学校领导班子任期目标

篇一：2016年学校领导班子年终述职报告

2016年学校领导班子年终述职报告

2016年即将过去，现将一年来的工作总结如下：

学校基本情况：

我校现有学生229人（含学前教育），6个普教班，1 个学前班。教职工17人，其中退居二线的校长二人，因病休假的1人。

学校地处偏僻，至今不通车，不逢场，教职工购买东西都要在大佛镇去买，条件差，工作环境恶劣。

主要工作：

一、抓好干部队伍建设。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。特别是吕主任，一个人既管教学又管教研等与教育教学有关的事，工作尽职尽职，我校的教学过程管理获得上级的好评。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展, 加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，我们领导干部没有人去争先进、争优秀名誉，多次将先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资尽显领导干部的高风亮节的高尚品质。

2、加强政治学习。

今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好

年度学校领导班子述职报告

广元民盟烛光初级中学

一年来，在昭化区委、区府及教育局的关怀指导下，学校始终围绕“存志明德、析理求真”这一核心理念，以提高学生素质为核心，以立德树人，办人民满意教育为根本价值取向，全力打造书“真”校园、活力校园、和谐校园、质量校园，突出“教育学生、提升教师、影响家长”这一工作主基调，在队伍建设、教育质量提升、廉洁校园创建等工作取得了显著成绩，现将一年来的工作报告如下：

一、学校工作

(一)亮点工作

教师专业能力显著提升。教师专业发展既是推进学校教育改革的关键，也是一所学校可持续发展的重要保障。校本研修练师能、铸师魂。一年来，学校着眼于培养业务能力精、道德境界高、知识视野博、生活品味雅的教师队伍，开展了系列校本培训和研修。一是坚持每期开学前一周对全体教师进行培训，教科室组织教师观看《魏书生教育人生》讲座，冯安红《差异教学》讲座，李镇西的《如何转化后进生》，新课程标准解读、各科课堂实录及微课等视频影像资料。通过名师专家引领，让老师们学习名师充满智慧灵性的教书育人的方法与技巧，提升科研业务水平；学习名师为人处事博大、宽阔、仁爱的胸襟；学习名师向上、向善、向美对待工作生活的积极态度。二是根据学校发展现状、内涵发展、特色发展、课堂教学要

第一篇：学校领导班子学期述职报告

学校领导班子学期述职报告

一、 学校管理：打造**管理模式。

这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法：

（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口·再谈**教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。

（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之**--对号入座》集体学习。

（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主

第一篇：学校领导班子述职报告三篇

篇一：学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平

学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。2014年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“

兴仁县龙场中学领导班子

分工和岗位职责

一、校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室

二、分管教学、教研工作副校长岗位职责 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，

兴仁县龙场中学领导班子

分工和岗位职责

一、校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室

二、分管教学、教研工作副校长岗位职责 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，

中小学校领导班子及其成员

任期考核工作方案

为了做好全县各中学、镇中心学校、九年一贯制学校、县直属小学（含幼儿园）校、县职业学校等单位领导班子及其成员任期考核工作，根据《xx省教育厅关于印发我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法的通知》（x教?2005?10号）精神，结合实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，深化教育人事制度改革，坚持党管干部、实事求是、客观公正、群众公认、注重实绩的原则，对学校领导班子及成员的政治业务素质和履职、廉政建设情况进行考察、核实、评价，通过考核进一步加强全县中小学领导班子建设，提高中小学校长队伍的整体素质，为我县基础教育改革与发展提供坚实的组织保证。

二、考核对象和考核内容 （一）考核对象

各中学、镇中心学校、九年一贯制学校、县直属小学（含幼儿园）校、县职业学校等单位领导班子及其成员。

（二）考核内容

1、校领导班子考核内容。

- 1 -

⑴思想政治建设。包括理论学习，贯彻执行党的路线、方针、政策，执行民主集中制，班子团结协作情况。

⑵组织领导能力。包括统揽全局、科学决策、求实创新、开拓进取和处理复杂问题的能力。

⑶工作实绩情况。包括近三年（即2011年9月—2014年5月）工作目标、主要任务

恭喜发财

兴仁县龙场中学领导班子

分工和岗位职责

一、校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室

二、分管教学、教研工作副校长岗位职责 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学

2014年春季学校领导班子绩效考核办法

一、指导思想

为进一步增强学校领导班子的凝聚力，强化学校领导班子的责任意识，引导全镇小学进一步完善管理制度，规范管理行为，推进学校工作全面开展，切实提高学校管理水平和办学效益，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，为今年创建教育强镇而努力。

二、考核对象 全镇完小（学校）。

三、 考核内容（100分） （一）学校管理工作（33分） 1、规范学校档案资料管理。（1分） 2、德育和校园管理（10分）+国学（2分）。 3、安全工作（10分）+期末安全考核。（2分） 4、教育法规知识测试。（1分）

5、实验室、教学仪器建、管、用。（4分） 6、教育宣传及信息报送工作。（2分） 7、校务公开。（1分） （二）教学与科研工作（48分） 8、抽检（36分）。 9、论文（8分）。

10、教学过程考核（4分）。 （三）“防流控辍”工作（3分）

1

11、小学巩固率达99.8%以上（1分）。

12、建立健全“普九”档案，完善有关档案材料（2分）。 （四）校长作风（10分） 13、民主测评（3分）。

14、班子成员坚持听课（2分）。

15、校长上语、数、英其中一门课程（5分）。 （五）完成中心校交办的其他任务（6分

2014年春季学校领导班子绩效考核办法

一、指导思想

为进一步增强学校领导班子的凝聚力，强化学校领导班子的责任意识，引导全镇小学进一步完善管理制度，规范管理行为，推进学校工作全面开展，切实提高学校管理水平和办学效益，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，为今年创建教育强镇而努力。

二、考核对象 全镇完小（学校）。

三、 考核内容（100分） （一）学校管理工作（33分） 1、规范学校档案资料管理。（1分） 2、德育和校园管理（10分）+国学（2分）。 3、安全工作（10分）+期末安全考核。（2分） 4、教育法规知识测试。（1分）

5、实验室、教学仪器建、管、用。（4分） 6、教育宣传及信息报送工作。（2分） 7、校务公开。（1分） （二）教学与科研工作（48分） 8、抽检（36分）。 9、论文（8分）。

10、教学过程考核（4分）。 （三）“防流控辍”工作（3分）

1

11、小学巩固率达99.8%以上（1分）。

12、建立健全“普九”档案，完善有关档案材料（2分）。 （四）校长作风（10分） 13、民主测评（3分）。

14、班子成员坚持听课（2分）。

15、校长上语、数、英其中一门课程（5分）。 （五）完成中心校交办的其他任务（6分