小学数学二年级上册第五单元知识点

小学二年级数学（上册）各单元知识点归纳

第一单元 长度单位 知识要点归纳:

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度;看物体的右端对着直尺上的刻度是几;这个物体的长度就是几厘米。 4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米 5、线段

⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短;是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度;在它的上面点一个点;再对准要画到的长度的厘米刻度;在它的上面也点一个点;然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

⑶测量物体的长度时;当不是从“0”刻度量起时;要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。 小明身高1（米）30（厘米） 练习本宽13（厘米） 铅笔长17（厘米） 黑板长2（米） 图钉长1（厘米）

1 / 10

一张床长2（米） 一口井深3（米） 学校进行100（米）赛跑 教学楼高25（米） 宝宝身高80（厘米） 跳绳长2（米） 一棵树高3（米） 一把钥匙长5（厘米） 一个文具盒长24（厘米） 讲台高90（厘米） 门高2（米） 教室长12

第五单元达标测试卷

一、填一填。下面这些图形分别是谁看到的？(每空2分，共20分) 1.

2.

3.

二、连一连。(4题10分，其余每题6分，共28分) 1．右面的三幅图分别是谁看到的？

2．下面各图是谁画的？

3．下面各图是谁拍到的？

4．仔细观察下面的图形各是从什么方向观察的，连一连。 (1)

(2)

三、从上面看下面各图形，看到的是什么？连一连。(10分)

四、选一选，把序号填在括号里。(每题2分，共6分)

① ② ③

④ ⑤ ⑥ 1．从上面看是2．从正面看是3．从侧面看是

的有( )。 的有( )。 的有( )。

五、辨一辨，找出亮亮从上面看到的图形，在 里画“√”。(每题3

分，共6分) 1.

2.

六、下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、

右侧面看到的形状，在( )里填上正确的答案。(每空2分，共12分)

1.

( ) ( ) ( )

2.

( ) ( ) ( ) 七、(变式题)下面各图是谁看到的？连一连。(6分)

八、填一填。(每题6分，共12分) 1．下面各图是谁看到的？

2．观

小学二年级数学上册第五单元 《观察物体》教学设计第一课时

教材分析：

《观察物体》是人教版实验教材二年级上册的内容，学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础，本节课的教学重点是让学生在体验中明在不同的位置观察到物体的形状是不同的，并能辨认从不同的面观察到的物体形状。 教学目标： 知识与能力目标：

1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。 2.知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 过程与方法目标：

3.借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。 4.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 情感态度与价值观目标：

5.帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。 6.对学生进行保护珍稀动物、关心集体的情感教育。

教学重点：在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。 教学难点：辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。 教具准备：课件、玩具

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、课件出示一张学生背面照片，请学生仔细看大屏幕，根据照片来猜猜这是谁？ 学生猜测，根据学生的回答，出示学生正面照片。

2、再猜猜（出示洗衣机侧面图），你们知道这是什么吗？ 你们要是看见哪

当（ ） 植（ ） 清（ ） 旁（ ） 灵（ ） 直（ ） 睛（ ） 傍（ ） 班级 姓名 令（ ） 礼（ ） 坏（ ） 京（ ） 一、二类字在课文中的词语（熟读） 今（ ） 扎（ ） 怀（ ） 景（ ） 移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙

课（ ）住（ ） 椅（ ） 彩（ ） 挑（ ） 瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔

皱眉头 草莓 争吵 难受 上任 方式 棵（习惯 ）注（ ） 奇（ ） 采（ ） 桃（ ） 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 八、重点字笔顺

背：“月字底”的第一笔是“竖”。 发疯

幸：“土”的第二横最长。 二、容易读错的字（注音，熟读）

1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 满：是左右结构。

抓：最后一笔“捺”要从竖上起笔。 受 之 任 式 郑 惹

之:最后一笔“捺”要平，还要往前伸

第五单元 田园小卫士

——万以内数的加减法（二）

一、单元教材分析

本单元是在学生掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法计算方法的基础上进行教学的，是整数加减法的完成阶段，是今后学习因数是两三位数乘法及大数目加减计算的基础。学好这部分内容，对于进一步理解加减法的意义，巩固加减法的计算方法，提高计算能力和迁移能力都具有重要作用。 本单元选取了菜园卫士、灭鼠能手、树林医生、等信息窗，为学生提供了丰富的、生动有趣的情境，有利于激发学生的兴趣，使学生积极地投入到提出问题，解决问题的学习活动中去。

教材把万以内数的加减法的教学内容融入富有童趣的素材中，突出了本套教材由“故事串”引出“情境串”的特点，而且把计算教学和解决问题有机地结合在一起。另外，选取的素材具有科学性，使学生在解决数学问题的过程中，能够获得一些自然科学知识。

本单元的计算教学，重视培养学生的估算意识。在探索连续进位加法和连续退位减法计算方法的过程中，估算、笔算等都可以作为解决数学问题的策略，拓展了学生解决问题的途径。同时，在解决问题时都采取不同的策略和不同的计算方法，体现了算法多样化的思想。 二、单元教学内容：

本单元的主要教学内

当（ ） 植（ ） 清（ ） 旁（ ） 灵（ ） 直（ ） 睛（ ） 傍（ ） 班级 姓名 令（ ） 礼（ ） 坏（ ） 京（ ） 一、二类字在课文中的词语（熟读） 今（ ） 扎（ ） 怀（ ） 景（ ） 移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙

课（ ）住（ ） 椅（ ） 彩（ ） 挑（ ） 瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔

皱眉头 草莓 争吵 难受 上任 方式 棵（习惯 ）注（ ） 奇（ ） 采（ ） 桃（ ） 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 八、重点字笔顺

背：“月字底”的第一笔是“竖”。 发疯

幸：“土”的第二横最长。 二、容易读错的字（注音，熟读）

1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 满：是左右结构。

抓：最后一笔“捺”要从竖上起笔。 受 之 任 式 郑 惹

之:最后一笔“捺”要平，还要往前伸

新版(部编人教版)小学数学二年级上册第五单元 观察物体一教案

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本单元主要教学从不同位置观察物体,这是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础,在这里还不是正式教学三视图,只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐步培养学生的空间观念。本课教学内容通过一个具体情境——四名同学分别从前面、后面、左面、右面观察一个熊猫实物玩具展开,通过学生的观察,再结合教材上给出的从四个方向观察到的形状图,让学生判断四种形状究竟是从哪个方向看到的。通过这样的教学活动,使学生认识到,从不同的角度观察同一个物体,看到的形状可能是不同的,并让学生初步体会局部与整体的关系。本单元只是让学生观察具体的实物和比较简单的几何图形,并根据图形推断原立体图形的形状。

学生在日常生活中时刻都在对物体进行观察,他们从大量的生活背景中已经积累了一部分的观察体验,对于处在不同的位置观察同一个物体,该物体的形状可能会不一样这一事实,学生基本能够理解。只是在这节课学习以前,学生的认识有的比较模糊,有的还不很准确

第一单元知识点

一、

读拼音，写汉字：

Yàn shī zhuāng zh?ng huāng yán b?i jīng ( 严 师 ) ( 庄 重 ) ( 庄 严 ) ( 北 京) nán jīng liú xua qiū jì shēn qiū ( 南 京 ) ( shǒu xiān sh( 首 先 ) ( qì chē zh( 汽 车 ) ( pīng guǒ m( 苹 果) ( yuán dàn qi( 元 旦 ) ( fáng zì l( 房 子 ) ( cǎng máng x( 苍 茫 ) ( zhàn shì l( 战 士 ) ( hù wai f( 护 卫 ) ( 流 血 ) ( ǒu wū gu首 乌 ) an dì l阵

小学语文二年级上册多音字汇总

都dōu（都有） 当dāng（应当） 为wéi（四海为家） 都dū （首都） 当dàng（当作） 为wèi（因为）

弹tán（弹琴） 省shěng（省份） 铺pū（铺床） 觉jiào（睡觉） 弹dàn（子弹） 省xǐng（自省） 铺pù（铺子） 觉jué（自觉） 曲qǔ（曲子） 传chúan（传说） 厦shà（大厦） 卷juǎn（卷尺） 曲qū（弯曲） 传zhùan（传记） 厦xià（厦门） 卷juàn（卷子） 似sì（似乎） 模mú（模样） 教jīāo（教书） 朝cháo（朝代） 似shì（似的） 模mó（航模） 教jìào（教室） 朝zhāo（朝阳） 宁níng（安宁） 背bēi（背带） 兴xīng（兴奋） 扇shān（扇风） 宁nìng（宁愿） 背bèi（背诵） 兴xìng（高兴） 扇shàn（扇子） 还hái（还有） 转zhuàn（转动） 折zhé（折断） 号háo（号叫） 还huán（还给） 转zhuǎn

第一单元知识点归纳

一、易读错的字

古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē）掩 兴致（zhì） 茁（zhuó）壮 花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽 植（zhí）树 二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语

古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树

格外 引人注目 满意 休息 树苗

六、近义词

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词

赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊