师德师风规范用语征集活动方案

第一篇：师德师风建设教师规范用语

师德师风建设教师规范用语

1、很好，有进步，继续努力。

2、你很聪明。

3、老师信任你。

4、对于这个问题，××同学回答得很到位，切中要点。

5、这道题你做得比我好，高手。

6、你们的眼神告诉我，你们还没明白，需不需要我再讲一遍？

7、你可要千万注意，别让你的小毛病乘虚而入噢！

8、你表现得很好，相信自己，你会有更大的超越！

9、你们真的很棒，老师会引以为豪的！

10、不要灰心，只要你付出了努力就会有收获。

11、看看有什么需要帮助的尽管来找我，不要有什么顾忌。

12、不经历风雨，怎么见彩虹。

13、你很有学习潜力的。

14、谢谢××同学为我们讲述这个故事，是不是大家还不太明白，要不要我再讲一遍？看到大家投入的学习，我真高兴

15、你回答得真棒。

16、你是个聪明的孩子！

17、××同学回答得很好，让我们给他掌声鼓励。

18、请××同学出来做示范，大家鼓掌。

19、你的动作做得真好。 20、自信点，才会做得更好！

21、你的发言真精彩，期待你的下一次发言。

22、你身体素质可以，只要多加训练，没问题的。

23、做得很好，动作很漂亮。

24、你的回答思路很好！

25、请你再换一个角度思考一下。

26、你的发言很能

师德师风活动方案

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，依据金乡县《关于开展师德师风教育活动的通知》精神，结合我校实际特制定此活方案。 活动主题： 努力钻研 学为人师 活动目标

1、增强学习的自觉性。通过开展活动，在全校教师中掀起读书的热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、幸福观。

2、规范职业道德行为。通过开展活动,认真自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，严肃查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。 活动安排

1、学习动员阶段，突出学深学透。（5月16日——5月26日）

积极营造活动氛围，学校成立由校长周龙担任组长的师德师风教育活动领导小组，制定切实可行的活动方案，召开专题动员会议，统一思想，部署工作。通过校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等形式，大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。

认真组织全体教师学习如下内容：《教育法律法规》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建

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师德师风活动方案

师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。 一、领导小组 组长：杜兰芝

副组长：刘丰收胡龙江介红波

成员：王继华刘小云李小锋李万子吕延平 龚秋丽陈卫星郭俊阁陈党恩

办公室设在政教处办公室主任：刘小云（兼） 二、活动安排

（一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日） 1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股

1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。 （二）学习提高阶段

组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发

莎车县师德师风专项治理活动实施方案

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加 强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《教育部关于建立 健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)精神， 切实加强我县教师队伍建设，着力提升教师形象，建设一支师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，努力办 好人民满意的教育。结合莎车县实际，制订如下实施方案。 一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入 贯彻落实自治区、地区关于加强教师队伍建设的有关意见精神， 以提高教师的职业道德和职业素养为契机，以办好人民满意的 教育、做人民满意的教师为目标，以学为人师、行为世范为准 则，以规范教师行为、培养爱岗敬业精神为重点，践行“勤政 务实、立德树人”核心价值观，着力提高广大教育工作者师德 师风水平和业务能力，努力做学生公民道德的奠基人、健康成 长的引路人。 二、总体目标

围绕加强师德师风建设，逐步构建“三纳入两贯穿一否决” 的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教育工作者日 常行为规范、纳入年

莎车县师德师风专项治理活动实施方案

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加 强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《教育部关于建立 健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)精神， 切实加强我县教师队伍建设，着力提升教师形象，建设一支师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，努力办 好人民满意的教育。结合莎车县实际，制订如下实施方案。 一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入 贯彻落实自治区、地区关于加强教师队伍建设的有关意见精神， 以提高教师的职业道德和职业素养为契机，以办好人民满意的 教育、做人民满意的教师为目标，以学为人师、行为世范为准 则，以规范教师行为、培养爱岗敬业精神为重点，践行“勤政 务实、立德树人”核心价值观，着力提高广大教育工作者师德 师风水平和业务能力，努力做学生公民道德的奠基人、健康成 长的引路人。 二、总体目标

围绕加强师德师风建设，逐步构建“三纳入两贯穿一否决” 的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教育工作者日 常行为规范、纳入年

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学校师德师风教育活动实施方案

**中学关于开展师德师风教育活动的实 施 方 案 根据中共**县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及**县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、**县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。二、工作目标1．

开展“师德师风建设”活动实施方案

为深入开展我校师德师风建设活动，全面提高我校教师职业道德

水平，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，结合本校实际，现就加强师德师风建设活动制定如下实施方案：

坚持以党的十八大精神和 ___ ___系列重要论述为指导，以争当“学生最喜爱的老师”为主题，以办人民满意教育为总目标，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱与责任为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。

总体目标：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。

树立“一个教师就是一座教育丰碑”的队伍建设理念，要求每位

教职工用自己的健康身心感召学生，用自己积极的人生态度影响学生，用自己勤奋好学的榜样力量教育学生，用人格引领人格，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，用心灵塑造心灵，教会学生做人，做学生喜爱的老师。努力打造一支素质高、个性强、结构合理、德才兼备的“二高、三强、四爱”智慧型教师队伍。

注：“二高”是指品德高尚、学识渊博;“三强”是指教育教

师德师风学习活动总结

师德师风学习活动总结模板集锦7篇

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，

对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是

心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育

发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱

学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育

出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来

纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的

自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师

要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我

表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

师德专项教育活动实施方案

2012-2013学年度 为了加强我校教师职业道德建设，全面提高教师的师德素质，激励和引导我校教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想品德和职业行为，做人民满意的教师，办好人民满意的教育，结合我校实际特制定此活方案。

一、指导思想

贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以落实科学发展观、办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、教书育人为核心，以以人为本、纠建并举、重在教育、重在规范、重在自律为原则，以提高教师队伍的师德素质和专业水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧密联系学校教育发展和教师队伍建设实际，建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍。

二、活动目标任务

1、通过学习、宣传、贯彻新《中小学教师职业道德规范》帮助教师全面了解新时期教师职业道德的要求，统一思想认识，规范职业行为。使全体教职员工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修身、以德执教、以德育人的思想观念。

2、通过学习促使广大教师做到“热心从教、依法指教、安心乐教

师德专项教育活动实施方案

2012-2013学年度 为了加强我校教师职业道德建设，全面提高教师的师德素质，激励和引导我校教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想品德和职业行为，做人民满意的教师，办好人民满意的教育，结合我校实际特制定此活方案。

一、指导思想

贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以落实科学发展观、办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、教书育人为核心，以以人为本、纠建并举、重在教育、重在规范、重在自律为原则，以提高教师队伍的师德素质和专业水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧密联系学校教育发展和教师队伍建设实际，建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍。

二、活动目标任务

1、通过学习、宣传、贯彻新《中小学教师职业道德规范》帮助教师全面了解新时期教师职业道德的要求，统一思想认识，规范职业行为。使全体教职员工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修身、以德执教、以德育人的思想观念。

2、通过学习促使广大教师做到“热心从教、依法指教、安心乐教