湘潭大学信息安全试卷

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【湘潭大学专业】湘潭大学招生网站-湘潭大学分数线

 第一章  总  则第一条  为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，规范学校普通全日制本、专科招生工作（以下简称招生工作），根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，特制定本章程。 第二条  本章程所指招生工作涵盖的主要类别有：普通高考文理科招生、保送生招生、艺术类招生、贫困地区专项计划招生、农村学生专项计划招生、职高对口招生、高水平运动员招生、煤炭生产企业优秀青年单独招生。 第三条  学校校名：湘潭大学，学校地址：湖南省湘潭市，英文译名：Xiangtan University，邮政编码：411105，招生咨询热线：

0731-58293275、58293451，传真：0731-58293452，湘潭大学本科招生网网址：

http://zhaosh.xtu.edu.cn/，电子邮箱:zhaosheng@xtu.edu.cn。 第四条 学校为公办、全日制综合大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。 第五条 学校座落在毛泽东

篇一：2015年湘潭教师考编报名时间

2015年湘潭教师考编报名时间

2015年湘潭教师考编报名时间你可以在天星教师招聘网（http://jiaoshi.txexam.com/）上面看招聘公告，招聘公告上有报名时间等相关信息。进了天星教师招聘网后，见教师招聘---招考信息栏目，即可查看2015年湘潭教师考编公告等信息，湖南省其他地市的教师招聘报名时间信息也可以在里面查看。

下面是天星教师招聘网给大家带来的备考资料，希望大家能够喜欢，能够对大家有所帮助。

湖南省教师招聘考试历年真题

1、品德的成分（）

A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为

2、教育的质的规定性主要体现在（A）

A、教育方针B、教育目的 C、教育目标 D、教学目标

3、“一把要是开一把锁”运用在教育中强调（）

A、理论联系实际B、因材施教C、教学相长D、循序渐进

4、依照法规，必须保证实施的国民教育是（义务教育）

A、高等教育 B、职业教育C、义务教育 D、中等教育

5、“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（）特点。（示范性）

A、示范性 B、长期性 C、连续性 D、创造性

6、学校德育的基本途径（）

A、政治课与其他学科教学B、班会 C、共青团活动 D、班主任工作

7、根据柯尔伯格道德发

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A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为

2、教育的质的规定性主要体现在（A）

A、教育方针B、教育目的 C、教育目标 D、教学目标

3、“一把要是开一把锁”运用在教育中强调（）

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4、依照法规，必须保证实施的国民教育是（义务教育）

A、高等教育 B、职业教育C、义务教育 D、中等教育

5、“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（）特点。（示范性）

A、示范性 B、长期性 C、连续性 D、创造性

6、学校德育的基本途径（）

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7、根据柯尔伯格道德发

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湖南省教师招聘考试历年真题

1、品德的成分（）

A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为

2、教育的质的规定性主要体现在（A）

A、教育方针B、教育目的 C、教育目标 D、教学目标

3、“一把要是开一把锁”运用在教育中强调（）

A、理论联系实际B、因材施教C、教学相长D、循序渐进

4、依照法规，必须保证实施的国民教育是（义务教育）

A、高等教育 B、职业教育C、义务教育 D、中等教育

5、“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（）特点。（示范性）

A、示范性 B、长期性 C、连续性 D、创造性

6、学校德育的基本途径（）

A、政治课与其他学科教学B、班会 C、共青团活动 D、班主任工作

7、根据柯尔伯格道德发

卷一

一、判断题：（每题1分，共15分）

1．可用性技术是保护计算机系统内软件和数据不被偶然或人为蓄意地破坏、篡改、伪造等的一种技术手段。

2．对称加密算法加密信息时需要用保密的方法向对方提供密钥。

3．AES算法中加法运算与两个十进制数相加规则相同。

4．通过修改某种已知计算机病毒的代码，使其能够躲过现有计算机病毒检测程序时，可以称这种新出现的计算机病毒是原来计算机病毒的变形。

5．数字水印的鲁棒性是指水印信息能够容纳机密信息的程度。

6．DES算法的最核心部分是初始置换。

7．RSA算法的安全性取决于p、q保密性和已知r=p·q分解出p、q的困难性。

8．在证实中hash函数h能从明文中抽取反映明文特征的字符串，即消息文摘。

9．从技术上说，网络容易受到攻击的原因主要是由于网络软件不完善和网络协议本身存在安全缺陷造成的。

10．生物特征识别技术是目前身份识别技术中最常见、成本最低、最安全的技术。11．最新版本的GHOST软件不能实现网络系统备份。

12．分布式防火墙把Internet和内部网络都视为不可靠的，它对每个用户、每台服务器都进行保护。

13．计算机病毒破坏性、隐蔽性、传染性是计算机病毒基本特征。

14．黑客可利用一些工具产生畸形或碎片数据包，这些

卷一

一、判断题：（每题1分，共15分）

1．可用性技术是保护计算机系统内软件和数据不被偶然或人为蓄意地破坏、篡改、伪造等的一种技术手段。

2．对称加密算法加密信息时需要用保密的方法向对方提供密钥。

3．AES算法中加法运算与两个十进制数相加规则相同。

4．通过修改某种已知计算机病毒的代码，使其能够躲过现有计算机病毒检测程序时，可以称这种新出现的计算机病毒是原来计算机病毒的变形。

5．数字水印的鲁棒性是指水印信息能够容纳机密信息的程度。

6．DES算法的最核心部分是初始置换。

7．RSA算法的安全性取决于p、q保密性和已知r=p·q分解出p、q的困难性。

8．在证实中hash函数h能从明文中抽取反映明文特征的字符串，即消息文摘。

9．从技术上说，网络容易受到攻击的原因主要是由于网络软件不完善和网络协议本身存在安全缺陷造成的。

10．生物特征识别技术是目前身份识别技术中最常见、成本最低、最安全的技术。11．最新版本的GHOST软件不能实现网络系统备份。

12．分布式防火墙把Internet和内部网络都视为不可靠的，它对每个用户、每台服务器都进行保护。

13．计算机病毒破坏性、隐蔽性、传染性是计算机病毒基本特征。

14．黑客可利用一些工具产生畸形或碎片数据包，这些

2015年湘潭大学考研招生简章_湘潭大学考研论坛

2015年湘潭大学考研招生简章

湘潭大学2015年计划招收全日制学术型硕士研究生1268人，全日制专业学位硕士研究生702人（最终招生人数以教育部实际下达的招生计划为准）。

一、培养目标

招收硕士研究生是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报名参加学术学位研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件：

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

（四）考生必须符合下列学历等条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承的本科毕业证书。含普通高校、承认高校、普通高校举办的承认高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

2.具有国家承认的大学本科毕业

练习1 质点运动学(一)

班级 学号 姓名 成绩 .

???1. 一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为 r?at2i?bt2j（其中a、b为常量）, 则该质点作 (A) 匀速直线运动． (B) 变速直线运动．

(C) 抛物线运动． (D)一般曲线运动． ［ B ］

?2.一质点在平面上作一般曲线运动，其瞬时速度为v，瞬时速率为?，某一时间内的平均速

?度为v，平均速率为v，它们之间的关系必定有：

????（A）v?v,v?v （B）v?v,v?v

????（C）v?v,v?v （D）v?v,v?v [ D ]

3.一质点沿直线运动,其运动学方程为x = 6 t－t2 (SI)，则在t由0至4s的时间间隔内，质点 的位移大小为___________，在t由0

财务管理复习题及参考答案 第一章 财务管理总论习题

一、单项选择题

1、企业的财务活动就是企业的（ ）。

A.资金运动 B.经营活动 C.财务关系 D.商品经济

2、企业在资金运动中与各有关方面发生的经济关系是（ ）。 A.企业财务B.财务管理C.财务活动D.财务关系 3、企业与投资者、受资者的关系是（ ）。

A.所有权关系B.债权关系C.资金结算关系D.成果分配关系 4、财务管理的本质是属于（ ）。

A.价值管理B.产品质量管理C.产品数量管理D.劳动管理

5、财务人员在生产经营活动的过程中，以计划任务和各项定额为依据，对资金的收入、支出、占用、耗费进行日常的计算和审核，以实现计划指标，提高经济效益的工作，称之为（ ）。 A.财务预测 B.财务计划 C.财务控制 D.财务分析 6、反映企业价值最大化的目标实现程度的指标是（ ）。

A.利润额 B.总资产报酬率 C.每股市价 D.市场占有率 7、财务管理的基本环节是（ ）。

A.筹资、投资与用资 B.预测、决策、预算、控制与分析 C.资产、负债与所有者权益 D.筹资、投资、资金营

1031小明的数学题Ⅰ Description

小明是个小学五年级的学生，为了早点去看自己爱看的卡通，他想快点把作业做完。可是可恶的数学老师今天却布置了一道难题，小明想了很久也不知道该怎么做。你的任务就是帮小明解决掉这道数学题。 题目是这样子的，有一个整数a（-2^31<= a < 2^31-1），计算它的整数幂a^n，其中1<=n<=99。 输入：

第一行是一个整数K，表示有多少个测试用例，以后每行一个测试用例，每行有两个整数a，n。 输出：

每行输出一个测试用例的结果 Sample Input 2 3 5 -2 5

1032小明的数学题2 Description

小明是个小学五年级的学生，为了早点去看自己爱看的卡通，他想快点把作业做完。可是可恶的数学老师今天却布置了一道难题，小明想了很久也不知道该怎么做。你的任务就是帮小明解决掉这道数学题。

题目是这样子的，有一个正整数n（1<=n<200），计算它的阶乘n!。 输入：

第一行是一个整数K，表示有多少个测试用例，以后每行一个测试用例，每行有一个整数n。 输出：

每行输出一个测试用例的结果 Sample Input 2 5 20

Sample Output 120

2432902008176640000

1034小明的数学题Ⅳ Description

小明是个小学五年级的学生，为了早点去