司考刑法老师推荐

我最喜爱的书法老师，他姓陈。他高高的个子，短短的头发，带着眼镜，笑起来和蔼可亲，他上课会讲笑话和字的故事。

我不喜欢书法，写的字也很糙。上书法课了，我心想又上书法课了，真讨厌。陈老师没有让我们写字，而是给我们讲了一个故事。他专心致志地说：最开始的毛笔是用树枝和头发做的。”我充满好奇地问：现在还有吗？”陈老师摇作文摇头说：这是几千年前的了，早就成灰了。”我忍不住地笑了。陈老师接着说：后来是用竹管和兽毛做的。”我又问：现在是不是也成灰了？”陈老师说：不，现在博物馆还有。”我心想：现在还有？我要去看看。”陈老师说：再然后就是我们现在的毛笔了。”我听着有些着迷了，慢慢的我开始喜欢上了书法。

这就是我最喜欢的书法老师。

我的书法老师王汀，笔名玉少，网名书法王汀玉少”，是我见识过的最强悍、最有内涵的文人骚客。

作为文人的方面，书法家是老师的冰山一角。我只见过他写钢笔楷书，欧体的，不敢妄加论断，略看与原版无异，细读又有一番风骨，只是硬笔楷书难见功力。老师毛笔钢笔，楷书行书，大篆小篆等等我见过的没见过的，似乎都很精通，可惜她的真正水平我难以现场见识，也无法比较评价，藏山隐水的。

老师还酷爱茶道，在好茶上不惜一掷千金，也会分与我们尝。每次上课，老师总会用新鲜清冽的山泉给我们煮不同的茶喝。有时是解暑的黑茶，有时是清凉的白牡丹，有时是菊花茶，偶尔也会遇到珍品，比如上好的白毫银针，当季的西湖龙井，都是他亲手泡的，还要我品出个道道来，只是我味蕾愚笨，糟蹋了老师好多好茶。

其实，给人印象最深的应是那间教室。在青少年宫，练跆拳道的那间房和音乐教师没什么本质差别，而我们老师却能把他的那间房收拾的像个书房，鹤立鸡群。门被修成两开的木门，并贴上两幅雄浑的对联，墙上悬挂几幅千字小楷，学生的作品点缀其中，窗边兰亭盆景精妙，甚至在一缸水中养了群乌龟作文要说这些是内涵；那么再算上桌上那块价值数万的小型深红太湖石，就堪称低调奢华了。要的就是书道的环境！”老师说。

事实上，如果文

【重点法条】 第二百四十条 拐卖妇女、儿童的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产： (一)拐卖妇女、儿童集团的首要分子； (二)拐卖妇女、儿童三人以上的； (三)奸淫被拐卖的妇女的； (四)诱骗、强迫被拐卖的妇女卖淫或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖淫的； (五)以出卖为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法绑架妇女、儿童的； (六)以出卖为目的，偷盗婴幼儿的； (七)造成被拐卖的妇女、儿童或者其亲属重伤、死亡或者其他严重后果的； (八)将妇女、儿童卖往境外的。 拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的。 【相关法条】 《刑法》第241条第5款；最高人民法院1999年12月23日《关于审理拐卖妇女案件适用法律有关问题的解释》。 【意思分解】 1本条规定的是拐卖妇女、儿童罪。所谓拐卖，是指以出卖为目的，对妇女、儿童实施拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转等六种行为之一的，即可构成本罪。其中，对婴幼儿只需采取偷盗的方式即可构成本罪。注意，构成本罪原则上不以是否违

国家司法考试培训教师大评价大分级

(杨玉成评价与整理)

为使参加司法考试的学员对国家司法考试各大培训学校老师有个全面的了解，根据本人以往经验，现对司法考试教师进行评价与分级，力求公正，不带感情色彩，供大家在良莠不齐的司法考试培训市场中参考，这其中司法考试培训教师讲课效果好的与不尽人意的大量存在，有的学科甚至找不出一个真正令人满意的教师，比如法理学民法学行政法学等，几乎所有司法考试培训教师讲课都有费话连篇语言不简洁逻辑性不强的毛病，听这些教师的课一般可有可无的话可去掉三分之一，严重的甚至可以去掉二分之一，可见费话可有可无的话之多，无疑在大量浪费学员的时间，间接地浪费学员的金钱，在做无用功，涉嫌拖课时巧取课时费。此评估与评级甚或当事人异议请大家评论和补充与反馈意见(邮箱：

cnyycl@yahoo.com)，当事人异议将适时给予答复，异议成立的将及时更正并根据情况将评论和异议与答复加入本评估与评级中；本评价与分级以授课效果为唯一标准，不管其是否为大腕二腕及从事司法考试培训时间长短，即使刚毕业的学生，司法考试课讲得好照样评一级特级。此种公平公正性强烈建议各种选秀及学术评奖活动我去当评委。在此对评定级别说明一下，特级基本相当于科学院或工程院院士的级别，

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天星司考之刑法记忆100条

1、知道或者应当知道对方是不满十四周岁的幼女，而实施奸淫等性侵害行为的，应当认定行为人“明知”对方是幼女。

2、对于不满十二周岁的被害人实施奸淫等性侵害行为的，应当认定行为人“明知”对方是幼女。

3、对于已满十二周岁不满十四周岁的被害人，从其身体发育状况、言谈举止、衣着特征、生活作息规律等观察可能是幼女，而实施奸淫等性侵害行为的，应当认定行为人“明知”对方是幼女。

4、以金钱财物等方式引诱幼女与自己发生性关系的；知道或者应当知道幼女被他人强迫卖淫而仍与其发生性关系的，均以强奸罪论处。 5、对幼女负有特殊职责的人员与幼女发生性关系的，以强奸罪论处。 对已满十四周岁的未成年女性负有特殊职责的人员，利用其优势地位或者被害人孤立无援的境地，迫使未成年被害人就范，而与其发生性关系的，以强奸罪定罪处罚。

6、在校园、游泳馆、儿童游乐场等公共场所对未成年人实施强奸、猥亵犯罪，只要有其他多人在场，不论在场人员是否实际看到，均可以依照刑法第二百三十六条第三款、第二百三十七条的规定，认定为在公共场所“当众”强奸妇女，强制猥亵、侮辱妇

法律教育网司法考试

2016司考刑法知识点：一般自首

2016司考刑法知识点：一般自首。法律教育网为考生整理了司法考试名师讲义，希望能够给考生带来一些帮助。祝大家学习愉快！

一般自首的成立条件如下：

1.犯罪以后自动投案。

自动投案，一般是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到司法机关的讯问、未被采取强制措施、未被群众扭送时（应是在犯罪人尚未归案之前投案），主动将自己置于公安、检察、审判机关的合法控制下，接受公安、检察、审判机关的审查与裁判的行为。

属于自动投案的常见情形有：

（1）一般应是犯罪人向公安、检察或者审判机关投案；对于犯罪人向所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的，也应视为投案。

（2）一般应是犯罪人直接向有关机关投案，但犯罪人因病、因伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以电信投案的，也应视为投案。

（3）在罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交待自己的罪行的，也应认为是自动投案。

（4）并非出于犯罪嫌疑人主动，而是经亲友规劝、陪同投案的，应视为自动投案。

（5）公安、检察机关通知犯罪嫌疑人的亲友，或者亲友主动报案后，将犯罪嫌疑人送去投案的，同样视为

《刑法学》教学大纲

曲新久 编著

前 言

一、为了适应和满足刑法学教学的需要，参考各类刑法教材，编写本《刑法学教学大纲》。

二、本大纲指明课程教学目的和基本要求，并将刑法学体系高度抽象使之形成基本框架，一目了然，便于学生宏观掌握。

三、本大纲提纲挈领地指出刑法学的基本知识点、理论要点和基本应用，删繁就简，突出重点。

四、本大纲供法学专业四年制本科教学使用，其他层次的法学专业也可以用作参考。

五、本大纲由曲新久编写，刑法研究所刑法学教师讨论后修改定稿。

六、欢迎批评指正，并希望能得到信息反馈，以进一步修改、完善。

上编 刑法总论

第一篇 刑法绪论

教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念与渊源，根据、任务与功能，刑法的基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的上述基本问题，必须全面掌握刑法基本原则、效力范围。

第一章 刑法概述

本章教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念、特征与渊源，刑法的根据、任务与功能，刑法基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的基本问题，必须理解并掌握刑法基本原则、效力范围。 学时分配：1学时 1

一、刑法的概念、性质、渊源和分类

刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的

《刑法学》教学大纲

曲新久 编著

前 言

一、为了适应和满足刑法学教学的需要，参考各类刑法教材，编写本《刑法学教学大纲》。

二、本大纲指明课程教学目的和基本要求，并将刑法学体系高度抽象使之形成基本框架，一目了然，便于学生宏观掌握。

三、本大纲提纲挈领地指出刑法学的基本知识点、理论要点和基本应用，删繁就简，突出重点。

四、本大纲供法学专业四年制本科教学使用，其他层次的法学专业也可以用作参考。

五、本大纲由曲新久编写，刑法研究所刑法学教师讨论后修改定稿。

六、欢迎批评指正，并希望能得到信息反馈，以进一步修改、完善。

上编 刑法总论

第一篇 刑法绪论

教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念与渊源，根据、任务与功能，刑法的基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的上述基本问题，必须全面掌握刑法基本原则、效力范围。

第一章 刑法概述

本章教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念、特征与渊源，刑法的根据、任务与功能，刑法基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的基本问题，必须理解并掌握刑法基本原则、效力范围。 学时分配：1学时 1

一、刑法的概念、性质、渊源和分类

刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的

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2016司考刑法知识点：一般自首

2016司考刑法知识点：一般自首。法律教育网为考生整理了司法考试名师讲义，希望能够给考生带来一些帮助。祝大家学习愉快！

一般自首的成立条件如下：

1.犯罪以后自动投案。

自动投案，一般是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到司法机关的讯问、未被采取强制措施、未被群众扭送时（应是在犯罪人尚未归案之前投案），主动将自己置于公安、检察、审判机关的合法控制下，接受公安、检察、审判机关的审查与裁判的行为。

属于自动投案的常见情形有：

（1）一般应是犯罪人向公安、检察或者审判机关投案；对于犯罪人向所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的，也应视为投案。

（2）一般应是犯罪人直接向有关机关投案，但犯罪人因病、因伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以电信投案的，也应视为投案。

（3）在罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交待自己的罪行的，也应认为是自动投案。

（4）并非出于犯罪嫌疑人主动，而是经亲友规劝、陪同投案的，应视为自动投案。

（5）公安、检察机关通知犯罪嫌疑人的亲友，或者亲友主动报案后，将犯罪嫌疑人送去投案的，同样视为

《刑法学》教学大纲

曲新久 编著

前 言

一、为了适应和满足刑法学教学的需要，参考各类刑法教材，编写本《刑法学教学大纲》。

二、本大纲指明课程教学目的和基本要求，并将刑法学体系高度抽象使之形成基本框架，一目了然，便于学生宏观掌握。

三、本大纲提纲挈领地指出刑法学的基本知识点、理论要点和基本应用，删繁就简，突出重点。

四、本大纲供法学专业四年制本科教学使用，其他层次的法学专业也可以用作参考。

五、本大纲由曲新久编写，刑法研究所刑法学教师讨论后修改定稿。

六、欢迎批评指正，并希望能得到信息反馈，以进一步修改、完善。

上编 刑法总论

第一篇 刑法绪论

教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念与渊源，根据、任务与功能，刑法的基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的上述基本问题，必须全面掌握刑法基本原则、效力范围。

第一章 刑法概述

本章教学目的和基本要求：讲授刑法学绪论的基本问题，包括刑法的概念、特征与渊源，刑法的根据、任务与功能，刑法基本原则，效力范围等问题。要求学生了解刑法的基本问题，必须理解并掌握刑法基本原则、效力范围。 学时分配：1学时 1

一、刑法的概念、性质、渊源和分类

刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的