gmat写作3分什么水平

如何提高GMAT写作水平

掌握了GMAT作文问题的三个方面，提高GMAT作文水平也会变得很容易，我们要在大量的实战中，不断地总结GMAT作文的经验，加以分析总结，增强GMAT作文记忆方法。接下来小编就如何提高GMAT写作水平介绍给大家，希望大家顺利备考GMAT写作考试。

1、提高GMAT作文水平，首先要分析原因

原因上的问题，有以下三个：

可疑调查

样本不足

结论无据

2、提高GMAT作文水平，也离不开分析结果

结论上的问题，有以下两个：

无因果联系

二者择一

3、提高GMAT作文水平。更需要论证上的分析

就是论证过程上的问题，有以下两个，纵向横向各一个：

错误类比(横向)

时地全等(纵向)

这样，只要记住了三字诀：因、果、证，就很容易记牢全部GMAT作文的问题了。为了进一步夯实GMAT作文的记忆方法，我们下面讲解一篇案例

下面是往期的一篇GMAT作文：

“Our total sales have increased this year by 20 percent since we added a pharmacy section to our grocery store. Clearly, the customer’s main concern is the conveni

这是在cd上整理的牛人心经，根据我个人的情况（因为本人是纯粹的非牛人），所以整理的非牛人的多一些，呵呵，把我认为关键的东西重点标注了一下，供大家参考——wchg0476

http://forum.chasedream.com/GMAT_Preparation/thread-401333-1-1.html?extparms=ThreadCatalogID=25&page=1 “掌中的细沙”７周７６０详细操作计划方法

再次更新，因为陆陆续续长篇大论地回答了不少问题，请参见后面的楼： P3 第27楼： 关于实战与复习资料的风格是否有所不同，是否难度提高 P3 第29楼： 关于如何使用各单科机经 P4 第33楼： 关于选OG10还是OG11，还是OG12 P5 第46楼： 关于如何做语法题，如何做纵向总结 P7 第66楼： 关于如何提高阅读速度

P15 第144楼：作文我自己的练习，到底模板可以使用到什么程度 5.5分 —————————————————————————————————— 以下是2009年8月12日考完后的原文： 考完，按下键盘，760的分数跳出来，如愿以偿。

可是，我没有能马上放下。还是想在紧张的申请阶段留出这样一天，整理自己的

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GMAT写作必背句型（十一）-智课教育

以下就是小编为大家整理的GMAT写作必备句型，只有熟记于心才能运用自如，考场上发挥才能信手拈来，由于GMAT写作这部分内容比较多，小编为大家分开几部分介绍，希望大家借鉴。

101. In addition to the obvious problem--loneliness, anothermajor obstacle, in my opinion, is the alien environment ofcampus.

除了孤独这一明显的问题之外，我认为另一个困难是对校园环境的不熟悉

102. Freshmen often get lost on campus; fail to find the wayto dormitory or library.

新生常常在校园迷路，不知道去宿舍或图书馆该怎么走

103. Most important of all, apart from their hometown andparents, students couldn't catch sight of any familiar face andhave to suffer from

天道留学http://tiandaoedu.com/ 一篇优秀的GMAT写作考试作文肯定会有一个合理的结构，对于考生来说，写作文的时候应该知道自己的文章结构如何设计，一个好的结构不仅是写作思路的表现，更是写作能力的体现，下面就为大家讲一下GMAT考试写作部分结构设计的相关内容。 GMAT考试作文结构布局特点

GMAT写作的文章结构主要是根据考生找到的逻辑错误的个数来决定的。一般来说，出去首尾段，中间段落在3-4段的比较常见，考生采取的叙述方式多以总分总的形式展开。文章布局要注意以下几点：

1. 首段要短小精悍，简要指出自己接下来要论证的内容，点到即止。

2. 中间段落要具体，结构清晰。针对逻辑错误展开的论证既要有理又要有据，适当的列举实例可以为自己的论证添彩。

3. 尾端要突出重点，强调自己文章的主要内容，并简要指出题干中需改进的地方。

开篇和收尾段一般遵循英文文章的一贯行文结构，即开篇立题，而收尾再立题，因而在开篇和收尾段的写作上考生可预先设定好提出和确立观点的结构，即是进一步设定段落的结构，也就是句式数量和安排。如果考生预先考虑好了该段提出观点的结构，以及所需要的句式数量和安排，考生便可以在考场上从容地先

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料

GMAT语法备考要达到什么样的标准

想要在GMAT考试中有更好的发挥，大家就需要对所有的考试项目都熟练掌握。GMAT语法考试的要求很高，对于考生而言，大家提前掌握相应的语法备考标准会更加有发挥的余地。那么我们在备考的时候该如何做呢?

GMAT语法考察核心是英文中最为严格的语法，是商业英文和标准的书面英语才使用的语法，它和中国考生以前所接触到的高考、四六级考试、甚至和ETS自己所出的TOEFL试题都有着许多矛盾。

在GMAT verbal部分有41道题，其中改错占了16-18道题，约占ve rbal部分的40%, 在机考verbal的前10道题中，改错约占4-6题。而前10道题的正确率决定了你所答的该套GMAT题目的难度系数。换言之，若前10道题的正确率很高，则其后题目的难度系数将会保持很高的水准----预示着你的高分;而若前10题正确率很低，其后题目的分值会有所降低，这样即使你在后面的31题中正确率较高，也很难提高最后得分，

所以GMAT 语法改错考试是决定你考试成败的关健。

针对这一GMAT语法考察核心，GMAT语法的解题核心在于：我们永远是要去选出一个相对正确的答案。

也就是说：这个选项之所以正确，是因为它仅仅

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GMAT写作：写作三步走策略

下面是新东方在线为广大考生整理的GMAT写作：写作三步走策略，希望帮助大家解决GMAT考试难题，取得好的成绩。

GMAT写作一直是很多GMAT考生所头疼的科目，GMAT写作既考查考生思维逻辑又考察考生语言功底，准备GMAT写作的考试也不是一蹴而就的事情，需要考生平时积累，下面就为您解读GMAT写作三步走的策略。

强化阅读。“读书破万卷，下笔如有神”，大量的阅读能丰富词汇量，提高语感，增长见识(特别要注意适应欧美人士的逻辑推理手段)。阅读材料可以选择两个来源，一是原版国外名著，因为它们是英语规范语言的结晶;二是杂志、报刊和互联网等，这些资源是接触新词汇、新概念、新观点的好工具。

学以致用。GMAT写作的基本要求就是能在一般商业环境中有效和准确表达自己的观点。在国内如果不是在外企，恐怕很难有和他人用英语口头或者书面交流的机会。这时候可以考虑去一些英语聊天室或者聊天工具上和说英语的国内或国外朋友交流。国内比较热门的英语聊天室有263的英语角，有不少国内英语高手，也有一些国外朋友。ICQ，Yahoo Messager等也是结识国外朋友，练习书面英语的好地方。

雅思写作考试往往是雅思考试四项中较难提升的。面对这样一个需要长期积累、长期联系的科目，在冲刺阶段应如何准备?雅思考前一个月怎样才能快速高效提高成绩，智课网小编本文来跟大家分享雅思写作冲刺技巧。

雅思写作冲刺技巧一：写

要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的。只有练了雅思真题才能

对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该

在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候

发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行

段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文

章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，基本应该保持两

天写一篇以上。

雅思写作冲刺技巧二：读

如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在雅思写作水平上不一定

会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自

己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如剑桥雅思系列

5-10等。

看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面：雅思考官范文是如何提出观

点并进行论证的，运用了哪些论证手法;范文是怎么安

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GMAT阅读长难句解析（3/69）

杨鹏长难句最大的好处就是它不仅仅有翻译，还有句子类型分类，详细的句子分析和意群训练。所以前期在做题的时候最好严格按照老师教的方法，循序渐进，千万不要为了追求速度而囫囵吞枣，不求甚解，接下来小编就GMAT阅读长难句解析为大家介绍下，希望考生能够掌握，顺利备考GMAT阅读考试。 003

The nonstarters were considered the ones who wanted stability, a strong referee to give them some position in the 'race, a regulative hand to calm manic speculation ; an authority that can call things to a halt, begin things again from compensatorily staggered “starting lines. ”

难句类型：复杂修饰+省略 难度：3

标志：The nonsta

积累写作素材 提高习作水平

摘要 在教学过程中，引导学生从生活中积累写作素材，对学生习作水平的提高具有不可小觑的作用。生活就像一汪“源头活水”，是一个取之不尽的滚滚“材源”，学生只要有这个“材源”，就不用再为作文无事可写而烦恼了。

关键词 积累素材 新课程理念 生活经验 作文教学 伟大的教育家陶行知先生早就高瞻远瞩地提出“生活即教育”的理论和“教学做合一”的思想。随着社会的不断发展，教育不再是传统的灌输式教学方式了，新的课程理念要求解放学生的大脑、解放学生的时间与空间等等，要让学生有充裕的生活空间，让他们从生活这本大书中去获得知识、获得见解。小学语文教材中的实践活动及习作就是相辅相成的，特别是习作教学，更离不开生活，学生若没有丰富的生活经验是难以写出有真情实感的文章的。 作文教学在小学语文教学中占有重要地位，但作文教学历来是语文教学的难点。在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。教师布置的习作多，讲的范文多，以求多写多练达到“熟能生巧”，而学生却越写越没兴趣，以至于东拼西凑，胡编乱造，写出来的作文也是千篇一律。一到上作文课，学生就显出一副无奈的表情，然后总是绞尽脑汁地去模仿、套用，甚至抄袭。一些学困生就

提高写作水平不错的材料

【公文写作】提高文字材料写作水平的几点体

（《应用写作》2008年第2期）

今年10月份，我所在的解放军总政治部直属工作部召开了一次机关业务交流会。会上，我结合自己从事文字工作的体会，分三个方面，就机关干部如何提高写作水平作了一个发言。现将主要内容介绍给大家，供参考。

一、要善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过：“不管鸟的翅膀怎么完善，它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。事实和资料就是科学家的空气，没有它，你任何时候也不可能起飞；没有它，你的理论就是无用的挣扎。”对于机关干部来说，要想做好本职工作，把材料写好，手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越，尽管途径是多方面的，但有一条是共同的，那就是要善于积累各种资料，学习运用他人的经验，也可叫做“借梯上楼”。实践证明，有些同志虽然同时调进机关，一开始的基础和条件都差不多，但经过一两年就拉开了距离，这其中很重要的就是看他是否善于学习和借鉴“它山之石”。法国著名幻想小说家凡尔纳，一生共创作了100多部科学幻想小说，内容几乎遍涉当时科学技术各个领域。然而，比他的创作本身，似乎更令人惊叹的是，在他死后，人们从他的书房里发现，他亲手整理摘录的各种资料有250