校园植物观察与识别实验报告

本文介绍的是韩山师范学院的植物类型

实验一 校园植物观察与识别

一、实验目的

1、通过对校园植物的观察、调查、研究，让学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的方法，以便学生以后自主学习和研究。

2、让学生了解本校园内的植物类型及其科目和各种特性。 3、增长学生的见识，培养学生对本专业的兴趣，加深对本专业的理解。

二、实验器材

照相机、笔记本、笔、检索表及相关工具书、采集袋 三、实验方法

学生们在老师的带领下，去到校园一角听老师进行现场讲解，学生边听边记录下各种植物名称和特性，还要安排学生负责拍摄记录植物的形态，和采集讲解过得植物。老师讲解完后，让学生辨认采集到的植物，加深记忆。最后整理和对照植物照片，还可以在网上适当扩充对植物的了解。 四、实验结果

校园常见植物及其生活型一览表

本文介绍的是韩山师范学院的植物类型

耐盐碱。

毒、 凉血利湿、 消肿排脓、 法瘀止痛、补虚止咳的功 效

3

黄 鹌 菊科 菜 醴肠菊科

一年生或 二年草本 一年生草 本 一、二年生 草本植物 一年生草 本 一年生草 本植物

生于路旁、溪边、草丛、 别名： 毛连连、 野芥菜等， 水沟旁、墙上或墙角等阴 可食用，有清热解毒，利 凉潮湿处 尿消肿，止痛等功效 喜湿耐旱，抗盐 耐瘠和 耐荫 喜温暖、阴凉、

面部表情识别实验报告

作者：王顺兰 学号：222011301011180 西南大学 政治与公共管理学院 重庆 400715

摘要：被实验将14名被试分为两组进行表情认知的实验，实验目的在于通过实验了解面部表情认知的基本特征，结果分别统计两组被试对各种面部表情正确判断的百分数，并对两组判断的平均正确率进行显著性检验，表明差异显著。对表情的认知符合“面部肌肉运动模式作为情绪标志的根据”这一论断，也符合面部动作编码系统。 关键词：情绪 表情认知 线索 一、实验目的与器材

实验目的：通过实验了解面部表情认知的基本特征。 实验器材：

JGW－B型心理实验台速示器单元，记录用纸（2种，一为白纸，另一种为事先编制好编号与描述各种表情的语词的记录纸） 面部表情卡片6张 注视点卡片１张 二、实验程序

接通电源，打开速示器开关，灯亮。在“工作方式”栏，选择Ａ为“定时”，Ｂ为“背景”，选“Ａ－Ｂ”顺序方式；“时间选择栏”，A定为“５000”，B选为“背景”。被试坐在桌前观察窗口，两眼注视中心；注视点卡片输入B视场，表情卡片依次输入Ａ视场。 将全体被试分为相等的２个组，Ａ组被试发给事先编好的记录纸。指导语：请你一张一张的看一些与记录纸上情绪是

学号：2013483164专业：网络工程 姓名：周婷婷

Bayes分类器设计

【实验目的】

对模式识别有一个初步的理解，能够根据自己的设计对贝叶斯决策理论算法有一个深刻地认识，理解二类分类器的设计原理。 【实验原理】

Bayes分类器的基本思想是依据类别先验概率和条件概率密度，按照某种准则使分类结果从统计上讲是最佳的。换言之，根据类别先验概率和条件概率密度将模式空间划分成若干个子空间，在此基础上形成模式分类的判决规则。准则函数不同，所导出的判决规则就不同，分类结果也不同；使用哪种准则或方法应根据具体问题来确定。

【实验内容】

分别设计最小错误率的Bayes分类器和最小风险Bayes分类器，并对测试集进行分类，观察代价函数的设置对分类结果的影响；

【实验要求】

理解基于Bayes决策理论的随机模式分类的原理和方法，掌握基于最小错误率的贝叶斯决策和基于最小风险的贝叶斯决策，并能够对贝叶斯规则给出具体的实现。 【实验程序】

最小错误率贝叶斯决策

分类器设计

x=[-3.9847 -3.5549 -1.2401 -0.9780 -0.7932 -2.8531 -2.7605 -3.7287 -3.5414

信息与通信工程学院

模式识别实验报告

班

级： 名： 号：

姓 学

日 期： 2011年12月 实验一、Bayes分类器设计

一、实验目的：

1.对模式识别有一个初步的理解

2.能够根据自己的设计对贝叶斯决策理论算法有一个深刻地认识 3.理解二类分类器的设计原理

二、实验条件：

matlab软件

三、实验原理：

最小风险贝叶斯决策可按下列步骤进行： 1)在已知

P(?i)，

P(X?i)，i=1,?，c及给出待识别的X的情况下，根据贝叶斯公式计

算出后验概率：

P(?iX)?

P(X?i)P(?i)?P(X?)P(?)iij?1c j=1,?，x

2)利用计算出的后验概率及决策表，按下面的公式计算出采取 R(aiX)?ai,i=1,?，a的条件风险

??(a,?ij?1cj)P(?jX),i=1,2,?,a

R(aiX),i=1,?，a进行比较，找出使其条件风险最小的

3)对(2)中得到的a个条件风险值决策则

ak，即Rakx?minRaix

i?1,?a????ak就是最小风险贝叶斯决策。

四、实验内容

假定某个局部区域细胞识别中

实验原理：

质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构。根据色素的不同，可将质体分成三种类型：叶绿体、有色体（或称杂色体）和白色体。

有色体内含有叶黄素和胡萝卜素，呈红色或橙黄色。它存在于花瓣和果实中，在番茄和辣椒（红色）果肉细胞中可以看到。可以使植物的花和果实呈红色或橘黄色。有色体主要功能是积累淀粉和脂类。

细胞壁根据形成的时间和化学成分的不同分成三层：胞间层、初生壁和次生壁，胞间层存在于细胞壁的最外面。初生壁是在细胞停止生长前原生质体分泌形成的细胞壁层，存在于胞间层内侧。次生壁是细胞停止生长后，在初生壁内侧继续积累的细胞壁层。在光学显微镜下，厚的次生壁层可以显出折光不同的三层：外层、中层和内层。

在初生壁上具有一些明显的凹陷区域，称为初生纹孔场。在初生纹孔场上集中分布着许多小孔，细胞的原生质细丝通过这些小孔，与相邻细胞的原生质体相连。这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。

初生壁完全不被次生壁覆盖的区域，称为纹孔。纹孔如在初生纹孔场上形成，一个初生纹孔场上可有几个纹孔。一个纹孔由纹孔腔和纹孔膜组成，纹孔腔是指次生壁围成的腔，它的开口（纹孔口）朝向细胞腔。腔底的初生壁和胞间层部分即称纹

实验原理：

质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构。根据色素的不同，可将质体分成三种类型：叶绿体、有色体（或称杂色体）和白色体。

有色体内含有叶黄素和胡萝卜素，呈红色或橙黄色。它存在于花瓣和果实中，在番茄和辣椒（红色）果肉细胞中可以看到。可以使植物的花和果实呈红色或橘黄色。有色体主要功能是积累淀粉和脂类。

细胞壁根据形成的时间和化学成分的不同分成三层：胞间层、初生壁和次生壁，胞间层存在于细胞壁的最外面。初生壁是在细胞停止生长前原生质体分泌形成的细胞壁层，存在于胞间层内侧。次生壁是细胞停止生长后，在初生壁内侧继续积累的细胞壁层。在光学显微镜下，厚的次生壁层可以显出折光不同的三层：外层、中层和内层。

在初生壁上具有一些明显的凹陷区域，称为初生纹孔场。在初生纹孔场上集中分布着许多小孔，细胞的原生质细丝通过这些小孔，与相邻细胞的原生质体相连。这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。

初生壁完全不被次生壁覆盖的区域，称为纹孔。纹孔如在初生纹孔场上形成，一个初生纹孔场上可有几个纹孔。一个纹孔由纹孔腔和纹孔膜组成，纹孔腔是指次生壁围成的腔，它的开口（纹孔口）朝向细胞腔。腔底的初生壁和胞间层部分即称纹

常见矿物、岩石识别实验报告

（1）实验目的：

1）通过在室内对手上的标本的观察，认识常见的矿物和岩石，掌握其 各种物理特征； 2）区分相似矿物； 3）根据各种特征对岩石准确命名； 4）对矿物和岩石进行分类；

（2）实验仪器：

放大镜、计算机

（3）实验内容与操作步骤： 1） 观察各种矿物的集合体形态（粒状、片状、致密块状等集合体）和物理 性质（颜色、光泽、解理等） ，

2） 还可以利用条痕板观察矿物的条痕，用指甲或小刀来估计硬度； 3） 对矿物进行分类;4）观察岩石的颜色，矿物成分；5）按三大类岩石进行分类；6)观察火成岩的结构、构造，对火成岩进行分类；7）观察沉积岩的颜色、成分、结构、构造，对沉积岩分类；8）观察变质岩的矿物、结构、构造等

（4）实验结果分析（重点部分）：

矿物分类：

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三大岩类：

区分相识岩石：

相同点 不同点

普通辉石 颜色均为绿黑至黑色， 辉石晶体为短柱状 条痕为灰绿色，玻璃光泽，

普通角闪石 两组解理 角闪石晶体为长柱状

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学号： .

北京林业大学

植物生理学实验报告

学院名称： 生物科学与技术 年级班别： 硕-植物11班 姓 名： 张敏

2011年3月7号

植物生理学实验报告

实验一 红外线CO2气体分析仪测定光合速率

一、实验目的

1. 学习并掌握微量红外气体分析仪的工作原理和使用方法。 2. 使用微量红外气体分析仪测定植物光合速率。

二、实验原理

在密闭的系统中，由于同化室中的叶片进行光合后，系统中的CO2浓度不断下降，可用单位时间内同化室中CO2浓度的减少量或CO2浓度减少量所需的时间，根据叶片面积、同化室体积，计算光合速率。

许多由异原子组成的气体分子对红外线都有特异的吸收带。CO2的红外吸收带有四处，其吸收峰分别在2.69μm、2.77μm、4.26μm和14.99μm处，其中只有4.26μm的吸收带不与H2O的吸收带重叠，红外仪内设置仅让4.26μm红外光通过的滤光片，当该波长的红外光经过含有CO2的气体时，能量就因CO2的吸收而降低，降低的多少与CO2的浓度有关，并符合朗伯—比尔定律（A=lg(1/T)

实验一、AP4气孔计测定植物蒸腾速率

一、实验原理

蒸腾速率与气孔导度、土壤含水量和叶片相对含水量关系密切。气孔导度可以用来评价城市大气污染状况，表征植物的生理状态，甚至可以用作抗旱植物、抗污染植物的筛选指标。AP4气孔计根据循环扩散的原理，由植物叶片表明湿度的变化进行测量计算，得到气孔导度、气孔阻力等数据，并计算出植物蒸腾速率。

二、植物材料与方法 1. 植物材料：白鹤芋

2. 使用仪器：AP4气孔计； 3. 实验步骤：

（1）将装满打开仪器，进入校准界面，对仪器进行开机校准。 首先进入校准菜单，将叶室夹张开，轻轻晃动，测定环境中湿度值，然后使用铺好潮湿滤纸的校准板，按照屏幕上的提示逐一校准6个点。仪器根据测定情况自动提示曲线的拟合状况，一般拟合标准在5%以内对测量影响不大，可以接受。若校准后，匹配率大于5%，需要重新校准。

（2）校准后进入测量菜单，开始正式测量。每测量一个值，需要待取值稳定两次再记录，而且叶室夹带黑色胶圈一侧为测量端，与待测叶表面接触。

（3）进入预览选项查看所需数据，用数据线将仪器和电脑相连，导出数据。

三、实验结果 见附表1

四、结果分析与体会

1、首先要保证仪器匹配的错误率在5%以内的数据才算是对研究分

常见矿物、岩石识别实验报告

（1）实验目的：

1）通过在室内对手上的标本的观察，认识常见的矿物和岩石，掌握其 各种物理特征； 2）区分相似矿物； 3）根据各种特征对岩石准确命名； 4）对矿物和岩石进行分类；

（2）实验仪器：

放大镜、计算机

（3）实验内容与操作步骤： 1） 观察各种矿物的集合体形态（粒状、片状、致密块状等集合体）和物理 性质（颜色、光泽、解理等） ，

2） 还可以利用条痕板观察矿物的条痕，用指甲或小刀来估计硬度； 3） 对矿物进行分类;4）观察岩石的颜色，矿物成分；5）按三大类岩石进行分类；6)观察火成岩的结构、构造，对火成岩进行分类；7）观察沉积岩的颜色、成分、结构、构造，对沉积岩分类；8）观察变质岩的矿物、结构、构造等

（4）实验结果分析（重点部分）：

矿物分类：

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三大岩类：

区分相识岩石：

相同点 不同点

普通辉石 颜色均为绿黑至黑色， 辉石晶体为短柱状 条痕为灰绿色，玻璃光泽，

普通角闪石 两组解理 角闪石晶体为长柱状

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