山东省《教育督导问责办法》心得体会

日前， 国务院教育督导委员会印发《教育督导问责办法》 （以下简称《办法》 ） 。 《办法》 从问责情形、 问责方式、 问责程序、 组织实施等方面做了 明确规定， 凸显了 双主体问责、 依法分级分类实施、强化公开透明等特点， 为压实地方政府及有关职能部门、 各类学校和其他教育机构、 有关工作人员等被督导对象严格履行教育职责提供了政策依据和制度保障。

当前， 教育改革已进入“深水区” ， 人民群众对“更加公平更高质量” 教育的需求更加强烈。 作为教育督导问责的基层存在， 县区教育督导机构要盯住各类学校、 其他教育机构及其相关责任人和基层督学两类可能的问责对象， 瞄准人民群众关心关注的“五项管理” “双减” “校外培训机构治理” 等难点、 热点、 痛点问题， 加强督导检查，用好《办法》 利器， 为县域教育高质量发展作出应有的贡献。

县区教育督导机构肩 负着县区教育督导问责的主体责任， 开展教育督导， 发现存在问题， 实施“稳准狠” 的教育督导问责， 要着重做好“三件事” 。

一是建立教育督导问责“直通车” 工作机制。

《办法》 规定： 教育督导工作完成后 60 天内， 各级人民政府教育督导委员会办公室会同有关部门（单位） 成立调查认定工作组， 对各类教育督

治庸问责心得体会

按照市委关于掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”、优化投资发展环境重要指示精神，市公安局党组高度重视，成立了“治庸”和“优化环境”工作领导小组，多次召开动员会议、推进会议，研究部署“治庸”、优化环境的各项工作，取得了初步成效。

一、统一思想，积极开展全体干部大动员

“治庸问责”启动后，为统一思想，我局积极开展动员活动，一是召开学习贯彻市委专题会议，以及掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，优化投资发展环境工作推进会。二是开展自查自纠活动，广大干部从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。四是积极编制印发“治庸问责”简报。开展“治庸问责”工作后，我局机关干部工作作风、服务质量得到明显提升，收到良好效果。

二、转变作风，迅速开展狠治“庸、懒、散”工作

为了贯彻落实掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”的活动要求，提高干部队伍执行力，我局迅速开展了狠治“庸、懒、散”工作。

一是治“庸”。大力整治我局部分干部存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取的现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去、不求过得硬的作风。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为、慢作为、乱作为

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学习行政问责办法等四项

制度心得体会

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??学习云南省人民政府“行政问责办法”等 ??“四项制度”心得体会 ??

??云南省人民政府第一次全会首次通过，3月1日正式实施的行政问责办法、服务承诺制、首问责任制，限时办结制等四项制度，通过与党纪、政纪和法律相互衔接、相互补充的形式，弥补了纪律追究和法律追究的空档与不足，对领导干部、行政机关工作人员的监督管理，思想作风、工作作风，乃至生活作风的转变都有着极其重要的意义。通过一段时间的学习，有以下几点认识与体会。

??一、“行政问责办法”督促各级领导干部认真履行职责，强化行政责任，促进行政负责人依法行政、恪尽职守，提高执行力和公信力。行政问责办法规定了十种应当进行问责的情形：有令不行、有禁不止；独断

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专行、决策失误；滥用职权、违法行政；办事拖拉、推诿扯皮；不求进取、平庸无为；欺上瞒下、弄虚作假；态度冷漠、作风粗暴；铺张浪费、攀比享受；暗箱操作、逃避监督；监管不力、处置不当。对有这些情形的各级行政负责人实施问责，对依法行政、恪尽职守，勤政廉洁，提高执行力和公信力具有重要的促进作用。

??二、服务承诺制度致力于提高行政机关的公

实地督导心得体会

　　01、理念的解构、重塑与培育

　　就我个人而言，本科期间开始学习接触社会工作，“助人自助”的理念、“解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展、解决社会问题、促进社会公正、弘扬人道主义、促进社会团结”等一系列的概念被一股脑的涌进脑海中，后面的大学四年中这些基本概念在我脑海中不断被强化。后来的实习经历让我对社会工作这一职业产生了质疑，“社工”好像是一直在写材料，为了完成指标办活动，活动存在的意义不是解决问题而是完成指标，我做的一切没有一点契合书本上所写的社会工作所应有的功能，所以我是打心里对这个专业和职业报以失望。而此次督导之行解构了我对社工的失望认知，周老师分享的个人经历以及她自身的专业性让我再次相信社工的功能，同时燃起了对社工的信心。“活动是一个载体，办活动的目的是为了解决问题、回应需求”一些新的概念让我对社工的工作内容重新定义。

　　一方面，本次督导过程让我深刻理解了何为“助人自助”。“助人自助”这里有两种解释，一是社工帮助案主提升能力，让案主自己解决自己的问题;二是社工在帮助案主解决

山东省贫困村校长和教师培训心得体会

作为一名农村小学校长，我有幸参加了这次山东省贫困村校长和骨干教师培训班。在我参加过的培训中，这次培训给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有教育专家的引领，一线教师的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价 ，是一次高质量的培训。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 首先，在这次培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题；这次培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。

其次，精心钻研、打造高效课堂。课堂教学是教师战斗的主阵地，学校教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们

自从xxxx年xx月xx日大楼街道开展“五问”大讨论活动以来，我通过要求，反思自己，开展自学和自我剖析，我的体会如下:

在面对愈发激烈的竞争态势，是宁愿随波逐流还是提振勇争一流的拼劲?我觉得我们要保持拥有一颗勇争第一的心，只有心态好，工作才不觉得累，才有干劲，必须杜绝“比上不足比下有余"思想，努力做一个让别人追赶的目标。

在面对党工委中心工作，是置身事外还是坚持"“一声喊到底、执行不走样”的标准?我们要大局观念，树立起全街道一盘棋的观念，在工作中不能只盯着自己的统计站工作，而是把党工委、办事处中心工作当做自己的责任。紧紧围绕党工委、办事处的决策部署，不论是安全生产还是信访稳定或者其他中心工作，都要坚决无条件服从安排。

在面对错综复杂难题，是习惯推诿扯皮还是鼓足迎难而上的勇气?我们遇到矛盾不退缩，碰到困难就顶上去，困难像弹簧，你弱它就强，有困难我们就解决它。对本部门牵头的事坚决不能打退堂鼓。

在面对发展瓶颈制约，是畏缩不前还是形成主动担当、敢于创新的机制体制?我平时头脑中还有一些老的思想跟不上新时代步伐，凡事等领导拍板，我要以这次打讨论为契机，努力学习提高业务水平，树立敢试敢闯的思想，敢于承担责任，用新办法解决新问题。

在面对上级决策部署，是只想敷衍了事

第一篇：教育心得体会

教育心得体会

大家好！我是黎天寺的妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台，让我们二年（2）班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的荣幸！

自从孩子进入二 年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题，我真的没什么经验可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是，在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，尽量培养孩子的自制能力。比如：孩子做作业时，尽量让其独立完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，避免孩子分心，便于孩子集中精力。

二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视，聊聊天??所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的

一岗双责心得体会

一岗双责>心得体会 金坛团市委 袁海涛

'一岗双责'是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会： 一、认真履职，扎实开展各项工作。

作为一名团的干部，结合'一岗双责'要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。

工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。

作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结

酒店督导培训心得体会6篇

通过对企业培训管理的学习，我深受感动，倍受鼓舞。首先老师想我们解释了酒店的含义。酒店不仅仅是外在的给顾客提供物质方面的服务，更是满足客人需要的服务，这种服务贯穿了一个酒店的服务理念，一个酒店的精髓。然而酒店的服务质量又起到了至关重要的作用。

酒店服务质量具有双重含义，一是服务要满足或超越客人的要求，一是尽量弥补服务的缺陷或不足。那么怎样达到双管齐下呢？在满足客人要求方面，提高客人满意度，那就要使产品和服务标准化，从而增加产品的可卖性，从而不断地增加产品在市场上的份额，从而带来销售收益。在弥补服务质量的不足方面，就要减少服务的过失，从而减少客人的不满，也就减少了客人的退款和投诉，也就减少了重复工作，改善了工作周期，也就降低了成本。提高服务质量之一就是要多关注细节。关注细节，就是关注对客户服务的品质。首先，每天阅读质量报告，要对饭店的安全卫生、设备设施、宾客的意见进行分析，对宾客的投诉问题进行处理，以达到最优秀的服务理念，同时发现问题要及时纠正；其次，巡视检查酒店服务质量，检查员工的仪容仪表、规范员工的纪律、抽查服务设施，要求服务到现场。其三，与客人接触上，通过沟通、反馈，发现问题所在，改进并处理客人重要控诉，提高自己的服务

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生命教育心得体会

生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的 生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升 。

生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，符合人性要求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”

那么为什么要进行生命教育呢？随着部分青少年物质追求的迷失、社会道德的衰落、身心发展的龃龉、有限岁月的虚度，加之自杀行为得不偿失频繁发生，我国推行生命教育变得刻不容缓：

1、开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。大学生是社会主义事业未来的建设者和接班人