2013小学教资作文

试讲稿：小学英语句型课教资面试

　　Step 1. 歌曲导入

　　Good morning my class. How is your Monday morning? Sleepy? Oh, really? Then let’s sing a song together to wake you up. Ok? Ok, then let’s sing a “Ten Indians” together. 1, 2, 3 go!

　　One little, two little, three little Indians.

　　Four little, five little, six little Indians

　　Seven little, eight little, nine little Indians

　　Ten little Indian boys

　　Wow, your voices are so beautiful.

　　Wake up now? Very good.

　　Step 2. 新授句型

　　Remember our friend Wu Yifan and Amy? Their class w

资教发〔2007〕101号

关于转发《资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知》的通知

各中学、中心学校，教师进修校，特殊教育实验学校：

现将《资中县人民政府关于发放政府教育津贴的通知》(资中府函〔2007〕33号)转发给你们。

各级各类学校和广大教职工要以政府教育津贴的实施为动力，积极工作，努力进取，创造新的业绩，为实现我县建川南教育强县目标作出更大的贡献。各学校要切实加强对享受政府教育津贴人员的管理、考核，充分发挥名校长、名教师、学科带头人、骨干教师的潜能才干和指导作用。享受政府教育津贴的各类人员应充分发挥其示范带头作用，并认真履行相应的义务和职责。

二00七年五月二十四日

主题词：转发 政府津贴 发放 通知 抄送：内江市教育局，本局相关股室。 资中县教育局办公室 二00七年五月二十四日印发

（共印65份）

0

资中县人民政府

资中府函〔2007〕33号

资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知

县教育局：

为推进川南教育强县建设

资教发〔2007〕101号

关于转发《资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知》的通知

各中学、中心学校，教师进修校，特殊教育实验学校：

现将《资中县人民政府关于发放政府教育津贴的通知》(资中府函〔2007〕33号)转发给你们。

各级各类学校和广大教职工要以政府教育津贴的实施为动力，积极工作，努力进取，创造新的业绩，为实现我县建川南教育强县目标作出更大的贡献。各学校要切实加强对享受政府教育津贴人员的管理、考核，充分发挥名校长、名教师、学科带头人、骨干教师的潜能才干和指导作用。享受政府教育津贴的各类人员应充分发挥其示范带头作用，并认真履行相应的义务和职责。

二00七年五月二十四日

主题词：转发 政府津贴 发放 通知 抄送：内江市教育局，本局相关股室。 资中县教育局办公室 二00七年五月二十四日印发

（共印65份）

0

资中县人民政府

资中府函〔2007〕33号

资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知

县教育局：

为推进川南教育强县建设

万能开头：

乐观就是那直上青天的一行白鹭， 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆， 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草， 乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

生命有时是“驿外断桥边， 寂寞开无主” 的无奈， 但更是“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索” 的执着； 生命有时是“欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山” 的困窘， 但更是“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海” 的豪迈与乐观！

美是游荡在寒冬中的几点残雪， 美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。 美是飘浮在蓝天中的白云， 美是缠绕在青山脚下的绿水， 美是春天小雨打湿了的浅绿， 美是秋天田野上的一片金黄。

第一个这个是乐观的 。 可以吧乐观啊换成别的题 这样道德啊什么都是可以的， 看作文让你写什么你就把这样的替换成你要写的那个词。 因为这样的万能开头吧会让阅卷的老师觉得自己很有文采， 毕竟他们阅读的时候很快就看看开头结尾点点题而已。

建议背第三个这种 比较模糊啊 套用什么样的都可以。 万能开头不需要背多了一个就能。

万能结尾： 也是一样道理

盈盈月光， 我掬一杯最清的； 落落余辉， 我拥一缕最暖的； 灼灼红叶， 我拾一片最热的；萋萋芳草， 我摘一束最灿的； 漫漫人生

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教资国考《小学综合素质》材料分析高分模拟题

1.阅读下列材料，回答问题。

实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。

问题：请就创新教育对中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。 【参考答案】

为适应实施创新教育的要求，中小学教育应当努力做到：

(1)更新教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标;

(2)教师注意组织启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识;

(3)确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为中心，引导学生在积极参与教学过程之中发现和理解知识;

(4)改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。 2.阅读下列材料，回答问题。

不久前的一个星期一，我照例批阅着学生的周记。突然，一位学生的一篇作文《老师，我想对你说》闯入了我的眼帘。文中写道：“今天上午第三节课是数学课。铃声响过了

答题技巧：

第一步， 读取题干， 明确答题范围；

第二步， 回忆知识点， 提取关键词；

第三步， 串联关键词， 组织答案要点；

第四步， 落笔书写， 合理布局， 字迹工整。

注： 答案分条列点， 关键词要凸显， 表述要言简意赅， 不要过度展开， 即使不会， 也尽量联系实际，尽量多角度阐述。

（一）《小学教师专业标准（试行）》

《小学教师专业标准（试行）》 的基本理念及解读：

1. 师德为先

热爱小学教育事业， 具有职业理想， 践行社会主义核心价值体系， 履行教师职业道德规范。 关爱小学生， 尊重小学生人格， 富有爱心、 责任心、 耐心和细心； 为人师表， 教书育人， 自尊自律， 做小学生健康成长的指导者和引路人。

解读： 师德是老师的第一要素， 小学教师面对的是成长中的儿童， 要特别注重为人师表， 重视榜样作用的发挥， 师德为先着重强调三点内容：

（1） 合格的小学教师应该热爱教育事业

（2） 合格的小学教师应该关爱学生

（3） 合格的小学教师应该以教书育人为己任

2. 学生为本

尊重小学生权益， 以小学生为主体， 充分调动和发挥小学生的主动性； 遵循小学生身心发展特点和教育教学规律， 提供适合的教育， 促进小学生生动活泼学习、 健康快乐成长。

解读： 小学生具有发展性、

1、在住院保险中，住院时间长短与住院费用高低之间的一般关系是（ ）

A.住院时间越长，住院费用越高 B.住院时间越长，住院费用越低 C.住院时间越短，住院费用越高 D.住院时间长短与住院费用高低无关

2、简易人寿保险的保额一般是（）

A、高保额 B、低保额 C、中保额 D、超低保额 3、用简易的方法所经营的人寿保险被称为（） A、团体人寿保险 B、简易人寿保险 C、新型人寿保险 D、团队人寿保险

4、在团体人寿保险的风险的选择与控制中，对团体投保人数的限制规定包括（）。 A、绝对数要求和参保比例要求 B、法定数要求和参保比例要求 C、相对数要求和参保比例要求 D、惯例数要求和参保比例要求

5、团体人寿保险中被保险人指的是（）

A、已退休人员 B、退职人员 C、在职人员 D、半休人员

6、投资连结保险中，在保单中途退保或部分领取时收取的用以弥补尚未摊销的保单成本费用被称为（） A、手续费 B、保单管理费 C、资产管理费 D、退保费用

7、在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力因素或者其他阻碍不能行使请求权的（ ） A.不受诉讼时效限制 B.诉讼时效中止 C.诉讼时效终止

D.从中断时起诉讼时效期间重新计算

2015广东教资统考小学《小学教育学》专家押题卷及答案（一）

一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）。

1.给教育下概念的逻辑规则是（ ）

A．种差+邻近的属

B．种差+属

C．种差—属

D．种差÷属

2.教育的基本着眼点是（ ）

A．教学

B．社会

C．人

D．环境

3.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（ ）是个体发展的决定性因素。

A．社会因素

B．遗传

C．教育

D．个体活动

4.教育的规模和速度，最终取决于（ ）

A．文化

B．政治

C．经济

D．社会制度

5.教育内部诸要素以及教育与其外部环境诸方面的种种联系是指（ ）

A．教育规律

B．教育关系

C．教育原则

D．教育内容

6.在全面发展的教育中，（ ）的地位和作用更具基础性。

A．体育和美育

B．美育与劳动技术教育

C．劳动技术教育与智育

D．智育与德育

7.（ ）是以纲要形式规定有关学科教学内容的标准性文件。

A．课程计划

B．教学计划

C．教学途径

D．教学原则

8.（ ）处于学校工作的中心地位。

A．党务工作

B．教学

C．后勤工作

D．宣传工作

9.（ ）是人们根据一定的教学目的、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

A．教育原则

2015广东教资统考小学《小学教育学》专家押题卷及答案（一）

一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）。

1.给教育下概念的逻辑规则是（ ）

A．种差+邻近的属

B．种差+属

C．种差—属

D．种差÷属

2.教育的基本着眼点是（ ）

A．教学

B．社会

C．人

D．环境

3.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（ ）是个体发展的决定性因素。

A．社会因素

B．遗传

C．教育

D．个体活动

4.教育的规模和速度，最终取决于（ ）

A．文化

B．政治

C．经济

D．社会制度

5.教育内部诸要素以及教育与其外部环境诸方面的种种联系是指（ ）

A．教育规律

B．教育关系

C．教育原则

D．教育内容

6.在全面发展的教育中，（ ）的地位和作用更具基础性。

A．体育和美育

B．美育与劳动技术教育

C．劳动技术教育与智育

D．智育与德育

7.（ ）是以纲要形式规定有关学科教学内容的标准性文件。

A．课程计划

B．教学计划

C．教学途径

D．教学原则

8.（ ）处于学校工作的中心地位。

A．党务工作

B．教学

C．后勤工作

D．宣传工作

9.（ ）是人们根据一定的教学目的、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

A．教育原则

美术教资面试试讲通用模板

鉴赏类

　　1.进门先打招呼：

　　大家好，我是......号考生，我面试的是初中/高中美术老师，今天我试讲的题目是......。

　　2.开场：

　　我们现在开始上课。

　　3.导入(1分钟)

　　(1)游戏导入

　　(2)视频播放导入

　　(3)画作欣赏导入

　　(4)谜语导入

　　(5)提问式导入

　　4.引出话题之后开始课程讲解(2、3、4环节轮流循环进行，6分钟)

　　欣赏▪评述，无范画

　　(1)对所要鉴赏的内容简单介绍，如时代介绍，出现原因介绍，作家小故事。

　　(2)拿出课本图片进行展示。

　　(3)老师引导学生进行分角度鉴赏。(三个角度左右)

　　(4)再找一幅类似鉴赏物品进行练习鉴赏，巩固知识。

　　PS:建议提供角度

　　绘画——画面内容、构图、色彩、明暗、表现手法、艺术特征。

　　雕塑——雕塑物体、整体形象、雕塑结构、线条、局部细节特征(纹样)、艺术特征。

　　建筑——整体布局、材料、艺术特征、思想体现

　　(以上为各类鉴赏参考角度，根据课程讲解内容酌情添加、减少。介绍具体的内容要有详略，穿插一些故事、传说、奇闻轶事丰富讲课内容。可以群体提问、也可以个人