《三颗枸杞豆》原文

你的生命如果还剩下三天，你将会 怎样度过？你的感想是什么？ 感言： 1、时间是宝贵的，我们一定珍惜 时间。 2、生命的生命是不可以变化的， 但是生命的宽度是可以靠自己的努 力增加的。

三颗枸杞豆程海

陕西作家——程海简介 中国作家协会会员， 陕西作协常务理事

国家一级作家 享受国务院特殊津贴

政府有突出贡献专家 咸阳市作家协会主席。

获奖情况 短篇小说《三颗枸杞豆》获1983年《小说林》优秀作品奖，《诗彩》

获《延河》第一届文学奖，《我的夏娃》获陕西省第一届双五文学奖。

枸杞花

认识生活中的枸杞豆 落叶灌木枸杞的 果实 形状：圆形或椭 圆形 颜色：红色 功用：入药(明 目) 主产地：宁夏

感悟课文中的枸杞豆 自然界的物是美的，但当人赋予它 以特殊的意义后，它让你感受到的 不仅仅是外在的美，更多的是它带 给我们的生活中的情感、哲理…… 它引导我们去感悟、去思索……让 我们一起领略课文中的枸杞豆吧。 (学生读课文)

三颗枸杞豆读课文，题目中的枸杞豆是 什么样的三颗枸杞豆？

三颗催人奋进的枸杞豆

朗读课文，整体感知 从全文内容看，本文记叙的顺序是 什么？这种顺序有什么好处。 倒叙，能增强文章的生动性，使文 章产生悬念，更能

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《三颗枸杞豆》同步练习

◆ 基础练习题 1. 下列红色字体注音全部正确的一项是 ( )。 A. 叶鞘(qiào) 擎着(qíng) B. 腻味(nì)

一绺(lǖè) 蹑手蹑脚(niè)

桦木(huà)

鲜为人知(xiǎn)

桑葚(shèn)

C. 半晌(xiǎng) 香蒿(hāo) 一摞(luò) D. 颓唐(tuì) 红晕(yūn)

旧病复发(fù) 殷红(yīn) 枸杞(gǒng qǐ)

2. 挑出下列各句中的错字，将正确的汉字写在田字格中。

(1)我心里烦躁极了，就在桌子底下倒鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。 (2)“一朵小野花。”他又凝神望着这朵花，半响没有理会我。 (3)太阳的光芒都是从这些五采的宝石上放射出来的，所以才这么亮。 (4)他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三棵启示生命意义的枸杞豆。

3. 下列依次填入句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )

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《三颗枸杞豆》同步练习

◆ 基础练习题 1. 下列红色字体注音全部正确的一项是 ( )。 A. 叶鞘(qiào) 擎着(qíng) B. 腻味(nì)

一绺(lǖè) 蹑手蹑脚(niè)

桦木(huà)

鲜为人知(xiǎn)

桑葚(shèn)

C. 半晌(xiǎng) 香蒿(hāo) 一摞(luò) D. 颓唐(tuì) 红晕(yūn)

旧病复发(fù) 殷红(yīn) 枸杞(gǒng qǐ)

2. 挑出下列各句中的错字，将正确的汉字写在田字格中。

(1)我心里烦躁极了，就在桌子底下倒鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。 (2)“一朵小野花。”他又凝神望着这朵花，半响没有理会我。 (3)太阳的光芒都是从这些五采的宝石上放射出来的，所以才这么亮。 (4)他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三棵启示生命意义的枸杞豆。

3. 下列依次填入句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )。 ①它

最新教育资料精选

最新精选初中七年级下册语文第二单元童年记事七三颗枸杞豆苏教版练习题四

十一

第1题【单选题】

读课文《三颗枸杞豆》，选出对下列词句的意义和作用分析不正确的一项( )。

A、仔细看看，仔细看看，时间不多了！（句中“时间不多了”的意思是三叔知道自己患了癌症，活在

世上的时间不多了）

B、身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。（这是三叔

由于受癌症的折磨而产生的幻觉）

C、我以前老是忘记去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！（这

几表现了三叔对以前虚度光阴，空耗生命的悔恨）

D、但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。（这句中的“金盘子”是指辉煌的成就）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子没有语病的一句是( )。

A、白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

阅读下文，选择正确答案。

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最新教育资料精

《‘三颗纽扣’的房子》教学设计

【教学目标】

1、学生能认识本课的8个生字，会写7个生字。

2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。

3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心。

4、以演带读，引导学生改编课本剧，揣摩人物性格，演绎剧情。

【教学重难点】

通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文主要内容，培养学生助人为乐的爱心。

【教学课时】2课时

【预习问题生成单】

1.我会辨析

字音要注意 纽 钉 漆 雷 膝

字形要注意 啪 待 谋 鞠 躬 呻 臣

2.我喜欢的好词句

积累文中的四字词语和自己认为好的句子

3.我会概括：

要求学生会概括这篇童话故事的主要内容

4.我有疑惑

指导学生预习后，根据理解提出自己的问题。

第一课时

本课时学习目标：

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、会认8个生字，会写7个生字。

3、引导学生理清故事发展的顺序，理解寓意。

一、板书课题，预习反馈。 （15分钟）

同学们，当你在生活中或者学习上遇到困难的时候，希望得到别人的帮助吗？当别人帮助了你，你的心情怎样呢？你想做一个乐于助人的孩子吗？

在课下，我们都读了这个童话故事―――《“三颗纽扣”的房子》，相信你一定会为故事的主人公所做的一切感动。

篇一：8.好.孙誉轩.《外号像颗怪味豆》读后感

把嘲笑变成力量

——读《外号像颗怪味豆》有感

常州路小学 二年级三班 孙誉轩

今天，我看完了《外号像颗怪味豆》这本书，它的作者是阳光姐姐伍美珍。看完这本书感觉里面的故事就像发生在我们的身边，阳光姐姐真是一个懂我们孩子的好作家！

书里的故事说的是发生在一个“外号班”里的故事，这里的每个同学都有自己的外号，像“狮子王”蔡一心，“四眼钢牙妹”胡晶晶等等，连班主任老师都有外号。故事的主人公陈佳佳是一个很胖很胖的女生，所以班上的同学给她起了很多难听的外号。现实中我在幼儿园的时候因为又黑又瘦，同学们也给我起了许多外号，什么“小芝麻”、“烧饼”的。听到这样的外号真是不开心啊！

在故事的最后，陈佳佳没有因为这样那样的嘲笑变的不和同学们一起玩。她把同学们的嘲笑变成了力量，努力改变自己，学习了单簧管，在老师和同学们的眼中有了很大的进步，大家都慢慢喜欢和她一起玩了。我很荣幸哦，我们班的老师总是鼓励我们学习才艺并积极展示给大家。和陈佳佳比较起来我感到我比她更幸福。

通过这本书，我知道了不能给别人起外号，要尊重别人。再一个要是别人嘲笑你，要把这种嘲笑变成力量，改变自己，让自己更好，别人的嘲笑也就没有了。小朋友们，你读过这

本书吗？如果没

一般的500-600，好的700

青格尔木海500克1200元，

特征：多棘刺灌木，高 20-150 厘米。多分枝，枝条坚硬，常呈之字形弯曲，白色。叶 2-6 片簇生于短枝上，肉质，无柄，条形、条状披针形或圆柱形，长 5-30 毫米，顶端钝而圆。花 1-2 朵生于棘刺基部两侧的短枝上；花梗细，长 5-10 毫米；花萼狭钟状，长 3-4 毫米， 2-4 裂；花冠漏斗状，筒部常较檐部裂片长 2-3 倍，浅紫色，长 1 厘米；雄蕊不等长。浆果球形，成熟后紫黑色，直径 4-9 毫米；种子肾形，褐色。

目 录

第一章 总论 ................................................................ 2 1.1 项目提要 ................................................................. 1 1.2可研报告编制依据 ........................................................... 3 1.4综合评价和论证结论 ......................................................... 5 第二章 项目建设背景及必要性 .................................................. 6 2.1项目建设背景 ............................................................... 6 2.2建设的必要性 ............................................................... 7

补肾还是食用有机枸杞汁零添加枸杞汁好

枸杞有滋补肝肾，益精明目的功效。在养生滋补的秋季，补肾一直是男性关注的“养生重头戏”。而在关爱男性的金秋季节，妈妈网和豆瓣网举办了“男人的果汁—大漠红100%枸杞汁”的试饮活动，2400元一箱的产品可以免费试饮，如此大力度的试饮活动在报名前期就有很多网友在线咨询。试饮活动开始后，250个试饮名额在短短的7天内得到了近6000名网友的争抢，其中报名参加试饮的网友不乏妈妈网及豆瓣网的资深意见领袖，足以可见100%枸杞汁的吸引力。

100%枸杞汁引领补肾新体验

枸杞自古就被推崇为强身健体、补肾益精的食补佳品。古语云，“君行千里，莫食枸杞”，说的就是枸杞为有名的补肾壮阳食材。现在，100%枸杞汁试饮已经进行一段时间。豆瓣网的网友告诉笔者，喝了一段时间的100%枸杞汁后，日常的运动明显感觉到自身体力增强。另外，不少妈妈网的网友发现，自己的老公在试饮了100%枸杞汁后，精力比以往更显充沛，起夜的症状也完全消失，一觉睡到大天亮。

泡水饮用是食用枸杞最常见的方法，同样是吃枸杞，为什么饮用100%枸杞汁后有如此明显的效果呢?根据中国中医研究院研究结果表明，枸杞子传统的“炖、泡、煮”等方法，吸收率最多只能达到2.03%。那高达97%

中班音乐《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1、能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。 2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。 3、懂得团结力量大的道理。 活动准备：

小蚂蚁的胸饰若干， “大豆子”一个，豆子胸饰若干，图片2张。 活动过程：

一、开始部分：

谈话：小朋友今天我们班来了一位小客人，你看是谁来了？提问：它长得什么样子？你在哪里见过它？引导幼儿讨论。 二、基本部分：

1、出示图1提问：图上画的是什么？这只小蚂蚁在干什么？它看见一粒豆想怎么样？那么，它能搬得动吗？为什么在蚂蚁的眼里豆子会这么大？我们一起来学一学蚂蚁搬豆时用力、着急的样子好吗？教师提示，幼儿自由表现。 2、下面我们一起看图1编一首儿歌好吗？教师边说边用肢体语言来表现动作（一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。） 引导幼儿一同边说边创编动作。 讨论：“小蚂蚁搬不动豆子怎么办？谁有好办法？” 请幼儿根据自己的认识自由回答；老师给予肯定。

3、出示图2：“让我们来看一看，小蚂蚁想了个什么好办法？” 引导幼儿看图后自由交谈。教师运用歌词小结：“小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。” 巩固歌词：“小蚂蚁想的什么好办法