2024艺术高考改革解读

新一轮高考改革的背景,评价

解读新一轮高考改革

摘要：

新一轮高考改革方案出台，无疑是将中国招生考试制度向前又推进一步。高考制度的不断变革是一个逐步成长和完善的过程。本文着重对孕育良久,今年出台的高考制度进行解读,清晰地展现此次高考改革的目标和方向,之后探讨了此次高考改革的价值,并进行评价,最后适应高考新常态,讨论高中教育应如何适应新方案进行教学改革.

关键词：高考改革、价值与评价、高中教育

一、高考改革方案的出台：

从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷，从单一选拔到多元录取 回溯37年间高考制度演变，改革之路一直在争议中变革和前行。高考是评价和选拔人才相对比较公平的一种方式，因此需要不断地完善。

十八届三中全会《决定》发布以来，“改革”成为社会各领域发展主基调。在全面深化教育领域综合改革进程中，高考改革无疑是重中之重。随着2014年9月4日，国务院发布了历时三年多起草的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》)，高考改革正式掀开面纱。

依照《实施意见》规定，本次改革的目标是在2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。具体而

作为18世纪独树一帜的＂反启蒙的启蒙思想家＂,卢梭的思想一直以来都引起广泛的关注和争议,而其成名作的《论科学与艺术》以自然的美好来代替＂文明＂的罪恶,从根本上否定了当时统治阶级的＂文明＂,被成为争论的焦点。但他所提出的问题得到了人们的反思,在当今的社会发展中仍具有指导意义。

第2 6卷第 1期 2 1年 3月 01

邢台学院学报J 0U RN AL F XI GTAIU NI ERSI 0 N V TY

V o ., o.1 1 26 N

M a. 0 l r2 l

解读卢梭论科学与艺术路盼盼(陕西师范大学历史文化学院，陕西西安 7 0 6 10 2)摘要：作为 1 8世纪独树一帜的“启蒙的启蒙思想家”,卢梭的思想一直以来都引起广泛的关注和争议，而其成反名作的《论科学与艺术》以自然的美好来代替“明”的罪恶，从根本上否定了当时统治阶级的“文文明”,被成为争论的焦点。但他所提出的问题得到了人们的反思，在当今的社会发展中仍具有指导意义。

关键词：卢梭；论科学与艺术；道德；自然，中图分类号：G12文献标识码：A 1 文章编号：17—6 82 1)10 3—3 6 24 5(0 10 100

卢梭在《学与艺术中指出自然是美好德的腐蚀，在 15科 1年发表了论

作为18世纪独树一帜的＂反启蒙的启蒙思想家＂,卢梭的思想一直以来都引起广泛的关注和争议,而其成名作的《论科学与艺术》以自然的美好来代替＂文明＂的罪恶,从根本上否定了当时统治阶级的＂文明＂,被成为争论的焦点。但他所提出的问题得到了人们的反思,在当今的社会发展中仍具有指导意义。

第2 6卷第 1期 2 1年 3月 01

邢台学院学报J 0U RN AL F XI GTAIU NI ERSI 0 N V TY

V o ., o.1 1 26 N

M a. 0 l r2 l

解读卢梭论科学与艺术路盼盼(陕西师范大学历史文化学院，陕西西安 7 0 6 10 2)摘要：作为 1 8世纪独树一帜的“启蒙的启蒙思想家”,卢梭的思想一直以来都引起广泛的关注和争议，而其成反名作的《论科学与艺术》以自然的美好来代替“明”的罪恶，从根本上否定了当时统治阶级的“文文明”,被成为争论的焦点。但他所提出的问题得到了人们的反思，在当今的社会发展中仍具有指导意义。

关键词：卢梭；论科学与艺术；道德；自然，中图分类号：G12文献标识码：A 1 文章编号：17—6 82 1)10 3—3 6 24 5(0 10 100

卢梭在《学与艺术中指出自然是美好德的腐蚀，在 15科 1年发表了论

第一讲 后现代主义的缘起与发展

本讲的主要内容涉及现代主义与后现代主义的概念界定、后现代主义兴起的理论背景、后现代主义在建筑、文学、诗歌、音乐等领域的表现。重点为后现代主义兴起的理论背景，难点为后现代主义的概念界定。

一、 现代主义与后现代主义的概念界定

1、现代主义：从哲学角度上看，现代主义主要是指西方启蒙运动以来确立的理性原则和科学精神，它起源于15世纪文艺复兴时期为反对神性而建立的人类理性和17世纪至20世纪50年代发展起来的科学与实证精神为基础。它强调理性、权威、统一性、整体性、确定性和终极价值观。

（1）现代主义源起：现代主义艺术深受康德、尼采、威廉·詹姆斯、弗洛伊德、柏格森、荣格等人的哲学、心理学理论的影响。现代主义在思想内容方面的最大特征，是在人与社会、人与人、人与自然（包括大自然、人性和物质世界）和人与自我4种关系上表现出来的尖锐矛盾和畸形脱节，以及由之产生的精神创伤和变态心理，悲观绝望的情绪和虚无主义的思想。现代主义艺术的代表人物主要有马蒂斯、高更、毕加索、梵高、布拉克、康定斯基等，在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。现代主义文学公认的开山鼻祖是塞万提斯的《堂吉诃德》和福楼拜的《情感教

山东省普通高等学校招生(春季)考试

——普通教育与职业教育职普融通政策解读

什么是春季高考一、技能型高考(春季高考)

技术技能人才的高考，考试内容为 技能加文化知识

二、学术型高考(夏季高考) 学术型人才的高考

春季高考考什么 1、“专业知识”部分：语文120分， 数学120分，英语80分，专业知识200 分(按专业类别)四科。2、“专业技能”部分：考核考生的专 业基本技能230分。总分750分。

普高学生参加春季高考的优势

三 大 优 势

1、春季高考技术类科目内容简单，考试 科目的设置，便于同学们集中突破。语 数英试题难度系数低，分数易得。2、参加春季高考读本科门槛低，也就是 录取分数线低。 3、普高生学习基础与学习能力普遍比职 高生好，竞争有优势。

1、春季高考技术类科目内容设置简单，便 于同学们集中突破。

三 大 优 势

《信息技术类》考纲2015年信息技术类专业技能、考题为 flash和网络操作系统(即虚拟机) 2014年信息技术类考题为网页制作

2、参加春季高考读本科门槛低，也就是 录取分数线低。

三 大 优 势

专业时间

机电专业 年 份

财经专业

信息专业

建筑专业

医学护理

11 年 12 年 13 年 14 年

473 445 371 459

535 499 441

山东省普通高等学校招生(春季)考试

——普通教育与职业教育职普融通政策解读

什么是春季高考一、技能型高考(春季高考)

技术技能人才的高考，考试内容为 技能加文化知识

二、学术型高考(夏季高考) 学术型人才的高考

春季高考考什么 1、“专业知识”部分：语文120分， 数学120分，英语80分，专业知识200 分(按专业类别)四科。2、“专业技能”部分：考核考生的专 业基本技能230分。总分750分。

普高学生参加春季高考的优势

三 大 优 势

1、春季高考技术类科目内容简单，考试 科目的设置，便于同学们集中突破。语 数英试题难度系数低，分数易得。2、参加春季高考读本科门槛低，也就是 录取分数线低。 3、普高生学习基础与学习能力普遍比职 高生好，竞争有优势。

1、春季高考技术类科目内容设置简单，便 于同学们集中突破。

三 大 优 势

《信息技术类》考纲2015年信息技术类专业技能、考题为 flash和网络操作系统(即虚拟机) 2014年信息技术类考题为网页制作

2、参加春季高考读本科门槛低，也就是 录取分数线低。

三 大 优 势

专业时间

机电专业 年 份

财经专业

信息专业

建筑专业

医学护理

11 年 12 年 13 年 14 年

473 445 371 459

535 499 441

问：新课改历程是怎样的？

答：新一轮基础教育课程改革从1996年提出到现在经历了很长时期，大致可以分为四个阶段。

第一阶段：1996年至1998年，课程理想的萌芽及其酝酿阶段。

1996年在*基础教育司组织下，调研了1993年开始实施的九年义务教育课程的实施现状。接着*基教司组织专家比较20世纪80年代以来的国际和国内基础教育课改，规划和设计新的基础教育课程体系。

1998年底，基础教育课程改革的指导思想、课程体系的基本框架和推广新课程的政策策略基本形成。

第二阶段：1999年至2001年7月，课程文件的研制、出台与实施准备阶段。

1999年1月，成立了基础教育课改专家工作组，起草了《基础教育课程改革纲要（试行）》。展开各科标准制定、教材编写、各项专题的研究和政策制定工作。设计好政策性框架之后，开始试验、实施。

2000年将教学计划更名为课程计划。这个课程计划首次将小学和初等中学的课程放在一起规划，在课程表中将全部课程分成两大类：活动类和学科类，在课程中给予地方一定的自主性。

第三阶段：2001年7月至2004年7月，义务教育阶段课程改革实验和高中新课程方案的形成阶段。

2001年9月，新一轮课改涉及20个学科（小学7科，中

高考文综(新课标地理)考试解读

地理1考点解读

一、宇宙中的地球

考点1：地球所处的宇宙环境

◆最基本的天体、天体系统的结构和等级 ◆太阳系概况：成员、八大行星运动特征 ◆地球在太阳系中的位置

◆地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星

图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位臵示意图”。读图回答1～2题。 1．此时：

A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B．地球处于近日点附近，公转速度较快 C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长

D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星

2．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是： A．适宜的大气厚度和大气成份 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 考点2：太阳对地球的影响。

◆太阳辐射对地球的影响

◆太阳活动及其对地球的影响：太阳大气、太阳活动的主要标志、太阳活动对地球的影响 考点3：地球运动的地理意义。

◆地球自转的方向、速度和周期 ◆地球公转的方向、轨道、速度和周期 ◆黄赤交角的地理意义 ◆地球自转和公转的地理意义

a.理解昼夜更替

高考文综(新课标地理)考试解读

地理1考点解读

一、宇宙中的地球

考点1：地球所处的宇宙环境

◆最基本的天体、天体系统的结构和等级 ◆太阳系概况：成员、八大行星运动特征 ◆地球在太阳系中的位置

◆地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星

图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位臵示意图”。读图回答1～2题。 1．此时：

A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B．地球处于近日点附近，公转速度较快 C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长

D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星

2．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是： A．适宜的大气厚度和大气成份 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 考点2：太阳对地球的影响。

◆太阳辐射对地球的影响

◆太阳活动及其对地球的影响：太阳大气、太阳活动的主要标志、太阳活动对地球的影响 考点3：地球运动的地理意义。

◆地球自转的方向、速度和周期 ◆地球公转的方向、轨道、速度和周期 ◆黄赤交角的地理意义 ◆地球自转和公转的地理意义

a.理解昼夜更替

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艺术设计教学模式改革与思考

作者：吴昊

来源：《课程教育研究·上》2014年第10期

【摘要】随着我国经济水平的不断发展，社会经济结构也在发生着巨大变化。现阶段不论是社会生产方式，还是人们之间的交流学习方式，都在不断的出现更多新内容新形式。国际上相互竞争的主题已经不再是经济实力，而是一个国家最核心的科技水平，也可以说是一个国家的创造力水平。艺术设计专业不仅仅是培养学生的实际制作能力，更重要的是培养学生的思维方式和创造力。作为我国高素质生产一线人员的重要培养机构，高职教育在获得巨大发展机遇的同时，也面临着空前挑战。只有不断更新教育观念，深化教育改革，努力去构建更为全面的创新型人才培养模式，才能够适应这个时代的发展。 【关键词】艺术设计 教学 高职

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0005-02 1.现代艺术设计意识的培养与教育方法 （1）现代艺术设计意识培养

从世界范围内来看，设计通常情况下是与这个时代的发展相匹配，是与当时整个社会的需