助澜的作用。甚至当时领导还想在济南搞一座形象工程“创业大厦”。
几年的帮扶大学生创业工作我深深感到,刚刚步入社会的大学生无论从资历、资金还是社会就业及企业管理经验上来看明显不足,成功率极低。少数成功者也是成本极高,投入产出不成比例。
我在指导大学生创业过程中,逐渐发现我们的学生在学校里仅仅增加了知识,增加了智商的成分,情商并没有得到提高,主要表现在对社会、对市场的适应性还存在着一定的差距。也就是说,学
大学生职业生涯人物访谈记录
一、 大学生职业生涯人物访谈记录
访谈时间:2011年12月18日 访谈方式:当面访谈 访谈人:杨文斌 被访谈人;陈晓
被访谈人简介:陈晓,外贸部总管,浙江工商大学2005届毕业生。从毕业后,林静进入一
家外贸公司后,凭借自己坚持不懈的努力,由一名普通的外贸销售员,成为了一位外贸公司的主管。正是这种坚持不解的精神造就了陈晓如今的成就。她成功的座右铭就是:成功源于不懈的坚持,坚持铸就你美好的未来。
访谈目的:为了进一步明确自己的职业生涯目标,更好地制定今后的职业生涯规划,让今后大学生活更加充实有意义,并未来铺就一条光明之路。
访谈内容:
1、在这个工作岗位上,每天都做些什么?
首先要明确当天的工作任务,牢记上级指定的任务,做好任务记录,其次要分配好每个销售部分的任务,联系客户,,做好各部门的任务统计,最后对一天的任务做个小结,并把当天的任务完成情况和总结及时向上级汇报。
2、这项工作需要什么样的人? 英语语言沟通能力较强的,有相关英语等级考证证书,对外贸知识有相关了解,有责任心,,善于共同,工作积极的人
3、到这个领域工作需要的基本前提是什么?
首先要有相关英语等级考证证明,有流利的口语和函电沟通能力,最好有有一定的工