高中易错英语单词的词性变化

各 单种 词 词

英语 性一览表

1. 名词后缀

1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor 2)-acy, 表示\性质，状态，境遇\ 3)-ance, -ence表示\性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience

4)-ancy, -ency, 表示\性质，状态，行为，过程\efficiency,

5)-bility, 表示\动作，性质，状态\ 6)-dom, 表示\等级，领域，状态\ 7)-hood, 表示\资格，身份, 年纪，状态\childhood, manhood, falsehood

8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示\行为的过程，结果，状况\action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 9)-ism, 表示\制度，主义，学说，信仰，行为\colloquialism, heroism

10)-it

更多的只是滚滚而来,准备好了吗？

高中英语易混易错单词辨析（一）

按字母排序） （一下知识点

1:是有a还是an? A

a用于以辅音音素（包括<w>,<j>）开头的词前；an则用于以元音音素开头的词。这种变换只是看其音素而非字母。

以元音字母开头却发辅音音素的词前用<a>:a useful book 一本有用的书 a university 一所大学 a European 一个欧洲人 a one-hour trip 一个小时的旅行。

以辅音字母开头却不发音，而与元音音素开头的词前用<an>:an hour 一小时 an honor 一种荣誉 an honest boy 一个诚实的男孩。

有些辅音字母的读音是以原因音素开头的也要用<an>:an X-ray photograph 一张X光照片 an MP 一位下院议员。 2：be able to和can?

Can没有完成时和将来时，因此shall、will、have后面要用：I will be able to speak Japanese in another few months.再过几个月我就可以说日文了。He has

高中（高考）英语单词词性词形转换（附练习答案）

第一组： word list one

1. ability (n. )能力；才能---able (a.)---unable (a..)—disability (n. )—disabled (a.) be able to= be capable of

2. absence (n. ) 缺席；不在 --- absent (a.)---present (a..) – presence (n.) be absent from; be present at

3. absolute (a.) 绝对的；完全的---absolutely (adv.)

4. abundant (a.) 丰富的；充裕的 ---abundance (n.) be abundant in 5. academic (a.) 学院的，理论的 (n.) 大学教师 --- academy (n.) 学院 6. accept (v.) 接受---acceptable (a.) 可接受的- –refuse (opp.) 拒绝 7. access (n.) 通路，入门；（v.）接近；存取---accessibl

高中（高考）英语单词词性词形转换（附练习答案）

第一组：word list one

1.ability (n. )能力；才能---able (a.)---unable (a..)—disability (n. )—disabled (a.)

be able to= be capable of

2.absence (n. ) 缺席；不在--- absent (a.)---present (a..) –presence (n.)

be absent from; be present at

3. absolute (a.) 绝对的；完全的---absolutely (adv.)

4. abundant (a.) 丰富的；充裕的---abundance (n.) be abundant in

5. academic (a.) 学院的，理论的(n.) 大学教师--- academy (n.) 学院

6. accept (v.) 接受---acceptable (a.) 可接受的- –refuse (opp.) 拒绝

7. access (n.) 通路，入门；（v.）接近；存取---accessible (a.) have access to

8. accurate (a.)

高中（高考）英语单词词性词形转换（附练习答案）

第一组：word list one

1.ability (n. )能力；才能---able (a.)---unable (a..)—disability (n. )—disabled (a.)

be able to= be capable of

2.absence (n. ) 缺席；不在--- absent (a.)---present (a..) –presence (n.)

be absent from; be present at

3. absolute (a.) 绝对的；完全的---absolutely (adv.)

4. abundant (a.) 丰富的；充裕的---abundance (n.) be abundant in

5. academic (a.) 学院的，理论的(n.) 大学教师--- academy (n.) 学院

6. accept (v.) 接受---acceptable (a.) 可接受的- –refuse (opp.) 拒绝

7. access (n.) 通路，入门；（v.）接近；存取---accessible (a.) have access to

8. accurate (a.)

精品文档

词性：

英语里的词汇分为10种词性，分别是：n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 int. 感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。

1.名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）

人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

2. 形容词

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。

2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。例如：afraid 害怕的。

（错） He is an ill man.

（对） The man is ill.

（错） She is an afraid girl.

（对） The girl

英语单词词性转换的基本规律

动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

英语单词词性转换的基本规律

动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

英语单词词性转换的基本规律

动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

高中数学 点击免费领取更多资料 www.daigemath.com

高考易错单词盘点

（最新版）

高中数学 点击免费领取更多资料 www.daigemath.com 高考英语易错单词盘点

中外思维的差异使得我们在学习英语词汇时容易产生错误理解，把中文背景带到英文单词中。不要紧，今天就跟着我们一起看看25大常错词，及时纠正错误观念并牢牢记住吧！ 1. Irony

What you think it means: Something that is funny。 你认为单词的含义是：滑稽的事。

What it really means: Contrary to what you are expecting。 单词的真正含义是：事与愿违的。

This is a famous one because so many people get this wrong so often. It’s also kind of hard to explain, so we’ll use an example. The Titanic was boasted about as being 100% unsinkable an