我感谢我的母亲

母亲是一位保护神，代表着幸福。如果母亲是天，我们就是空中飞翔的鸟儿；如果母亲是海，我们就是海中神奇的生物，母亲是地，我们就是发芽的植物

我要感谢我的母亲，她把我带到了这个地球上。经过痛苦的怀胎，终于让我来到了这个世界上，五颜六色的花朵，可爱的小动物这一切，全部都是母亲的一点一滴，我不感谢母亲，还能感谢谁呢？

母亲也在学习上给予了我帮助。在我上幼儿园的时候，她都很忙，工作十分多。而我一上小学，她就放掉了如此忙作文的工作，一心一意的教我学习，一个字都不敢读错，生怕我记错了。直到现在，她还一样陪伴我一起读书。有一次，她和我各拿了一本书，看谁读得又快又好。我虽然没有超越妈妈，但是这样让我更加喜爱读书了。

妈妈在生活上也让我很值得感谢。例如，让我丰衣足食，睡觉时脚冷让我放她被子里；热了和她换被子，也不怕自己满头大汗。

妈妈的爱，是一杯浓浓的咖啡；妈妈的爱，是一本受益终生的书妈妈对我们有多么的关心，而我们，又对她们有什么感恩呢？

每个人都有母亲，我为有一个好母亲而感到骄傲。

我的母亲是一个非常有责任心的好妈妈，她平时对我的学习及生活都很严格，每次回到家都会认真检查我的作业及背诵情况。课外阅读也不落下，因为课外阅读对于平时的考试也至关重要，她会抽查我对课外书内容的理解。

在我生病时，她会一刻不离地在我身边照顾我，端来温开水，让我服下药片。每年我过生日时，妈妈会买一些有纪念意义的生日礼物给我作文。在我学习不用心时会鼓励我说：这次查找原因，不要灰心，继续努力！”在她的鼓励下，我会信心百倍，认真学习。

在做人方面，她会教导我：做人要诚实，不能撒谎，争做一个诚实守信的好孩子。我为有这么一个体贴、关心、爱护我的妈妈而感到骄傲。妈妈的爱，就像一把大伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱，像一缕阳光，温暖我的内心。

妈妈，您真是我的好妈妈，我因有您而高兴，祝妈妈三八节快乐！

当一个人经常说感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当社会经常说感恩”时，这个世界便多了份和谐。感恩是一种生活态度；是一种知足；一种珍爱；一种前进。

今天，我要感谢我的母亲，是她给予了我生命，将我带到了这个五彩缤纷的世界；是她用母乳哺育了我；是她用满满的爱陪伴着我成长；是她

记得有一次，我放学回到家时，闻到一股香味，急忙跑进去可我看到的却是母亲捂着手指，闭着眼睛咬着牙。原来，她为我做最喜欢的酸辣土豆丝时，不小心切到了手指。当时，我作文心想：妈妈对我可真好啊！我非常感动，好想为妈妈做点事情。

还有一次，我在学习上遇到了一个难题，那时我想破了脑袋也作不出来。这时，妈妈走过来心平气和地教我。可我呢？还是外甥打灯笼照旧。可妈妈还是不厌其烦的一一给我分析，直到我真正理解为止，我明白了后，她笑了。母亲的笑容像温暖的太阳，像春日里的花朵。母亲的笑容使我也很开心。那天其实母亲已经很疲惫了，躺在床上没过一会儿就睡着了。

世界上最伟大的爱是母爱，只有母爱是无私不求回报的。感谢您，我的母亲，我爱您！

当一个人常说感恩”的时候，他的生活便少了份抱怨，多了份珍惜；当一个社会常说感恩”时，这个世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩就是一种生活态度，是一种知足，一种珍惜，一种前进。

只要您轻轻地动一下双嘴，我就有一种勇敢的力量，是您的笑容给了我勇气。是您用自己温暖的怀抱关爱着我，让我能幸福地成长。

我的母亲扎着一根粗辫子，中等个儿，虽然不是很漂亮，但只要她一笑，好像世上所有的花朵都绽放了；不过，只要她一不高兴，那就不得了了，那声音就如同山崩地裂，好像我们家都被震得颤动起来。

记得一个寒冬腊月的晚上，外面的北风呼啸，而我确是全身发烫，像着了火，嘴唇和喉咙干得说不了话。妈妈急忙抱着我来到医院，又是看病又是拿药的，还一个劲的安作文慰我说：吃了药，好好睡一觉就好了。”这时我的头很痛，就靠在妈妈的肩上迷迷糊糊地睡着了。醒过来的时候已经在家里了，妈妈给我吃了药以后，就不断的给我冷敷，我头上的毛巾换了又换，这一夜她几乎都没有合眼。第二天，我基本退烧了，妈妈的脸却蜡黄色的，累倒在床上了。

在一次的考试后，我忐忑不安拿着考卷回家，妈妈看了考卷后，便扯着嗓子骂道：天天只知道游戏、电视剧，你看看别人和你在一个教室上课都能考好，你居然。&rdqu

　　听母亲常说，我小时候身体弱，爱生病，夜里总是哭闹不省事。她经常背着我去医院里看病，在我的记忆中，幼年时妈妈的背是我最温暖的摇篮。

　　那时我家住在一个小山村，有一处独居安逸的院落。父亲在打工，母亲在家里忙农活。春天气温刚刚有些转暖，妈妈就在地里用朔料膜扣一块地方，过几天里面就长出了绿油油的韭菜，看母亲蹲在菜地里割韭菜是我最难以忘怀的情形。夏天一到菜地里就结满了各种蔬果，有茄子、豆角、西红柿，要是赶上丰收自家吃不了，母亲就会摘下一些送给街坊邻里以及亲戚一起分享。秋天苹果树上挂满了红红的果子，每逢这一时节我家的地里就会引来许多的小伙伴。

　　父的工作都还不错，母亲在家里的收入也不错，自然家里的日子过得还算宽裕殷实。母亲善良朴实，勤俭持家，她总是把家务料理的井井有条一尘不染，受母亲的影响我也养成了良好的生活习惯。她待人真诚热情，不爱多言，很少与人闲谈；可要是有人找她需要做什么事情，她会很爽快的应下，然后倾力而为的去帮助人家。

　　家里要是做了好吃的，她先盛出两饭盒让父亲先给爷爷、奶奶送去，剩下的留我给我和父亲，自己却不舍得吃。

　　母亲的手很巧，她会做洋服棉衣，款式就像现在的唐装；她会做连衣裙，与商店里卖的一样流行漂亮。她会理发，我和父亲的发型都是她剪

　　世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始；最高尚，对你的付出从来不需要回报；最纯洁，都是那么的自然，真诚，不会掺入半点瑕疵。这就是母爱。谨以此文纪念我逝去的母亲。——题记­

　　­我是家里的老生子，家里的长子大哥比我大二十三岁。父母一生共养育了我们男女六个孩子，除了我二哥少亡以外，还剩下我们三男两女。生我那年父亲五十岁，母亲四十七岁，他们的年龄都很大了，并且多病。母亲体质尤其不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲，母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹的走路。在我刚刚记事的时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘突出再加上常年的劳累而导致的驼背。­

　　­母亲常年有病，劳累和营养不良使她体质越来越差，瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身体，忍着疼痛默默无闻的做着家务。皱纹悄悄地爬满她那日渐苍老的脸，使得母亲的容貌与年龄及不相称，牙齿也一个个相继脱落。记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超过了黑发。­

　　­我的命很大，曾经两次大难不死。我大哥说我小时候胖乎乎

　　 半年多没有见过我的母亲，当我再次见到她的时候，已是春节。

　　 记忆中的她，很勤快，做什么都有种雷厉风行的感觉，最深刻的是她的走路，她走着，我就得一路小跑。

　　 从小学写作文开始，写的最多的就是《我的母亲》，千变万化的文章总离不开一句俗套的开场：我的母亲是一位普通的农村妇女，她长的不是最好看的，但她却是天下最伟大的人…再跟母亲一起出门，我已高出她一头，已然成了我搀着她走，有时候我走几步会停下来等着后面蹒跚的她，才意识到小时伟大的母亲已被岁月摧残。

　　 今年春节是我最幸福的一年，拿着自己挣的钱给爸妈买新年礼物，取出自己工作半年的工资交给他们，让他们在亲戚邻居面前扬眉吐气了一番。说幸福，并不是这个原因。只在家里待了不到十天，这些日子里，母亲从来都是做好饭叫我起床，每个清晨，我都会被她喊个四五六次，导致最后两天，早早醒了躺在床上等着她喊，她却迟迟没有，才知道她担心上班了睡不了懒觉，就让我多睡会。随口提一下，想吃甘蔗了，她一会就买来好几根；想吃奄的大蒜，想吃自家做的豆芽，想吃菠菜面，想吃糖包子，想吃蒸的萝卜，想吃炒凉粉，想吃油糕油条…在不到十天的时间里，她全都让我吃到了。

　　 除夕那晚，和爸妈包完饺子，她郑重其事的掏出两百块钱，是四张五十的，塞到

　　一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,下面是小编精心收集的《我的母亲》叙事散文，希望能对你有所帮助。

　　《我的母亲》叙事散文

　　我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧得面红耳热，觉得太失了“先生”的身份！

　　大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时 ，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做

《我的母亲》老舍 教案

第一课时

教学目标

知识目标：

1.了解作者生平及其重要作品。

2.引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握，了解课文以时间为顺序的叙述方式。

3.引导学生体会品味作者自然朴素又充满感情的语言。 能力目标：训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的语言书面写作和口头表达的能力。

情感目标：体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩。 教学重点

1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感。

2、引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。 教学难点

体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育”，从而提升对浓浓亲情的珍视。

教学步骤

一、 导入（3分钟） 名人对母爱的描绘：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治?艾略特

讨论一（1）你知道母亲的生日吗？

（2）你了解母亲最大的心愿吗？ （3）母亲对你最大的影响是什么？

（4）如果今天是母亲节，你最想对你的妈妈说什么？如果让你为母亲做一件事，你会做什么？ 二、作者简介：（1分钟

永不褪色的母爱

关于母亲无论你在哪里，无论你身处何方，无 论你的母亲是否要为你付出这么多，请记 住，那是血浓于水的亲情，这世界上没有 第二人。因此，不管你多么富有，不论你 官多么大，到什么时候，在什么地方，也 不能忘了咱们的母亲。今天就让我们一起 走进老舍的《我的母亲》中去，领略平 凡母亲，伟大母爱。

老 舍

我 的 母 亲

学习本文我们应该掌握：1.课文自然朴素又充满感情的语言; 2.体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀 念之情; 3.了解课文以时间为顺序的叙述方式; 4.学习抒情散文的写法，学会运用细节描写 表现人物形象及情感; 5.学会表达自己的情感，懂得感恩。

老舍说: 人,即使活到八九十岁, 有母亲便可以多少还有点孩 子气。失了慈母便像花插在 瓶子里,虽然还有色有香,却 失去了根。

了 解 作 者

老舍：人民艺术家 原名舒庆春，字舍予， 中国 现代作家。 长篇小说代表作：

《骆驼祥子》《四世同堂》等话剧代表作：

《茶馆》《龙须沟》等

母亲出生、出嫁

理 清 思 路

“我”的出生 按 时 间 顺 序 来 记 叙 “我”一岁半 (庚子闹“拳”那一年) “我”小学毕业 “我”师范毕业 “我”廿三 “我”廿七

七七抗战去年 今年

走 近 母 亲

快速阅读课文，思考： 作