小河中心小学班级网站

开放周方案

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果，扩大学校的开放程度，有效地展示我校的风采，进一步提升我校的知名度和信誉，提高学校办学水平，根据县教育局［2008］60号文件精神，组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案： 一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校，用科教启蒙童心，以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色，展示学校教育教学改革成果，展示教师精神风貌，展示学校育人环境，促进学校规范管理、科学发展，全面实施素质教育，全面提高办学效益，创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日（星期一）11月23日（星期日） 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛，在班级评选的基础上，每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人，教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动，出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学，课外活动对外开放，各班邀请15名以上不同层次

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果，扩大学校的开放程度，有效地展示我校的风采，进一步提升我校的知名度和信誉，提高学校办学水平，根据县教育局［2008］60号文件精神，组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案：

一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校，用科教启蒙童心，以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色，展示学校教育教学改革成果，展示教师精神风貌，展示学校育人环境，促进学校规范管理、科学发展，全面实施素质教育，全面提高办学效益，创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日（星期一）11月23日（星期日） 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛，在班级评选的基础上，每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人，教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动，出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学，课外活动对外开放，各班邀请15名以上不同

中心小学德育特色班级量化考核细则

学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。（“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。）为了把学生培养成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色班级量化考核细则修定如下：

考核小组成员： 考核内容：

一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。

二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完成，得10分。

三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请考核小组成员参加、检查指导并得到检查小组成员的认可，得20分。

四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。

考核说明：

1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，

必须在期初（开学一个月之内），以计划的形式向政教处提出申请。经过分管副校长及政教处审核，符合要求的予以批准。

2、每学期评比一次。

3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色班

第一篇：中心小学班级室内卫生检查方案（试行）

中心小学班级室内卫生检查方案（试行）

为了更好的保持良好的生活学习环境，打造整洁班级，根据领导要求，结合我校各班级具体情况，综合高中低年级的现状，研究制定班级室内卫生检查方案（试行），具体方案如下：

一、成立检查小组

由少先队成立卫生部，卫生检查人员为卫生部学生，卫生部成员由各班级班主任推荐或由丁老师安排，每个班级一名负责任、公平公正的学生，每天卫生检查汇总在王法贤老师处。

二、检查时间

周一至周六上午8:00-8：10分

三、公布检查结果时间及地点

当天上午放学前，公布在教学楼中间楼道一楼处。

四、卫生检查内容

1、室内地面。      2、室内窗台及走廊外窗台

3、卫生工具摆放。  4、讲台及书桌卫生。

5、黑板槽卫生      

备注：桌洞、书籍摆放、桌凳摆放等日常行为习惯检查将不再列入卫生检查中。

五、异议处理

针对本班卫生有异议的班主任，请于当天反馈给王法贤老师，并拿出相应证明，进行核销，不得寻找检查学生进行询问等情况出现，各班级班主任不得干涉学生卫生检查，不得指示学生针对某一班级。

六、经各班级班主任讨论研究

泉沟镇中心小学小学 班级量化考核管理细则

为了加强我校德育管理，使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，决定在我校实行班级量化管理。其内容分为卫生检查、学生违纪、课间操、仪容仪表、自行车管理、财产保护、学校活动、主题班会、学业成绩和奖励等项管理措施。 一、考核评定标准

1、考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

2、实行周量化、月量化考核制度。考核评定做到具体透明，考核成绩及时反馈到年级并进行公示，每学期末按班级月量化考核得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。

3、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选优秀班主任的重要依据，考核结果存档。

4、各班每学期量化考核总成绩作为学期评选先进班集体的重要依据, 占60%的比例。 二、考核办法

1

1、学校建立各种班级量化考核登记表，由学校委派值周班级每周进行检查评比。

2、检查评比结果力求公平、公正、透明，检查结果务必由值周班班主任签字后，交学校政教处汇总存档。 三、考核内容 1、迟到

迟到的学生入校前应认真在校门口登记或刷卡，学生每人次扣班级周量化0.5分，如果迟到学生冒充其他班同学登记，除全校通报批评外，每人扣

白关中心小学班级争星评比细则

一、总则

为了学生身心的健康成长，为了进一步加强校园常规管理，以《小学生日常行为规范》及《小学生守则》为依据，特制订《白关中心小学星级班级评比细则》。该细则将学生的日常行为分为五个方面进行星级评比，即：1、文明礼仪方面——文明礼仪星；2、出勤、眼操、午间乐及课间纪律方面——遵规守纪星；3、环境卫生方面——环境护卫星；4、表扬稿、班刊、竞赛活动等——宣传组织星；5、大课间活动、大型集会方面——体质健康星。

检查采用每天检查和随机抽查相结合的形式，日常检查任务由少先队大队部承担，政教处不定期抽查，政教处负责管理。大队干部每天要将检查的情况及时、准确地公布。每月底分项目评出该项的星级班级。

班级争星评比每月考核一次，每个月第1个星期的星期一通报结果（节假日顺延），并颁星。班级评比结果分两组进行颁星，一年级为一组，每月五项各颁出一颗星，根据得分情况，分五项将星颁给第一名的班级。其他年级为一组，每月五项各颁出四颗星，根据得分情况，分五项将星颁给排名前一、二、三、四名的班级。

二、细则 1、文明礼仪星

1）着装：在校期间必须穿白关中心小学校服。未穿者每生次扣1分。穿拖鞋进入校园者每生扣1分。

2）红领巾佩戴：从进校门

沙河中心小学阳光体育运动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》和《云梦县教育局关于加强学校体育工作的意见》，全面贯彻党的教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要内容，深入开展阳光体育运动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康发展。

二、时间及内容：

1、早操：学校组织学生每天开展15—20分钟早操活动。内容：全国第二套系列广播体操—《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、第三套《七彩阳光》。

2、大课间操：

学校在每天上午第二、第三节课之间安排了25—30分钟的大课间操。内容为《雏鹰起飞》和《初升的太阳》《七彩阳光》。

3、眼保健操：

每天下午第一节课和第二节课之间，安排5——10分钟时间，组织学生作好一次眼保健。

体育课：

1——2年级每周4节课，3——6年级每周3节课时。内容：《体育与健康》课程标准。

5、课外体育活动：

当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展1课时的体育活动，在确保体育课的前提下，每个班级每周开展2次课外体育活动。内容：围绕《国家学生体育健康标准》，开展“锻炼身体，达标争优”活动

南河中心小学六年级双语阅读试卷

CHARLOTTE: Shall I make some coffee, Jane? JANE: That's a good idea, Charlotte.

CHARLOTTE: It's ready.Do you want any milk? JANE: Just a little, please.

CHARLOTTE: What about some sugar? Two teaspoonfuls?

JANE: No, less than that. One and a half teaspoonfuls,please. That's enough for me.

JANE: That was very nice.

CHARLOTTE: Would you like some more? JANE: Yes, please.

JANE: I'd like a cigarette, too.May I have one?

CHARLOTTE: Of course.I think there are a few in that box. JANE: I'm afraid it's empty. CHARLOT

五里中心小学班级管理常规检查评比实施

方案

一、指导思想

为了创建一个更加良好的学习生活与育人环境，进一步加强我校校园精神文明建设，使学生养成良好的行为习惯，特制定此方案。

二、负责执行部门及人员：少先队辅导站正副站长

三、检查评比人员组成

值周领导、 学校大队部成员

四、检查项目及评分标准

1、室内卫生：

（1）地面无垃圾，桌椅摆放整齐，评为优。

（2）地面有些许垃圾，如：一两张纸屑或食品包装袋，评为良。

（3）地面较脏，垃圾较多，评为一般。

（4）地面脏，垃圾多，甚至没有打扫，评为差。

2、清洁区卫生

（1）清洁区内无垃圾，评为优。

（2）清洁区内有些许垃圾，如：沙尘、一两张纸屑，评为良。

（3）清洁区内较脏，垃圾较多，评为一般。

（4）清洁区内脏，垃圾多，甚至没有打扫，评为差。

3、校徽、红领巾：

（1）红领巾、校徽全戴的评为优秀。

（2）红领巾、校徽2人以上，5人（含5人）以下不戴评为良。

（3）红领巾、校徽5人以上，7人（含7人）以下不戴评为一般。

（4）红领巾、校徽7人以上不戴评为差。

4、早操及集会

（1）有两个教师带队、纪律好、动作较整齐评为优；

（2）只有一个老师带队，纪律较好，动作较整齐评为良好。

（3）有老师带队，学生纪律差，评为一般。

（3）无老师带队，学生纪律差，评为差

大公中心小学 王萍萍 大公中心小学 周郑琪 海安海北小学 王雪琪 白甸中心小学 王佳彤

小学高段组

一等奖（3人）

海陵小学 曲塘中心小学 二等奖（5人）

西场壮志小学 海陵小学 墩头中心小学 三等奖（12人）李堡丁所小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 曲塘中心小学 一等奖（3人）

南屏初中 海陵中学 程健雅 徐 帅 刘山辉 曹钰琳 徐世钰 薛 何 钱宇航 徐润石 华雨佳 周雨豪 杨可欣 范钦锋 王菲菲

胡集中心小学 海师附小 海陵小学 西场壮志小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 角斜中心小学 初中组

海陵中学 顾望舒 储简优 卢 誉 季从蓉 顾 思 朱 源 马 侵 周 舟 陈吴晗

乔 迁

二等奖（5人）

城南中学 王萍萍 海陵中学 杨子江 海陵中学 李 乾 紫石中学 刘华栋 紫石中学 贲智山 三等奖（12人）

丁所初中 隆政初中 白甸初中