三岁幼儿短故事小猫钓鱼

小猫钓鱼

【幼儿故事】小猫钓鱼

在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”

猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”

小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。

小猫钓鱼

【幼儿故事】小猫钓鱼

在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”

猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”

小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。

　　这些年，在国内传统观念里，三岁似乎是孩子是否该上幼儿园的分水岭，其实未必。早上幼儿园未必会给孩子带来什么负面影响，晚上幼儿园的孩子也未必就能得到更好的照顾和教育。每个孩子的心智水平发展也存在很大的个体差异，我们着实没有必要过分强调上幼儿园的年龄。

　　孩子理想的教育环境是：给他们足够多的爱、适合其发展阶段的引导、足够丰富的学习游乐环境和社交环境。如果孩子在家里就能得到这些，不上幼儿园直接去上小学也无妨;如果孩子在家里只能得到过分的溺爱以及不科学的养育，早点进入个好点的幼儿园不失为一种上策。

　　因此，当考虑是否送孩子上幼儿园的时候，一定要具体问题，具体分析。

　　1，年龄固然是个重要因素，因为年龄越大，心智越成熟，越能适应家以外的环境。但是，年龄绝对不是一个一刀切的标准。对于低龄(比如6周到3岁)进入幼儿园的孩子，家长要花更多的注意力去观察他们的适应状况。特别是对于不会说话，就被送入幼儿园的孩子，家长一定要留心他们的心理状态。

　　2，每个孩子的性格特点不一样，这和先天遗传有关，也和后天环境有关。有些孩子适应性好，比如我家老大两岁多一点就上幼儿园了，每天都很开心。老二看上去适应性更强，我们打算一岁多点就送去幼儿园。通常来说，养得过分精细的孩子通常

三岁宝宝生日会主持词

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友:大家中午好! 今天我们欢聚在**大酒店共同庆祝**小朋友三周岁生日.首先,我代表**的父母以及**大酒店对各位来宾的到来表示热烈的欢迎,并致以衷心的感谢!同时祝愿**小朋友年年有今日,岁岁有今朝! 三年前的今天,伴随着一声响亮的啼哭,**的父母怀着喜悦的心情迎来了他们爱情的结晶.时光飞逝,岁月如梭,而今,**已从当初襁褓中的婴儿成长为今天英俊帅气的小男子汉!这期间,他的父母付出了许多心血.

此时此刻,我想他们一定有好多话要对大家说!下面,就请**的父母为小寿星致生日贺词.掌声有请! 是的,望子成龙是天下父母的共同心愿,我们的小**没有辜负父母的期望,.现在,让我们以热烈的掌声欢迎今天的小寿星来说一说心中的感想. 非常感谢,今天注意到了下面有许多小朋友，我想肯定是小寿星的好伙伴，那么就有 ……

2.

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友、先生们、女士们:

大家中午好!

今天，老天为这个特别的日子送来和煦的微风，送来了醉人的花香，暖暖的喜气更带来了五彩的光芒。在这风景如画的深秋里，各位来宾带着情，带着意，带着真诚，带着友谊，带着微笑，带着祝福，云集在xx大酒店，参加xx-x小朋友的三岁生日宴会。非常有幸担任今天的主

幼儿园小班社会教案：《小猫钓鱼》

活动目标： 1、知道做事情要坚持到底。 2、在观看故事表演和参与游戏的活动中，能够坚持完成任务。 3、乐意参与表演活动，并坚持到底。

活动准备：配班老师扮演饥饿的小猫，排练情景剧表演《小猫钓鱼》，并布置好场景。

活动过程：一、欣赏故事表演《小猫钓鱼》，初步了解故事内容。。教师：小朋友，你们看！谁来了？它是一支很饿的小猫，小猫为什么会饿肚子呢？它为什么钓不到一条鱼呢？我们一起来看一看吧！幼儿欣赏故事表演《小猫钓鱼》

二、通过提问，帮助幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的原因。教师：第一次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？教师：第二次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？教师：最后，小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么能钓到大鱼？

三、师生共同小结：小猫不专心、三心二意就钓不到鱼，后来小猫一心一意就掉到了大鱼，我们做事也要像小猫后来一样，要有耐心，坚持到底。

四、分组游戏“小猫钓鱼”，鼓励幼儿能坚持完成任务。教师交代游戏的方法：请幼儿学做小猫，一起到鱼塘钓小鱼，并将钓到的鱼放在自己的小桶里。鼓励幼儿在表演活动中大胆、细心地钓鱼，不要急躁，一定要有耐心，坚持到底。

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比一比看谁钓得鱼最多。教师给有耐心、能坚持到

美术《小猫钓鱼》

活动目标：

1.学习正确握笔在纸上涂涂画画。 2.能够表现小猫钓鱼的主要特征。 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。 准备：

1.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事。 2.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。 3.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。 过程

一、教师帮助幼儿回忆已有经验。

教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？

二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。

教师：猫妈妈今天带着宝宝去钓鱼？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？

教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？你认为可以怎么画？故事是在什么地方发生的？怎么来表现？ 三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。 教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。 四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。 教师：将幼儿的作品放入画袋，并进行简单的品析。

在一个阳光明媚的早晨，小猫觉得很无聊，就想到了以前与猫妈妈钓鱼时的快乐时光。于是，它兴致勃勃地拿起钓杆和水桶，又去钓鱼了。

到了村东头，老远就闻到了一股恶臭。小猫往河里一看：这不看不知道，一看吓一跳啊！以前这条小河水平如镜，清澈见底！现在的小河水流不动，垃圾上面漂！别说小鱼和小虾们了，连棵水草都不见了！看来这条小河是没鱼可钓了。”小猫自言自语地说。

它又到了村西头的小河边旁，刚放下鱼杆，手上一沉，拉上来一看，原来是一只的臭袜子；再放下去，一会儿拉上来，是一个垃圾袋这时，小猫又看见河边有许多水管，生活污水从管子里源源不断地流入河中难怪河里的小鱼都不见了踪影！

看着这样的小河，小猫实在受不了了，拿起笔给环保局局长写了一份信，内容如下：

亲爱的环保局局长小狗先生：

我们村子边上的小河里处处充满了垃圾，再这么下去，我们都没办法生活了。您是否可以来帮助我们治一治，让我们的家园重获生机。

环保局局长看到了这封信，马上派工程队入驻小猫所在的村子，亲自督促治理河道

两年后，这里绿草茵茵，清水漾漾，鱼虾成群岸边，杨柳依依，小鸟喳喳，好像在迎接新家园的到来。

篇一：小猫钓鱼说课稿

《小猫钓鱼》说课稿

说教材

小猫钓鱼是一篇童话故事。课文讲述了一只小猫和一只老猫到河边钓鱼，因为小猫做事三心二意，所以连一条小鱼也没有钓到。教学本课，除了要完成识字和写字的教学重点以外，还要让学生通过读课文，明白做任何事情都不能三心二意。

说教学目标： １、认识“蜻、放、立、刻、钓、竿、双、空、生、事、条、丢、盆、忙、”十四个生字。会写“双、立、丢、半、空、生、

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编辛苦为大家带来的小猫钓鱼作文（5篇），希望能够帮助到大家。

篇一：小猫钓鱼作文 篇一

小猫听了猫妈妈的话，继续钓鱼。天空中飞来了一只蜻蜓和一只蜜蜂，小猫心想：我不能去抓它们，不然一分神，鱼把蚯蚓吃了，却跑了。小猫没去捉它们，一心一意地钓鱼。

没过几分钟，小猫钓到了一条大鲤鱼。它高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我钓着了一条大鲤鱼，谢谢你教我做事要一心一意的道理。”

篇二：小猫钓鱼作文 篇二

在一个阳光明媚的早晨，我和爷爷往钓鱼。猛我爷钓的鱼都很大，不知道这次钓的鱼大不大？

一开始我就坐在那，一会望望天，一会抓抓蝴蝶，一会躺下来休息一会儿。这不都好几个小时了我一条鱼也没钓到。望望爷爷的一筒满满的小鱼活蹦乱跳，似乎在寒笑我一样的。哼！我就不信了我就钓不到鱼？可我不管怎样都集中起精神。爷爷见次状马上就对我说了：“做事千万不要三心二意要同心用心一意，千万不要像小猫一样，分心哦！”天以近黄昏了，固然这次我没有钓到鱼，可我却学到了一个道理：就是做事不要三心二意要同心用心一意。小朋友们你们做到了吗？

篇三：小猫钓鱼作文 篇三

冬天到了，天上下起了鹅毛大雪。河里

1-3岁成长发育：三岁前宝宝的生长规律

让宝宝能够开开心心的成长是每一个父母的心愿，为了实现这个梦想，年轻的父母们要掌握孩子的生长规律才可以更好的配合宝宝，让他们感受到爸爸妈妈对自己爱意。

刚出生的宝宝大脑发育还未完全，他们不记得任何事情，只是凭着本能喜欢依偎在父母怀里，这正是一种温馨的亲自依赖，这也告诉着万千父母：你不在，他并不快乐，因此不管工作多忙，一定不能忽略了宝宝的精神需求。

3个月大的宝宝会用行动来告知爸爸妈妈他们的需求，当孩子想妈妈时，会采取哭泣方式，这也是为什么很多宝宝被妈妈抱起时就会止住哭泣的原因。在接下来的一段时间内，孩子对于这种方法将会乐此不疲。针对宝宝的这个特点，家长一边要注意孩子的心路成长，教育他们用正确的方式表达自己的情绪，一边要多陪陪孩子，给他更多的安全感。

1岁左右的宝宝开始喜欢抚摸动作，经常抚摸玩具，被褥。偶尔配到什么东西就会紧抓不放，这时父母应该注意锻炼孩子的手部协调能力和观察能力，经常按摩孩子的手，让他随意自主的抓取物件，因为这是他探索这个世界的一种方式。孩子的探索欲望得到保护的话，对于他们将来逻辑思维

的发展和大脑发育有着非常重要的促进作用。

两岁是一个转折期，大多数孩子会进入一个“天使变魔鬼”的阶段，从前乖巧温顺的