成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案

2015年成人高考《生态学基础》模拟试题及答案(七)[1] 生态学基础模拟预测试卷(七)

满分：150分 时间：l50分钟

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.不同坡度的温度差异主要是由 ( )

A.风速差异

B.海拔高低

C.太阳辐射

D.降水量

2.黑核桃树下几乎没有草本植物，原因是其树皮和果实中含有的氢化核桃酮抑制其他植物的生长，这是植物的 ( )

A.密度效应

B.种群调节

C.竞争作用

D.他感作用

3.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是 ( )

A.生物的种类

B.气候条件

C.经纬度的递变

D.地球自转

4.生产力最大的生态系统类型是 ( )

A.草原生态系统

B.海洋生态系统

C.淡水生态系统

D.森林生态系统

5.农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是 ( )

A.农药杀不死害虫

B.害虫有抗药性

C.农药有选择性

D.天敌的营养比害虫高

6.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于 ( )

A.从其他科学那里直接引入

B.生态学与其他学科的交叉

C.生态学研究层次

D.生态学最初属于生物学的分支

7.一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花

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3909f53faa956bec0975f46527d3240c8547a13f 成人高考专科起点升本科《生态学基础》模拟试题及详解（一）

一、选择题：1～20小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

1．生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指（

）。

A．生态学概念的提出

B．生态系统概念的提出

C．生态学同其他学科的渗透交叉

D．生态学的广泛应用

【答案】C

【解析】到了20世纪10～30年代，生态学研究渗透到生物学领域的各个学科，形成了植物生态学、动物生态学、生态遗传学、生理生态学和形态生态学等分支学科，出现了生态学发展的第一个高峰。2．农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是（

）。A．李比希最小因子定律

B．谢尔福德耐性定律

C．阿伦法则

D．贝格曼法则

【答案】A

【解析】最小因子定律是19世纪德国农业化学家李比希首次提出的，李比希研究各种

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第五章生态系统

第一节 生态系统的概念

一、生态系统的概念

生态系统就是在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的一个不可分割的自然整体。

有人把生态系统概括为一个简单明了的公式：

生态系统=生物群落+生物群落的环境

或：生态系统=生命系统+环境系统

生态系统的概念，最早由英国著名生态学家坦斯利于1935年比较完整地提出。坦斯利认为生物与其生存环境是一个不可分割的有机整体。生物包括多种生物的个体、种群和群落，其生存环境包括光、热、水、空气及生物等因子。生物与其生存环境各组成部分之间并不是孤立存在的，也不是静止不动或偶然聚集在一起的，它们息息相关，相互联系，相互制约，有规律地组合在一起，并处于不断的运动变化之中。各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。其中一个因子发生了变化，其它因子也会产生一系列的连锁反应。因此，生物因子之间、非生物因子之间以及生物与非生物因子之间的关系是错综复杂的，它们通过能量的流动、物质的运转和信息的交换，在自然界中构成一个相对稳定的自然综合体。

生态系统是自然界的基本单位，是由生物与其生存环境组成的，是生态学中功能上的

2017成人高考专升本《教育理论》模拟试题及答案

一、选择题

1.广义教育包括社会教育、学校教育和()

A.初等教育

B.中等教育

C.高等教育

D.家庭教育

2.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影响()

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

3.教育是一种()

A.生物现象

B.自然现象

C.社会现象

D.心理现象

4.教育对社会政治经济制度的变化()

A.起决定作用

B.起加速作用

C.起延缓作用

D.起加速或延缓作用

5.只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的()

A.永恒性

B.历史性

C.阶级性

D.相对独立性

6.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育()

A.具有阶级性

B.具有自身的继承关系

C.不能脱离政治经济

D.具有永恒性

7.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.实践起源论

8.马克思主义观点认为，教育起源于()

A.生物界

B.儿童对成人的无意识模仿

C.生产劳动

D.动物本能

9.我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是()

A.教馆和学馆

B.崇文馆和弘文馆

C.文馆和武馆

D.书学馆和算学馆

10.在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志

一、选择题：1～30小题，每小题2分。共60分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1、下列社会关系中，由民法调整的是()

A、甲与乙之间的恋爱关系B、丙与丁之间的租赁关系

C、税务机关与纳税人之间的税收关系D、房地产公司与其销售部门之间的管理关系 【答案】B

【名师点评】本题的考核知识点是民法的调整对象。我国民法的调整对象是平等主体之间的人身关系和财产关系。关于民法的调整对象，一是要正确理解平等主体的含义(即指参加民事法律关系地位平等的当事人);二是要认真把握民法只调整社会关系中的人身关系和财产关系，像行政关系、管理关系、道德关系并不由民法来调整。这样的问题考试经常考，学校保过班讲义中多次提及此知识点，虽然简单，但是要认真掌握。需要比如2009年试题中就出现了类似的一道题。

1.下列社会关系中，属于民事法律关系的是()

A.甲因违反交通规则被罚款 B.乙在银行存款C.丙代甲交作业D.丁向税务机关缴纳税款

【答案】B

【名师解析】本题考查的是民法、民事法律关系的概念。民法是调整平等主体之间的人身关系和草产关系的法律规范的总和。民事法律关系是平

2012成人高考(专升本)政治模拟试题

一、选择（本大题共40个小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）

1.马克思主义哲学与具体科学间的关系是（ ）

A.普遍性和特殊性的关系 B.整体和部分的关系

C.绝对真理和相对真理的关系 C.理论与实践的关系

2.唯物主义—元论与唯心主义—元论对立的根本问题是（ ）

A.世界发展的动力问题 B.意识的本质问题

C.世界的本原问题 D.真理的本性问题

3.形而上学认为静止（ ）

A.是运动的特殊状态 B.有运动寓于其中

C.无运动寓于其中 D.是寓于运动之中的

4.“存在就是被感知”是（ ）

A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点

C.客观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点

5.辩证法的实质和核心是指（ ）

A.质量互变规律 B.否定之否定规律

C.系统规律 D.矛盾规律

6.辩证否定观认为，否定是（ ）

A.事物的消亡 B.外部因素对事物的作用

C.事物自身的转化 D.无保留抛弃的过程

7.辩证唯物主义认为，理性认识和感性认识的关系是（ ）

A.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化

B.理性认识是感性认识的基础

C.理性认识是经过实践检验的感性认识

D.感性

2012成人高考(专升本)政治模拟试题

一、选择（本大题共40个小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）

1.马克思主义哲学与具体科学间的关系是（ ）

A.普遍性和特殊性的关系 B.整体和部分的关系

C.绝对真理和相对真理的关系 C.理论与实践的关系

2.唯物主义—元论与唯心主义—元论对立的根本问题是（ ）

A.世界发展的动力问题 B.意识的本质问题

C.世界的本原问题 D.真理的本性问题

3.形而上学认为静止（ ）

A.是运动的特殊状态 B.有运动寓于其中

C.无运动寓于其中 D.是寓于运动之中的

4.“存在就是被感知”是（ ）

A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点

C.客观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点

5.辩证法的实质和核心是指（ ）

A.质量互变规律 B.否定之否定规律

C.系统规律 D.矛盾规律

6.辩证否定观认为，否定是（ ）

A.事物的消亡 B.外部因素对事物的作用

C.事物自身的转化 D.无保留抛弃的过程

7.辩证唯物主义认为，理性认识和感性认识的关系是（ ）

A.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化

B.理性认识是感性认识的基础

C.理性认识是经过实践检验的感性认识

D.感性

成人高考专升本考试科

目

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

报考成人高考想要顺利获得相关证书的话，必须对成人高考考试科目及内容有个详细的了解，整理出一套适合自己的备考方案。下面时间，就由小编就给大家介绍一下成人高考专升本考试科目，希望对大家有所帮助。

专升本考试科目

据了解，成人高考专升本统考科目均为三门，两门公开课为政治、外语;一门专业基础课。

根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：

①哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)考：政治、英语、大学语文;

②艺术类(一级学科)考：政治、英语、艺术概论;

③工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)考：政治、英语、高数(一);④经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科考：政治、英语、高数(二);

⑤法学考：政治、英语、民法;

⑥教育学考：政治、英语、教育理论;

⑦农学考：政治、英语、生态学基础;

⑧医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)考：政治、英语、医学综合。

注：

(1)外语开设英语和日语两种语种。

(2)专

2015年成人高考专升本大学语文模拟试题

及答案

一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.北宋诗文革新运动的领袖是( )

A.王安石

B.欧阳修

C.苏轼

D.曾巩

2.有?曲状元?之称的元代散曲家是(

A.马致远

B.王实甫

C.关汉卿

D.白朴

3.?赋?作为一种文体，形成于( )

A.战国时代

B.秦代

C.汉代

D.三国时代

4.议论文的?三要素?是( )

A.论点、论据、结论

B.引论、论据、结论

) C.立论、驳论、正论

D.论点、论据、论证

5.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是( )

A.鲁迅、契诃夫、老舍

B.契诃夫、鲁迅、老舍

C.鲁迅、老舍、契诃夫

D.契诃夫、老舍、鲁迅

6.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是( )

A.不忍登高临远

B.叹年来踪迹

C.渐霜风凄紧

D.是处红衰翠减

7.《红楼

10、论述单元顶极、多元顶极和顶极格局三种理论，并找出三者间的异同点。

答：（1）单元顶极①代表人物：Whittaker；②主要观点：在同一气候区域内，无论演替初

期条件如何，经演替最终都停止在一个最适应大气候的群落上，只要气候不变，人为或其他

因素不干扰，此群落一致存在，一个气候区只有一个气候顶极群落，区域内其他生境给以充

分的时间，最终都会演替到气候顶极。

（2）多元顶极①代表人物：Tansley；②主要观点：一个气候区内除有气候顶极外，还有土

壤顶极，定型顶极等多个顶极。

（3）顶极格局 ①代表人物：Whittaker；②主要观点：赞成多顶极论，但认为各种顶极不

呈离散状态而呈连续变化，形成一个以气候顶极为中心的顶极群落连续变化格局。

（4）共性和区别①共性：A．都承认顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。B．都

承认顶极群落在时间上的变化和空间上的分布都是何时间相适应的。②区别：A．单元论认

为，只有气候顶极是演替的决定因素，多元论认为，除气候顶极外，其他因素也可以成为演

替决定因素。B．单元论认为，一个气候区最终只形成一个气候顶极，多元论认为，除气候

顶极外，还有土壤、地形等顶极。

作业一：

1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。

答:1)全球变化:由于人