高一物理相互作用思维导图

第三章相互作用

第一节重力基本相互作用

难度系数

1、有关力的概念，下列说法正确的是（）

A．力不可能离开物体而独立存在 B．受力物体不一定是施力物体

C．一个力的发生必定涉及到两个物体 D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识，下列说法正确的是（）

A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用

B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具

c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变

D．物体受到的每一个力都有它的施力物体

3、下列关于力的说法中，正确的是

①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

②力可以离开物体而独立存在

③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体

④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力

A．①③B．①④ C．②③ D．②④

4、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.

(1)在水平桌面上重50N的书的重力.

(2)空气对气球的20N浮力.

(3)小孩对小车的100N的拉力，方向东偏北30°

5、在下列各组力中，属于同一性质的力是

A．重力、弹力、摩擦力、拉力B．拉力、压力、支持力、推力

C．重力、拉力、动力、阻力D．重力、分子力、电磁力、推力

6、关于重力，下列说法正确的是

A．重力就是地球

高一物理相互作用练习题1

重力 相互作用

1．关于力的下述说法中正确的是 （ ）

A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量

2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是 （ ）

A．物体静止时不受到重力作用

B．物体只有落向地面时才受到重力作用

C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小

D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

3．关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ）

A．物体的重心不一定在物体上

B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变

D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变

4．(双选)一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ）

A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去

C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

5．下列说法中不正确．．．的是 （ ）

A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的

B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的

C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的

高一物理相互作用练习题1

重力 相互作用

1．关于力的下述说法中正确的是 （ ）

A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量

2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是 （ ）

A．物体静止时不受到重力作用

B．物体只有落向地面时才受到重力作用

C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小

D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

3．关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ）

A．物体的重心不一定在物体上

B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变

D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变

4．(双选)一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ）

A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去

C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

5．下列说法中不正确．．．的是 （ ）

A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的

B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的

C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的

新课标高一物理同步测试 ——相互作用

北京 蔡雨翔 2012.08

一、选择题（每小题4分，共40分）

1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是

A．集装箱太重 C．集装箱所受合外力始终为零

B．推力总小于摩擦力 D．推力总小于最大静摩擦力

（ ） （ ）

2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是

A．桌面受到的压力实际就是书的重力 B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力

（ ）

3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力

D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，

下列描述正确的是

A．受两个竖直的力，一个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力

（ ）

B．受一个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的

新课标高一物理同步测试 ——相互作用

北京 蔡雨翔 2012.08

一、选择题（每小题4分，共40分）

1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是

A．集装箱太重 C．集装箱所受合外力始终为零

B．推力总小于摩擦力 D．推力总小于最大静摩擦力

（ ） （ ）

2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是

A．桌面受到的压力实际就是书的重力 B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力

（ ）

3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力

D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，

下列描述正确的是

A．受两个竖直的力，一个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力

（ ）

B．受一个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的

高一物理相互作用力章节练习题

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，D. C的上表面受到向右的摩擦力

4.如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球．若按力的实际作用效果来分解小第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1.一木块静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ） A. 木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球 B. 木块对桌面的支持力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C. 木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力

D. 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 2.下列关于力的说法正确的是（ ）

A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触 B．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力 C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力

D．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力

3.有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示。现用一水平力F作用在B物体上，三个物体仍然保持静止，下列说法正确的是（

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第三章 3

基础夯实

一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)

1．(山东省济南一中2016～2017学年高一上学期月考)关于摩擦力的下列说法中正确的是导学号 1321411(D)

A．相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力

B．只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力C．一个物体在另一个物体表面滑动时，一定受到摩擦力作用

D．摩擦力可以是阻力也可以是动力

解析：相互挤压的粗糙物体间不一定产生摩擦力，只有相互挤压的粗糙物体间，存在相对运动或相对运动趋势时才有摩擦力，故A错误；只有相对静止的物体才可能受到静摩擦力，只有相对运动的物体才有可能受到滑动摩擦力，故B错误；一个物体在另一个物体表面滑动时，如果接触面粗糙，而又有弹力时才一定有摩擦力，故C错误；摩擦力可以是阻力也可以是动力，比如物体轻轻放在水平运动的传送带上受到的摩擦力就是动力，故D正确。

2．(北京师大附中2017～2018学年高一上学期期中)滑块A和B叠放在传送带上，A被细线连于墙上。如果传送带逆时针旋转，滑块A和B都相对地面静止，则下列说法正确的是导学号 1321411(D)

A．B受到的静摩擦力水平向左

B．A受到的静摩擦力水平向左

C．传

一、第三章相互作用——力易错题培优（难）

1．如图所示，水平直杆OP右端固定于竖直墙上的O点，长为2

L m

=的轻绳一端固定于直杆P点，另一端固定于墙上O点正下方的Q点，OP长为 1.2

d m

=

，重为8N的钩码由光滑挂钩挂在轻绳上处于静止状态，则轻绳的弹力大小为()

A．10N B．8N C．6N D．5N

【答案】D

【解析】

【分析】

根据几何关系得到两边绳子与竖直方向的夹角，再根据竖直方向的平衡条件列方程求解.【详解】

设挂钩所在处为N点，延长PN交墙于M点，如图所示：

同一条绳子拉力相等，根据对称性可知两边的绳子与竖直方向的夹角相等，设为α，则根据几何关系可知NQ=MN，即PM等于绳长；根据几何关系可得：

1.2

sin0.6

2

PO

PM

α===，则α=37°，根据平衡条件可得：2T cosα=mg，解得：T=5N，故D 正确，A、B、C错误.故选D.

【点睛】

本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、然后建立平衡方程进行解答.

2．如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面在水平面上保持静止不动，则下列判断正确的是（）

A．物体A受3个力作用

B．物体B受4个力作用

C．物体C受水平面的摩擦

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个性化教学设计教案

教师姓名 学生姓名 课 题 学习目标 上课日期 年级 高一 2016年 11 月12日 学科 物理 相互作用题型归纳一 1、通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力。 2、知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律 教学重点 三种性质力――重力、弹力、摩擦力。 教学难点 摩擦力 教学过程 【知识点】力的的概念及常见的三种力 一． 力的定义及性质 1、定义：力是物体对物体的作用。 2、力的性质： ⑴物质性：力是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切相关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。 ⑵矢量性：力不仅有大小，而且有方向。 ⑶瞬时性：是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。 ⑷独立性：指的是某个力的作用效果与其它力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。 ⑸相互性：物体在施力的同时，也是受力物体。总成对出现（作用力与反作用力）总是“等值、反向、共线、同生、同灭、同性”。 3、力的分类： ①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力、安培力等 ②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、浮力、回复力等 【说明】：性质不

高一物理第三周周考试卷1

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的） 1．关于力的下述说法中正确的是 （ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量 2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是 （ ） A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

3．关于物体的重心，以下说法中正确的是 （ ） A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变

4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ） A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

5．下列说法中不正确的是 （ ） ．．． A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木