电机拖动基础课后答案

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电机与拖动基础课程综述

标签:文库时间:2025-03-16
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《电机与拖动基础》课程综述

一、课程情况

1.1 授课对象分析

授课专业:2009级电子信息科学与技术,共47人,小班化教学,可以大大提高学生与实验教具接触的机会。另外学生是毕业班,如何把理论与工作应用结合起来让学生学习后有成就感也是本课程的重要任务。

1.2 参考教材

《电机与拖动基础(第2版)》 许建国主编,2011.06、高等教育出版社出版、教育科学“十五”国家规划课题研究成果。

特点:内容全面、思路清晰、应用型强。

实验教材《专业实验三:电机与拖动实验部分》、2012年修订、机电学院自编教材

特点:在六届授课基础上,不断的对内容进行修改、充实,实验指导书理论与实践联系结合明显。

1.3 课程地位

《电机及拖动基础》是一门实践性和综合性很强的课程,是电子信息科学与技术专业的一门专业方向核心课程,也是培养合格电子信息科学与技术专业人才的关键课程之一。理论课采用多种教学方法,实践教学是将知识转化为能力的重要步骤。从实验教学入手,开设《电机及拖动基础》实验课,为学生的实践性教学创造了良好条件。同时六安江淮电机厂是本专业的定点实习单位,在课程学习过程中到江淮电机厂进行理论与实践相结合的实习。综合起来《电机与拖动基础》这门课是电子信息科学与技术专

电机拖动基础试题及答案

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《电机与拖动基础》试题库及答案

第一部分 直流电机

一、填空题:

1、并励直流发电机自励建压的条件是_______;_______;_______。(主磁路存在剩磁;并联在电枢两端的励磁绕组极性要正确,使励磁电流产生的补充磁通方向与剩磁磁通方向相同;励磁回路的总电阻必须小于临界电阻)

2、可用下列关系来判断直流电机的运行状态,当_______时为电动机状态,当_______时为发电机状态。 (Ea〈U;Ea〉U)

3、直流发电机的绕组常用的有_______和_______两种形式,若要产生大电流,绕组常采用_______绕组。(叠绕组;波绕组;叠)

4、直流发电机电磁转矩的方向和电枢旋转方向_______,直流电动机电磁转矩的方向和电枢旋转方向_______。 (相反;相同)

5、单迭和单波绕组,极对数均为p时,并联支路数分别是_______,_______。(2p;2)

6、直流电机的电磁转矩是由_______和_______共同作用产生的。(每极气隙磁通量;

电枢电流)

7、直流电机电枢反应的定义是_______,当电刷在几何中线时,电动机产生_______性质的电枢反应,其结果使_______和_______,物理中性线朝__

电机拖动基础试题及答案

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《电机与拖动基础》试题库及答案

第一部分 直流电机

一、填空题:

1、并励直流发电机自励建压的条件是_______;_______;_______。(主磁路存在剩磁;并联在电枢两端的励磁绕组极性要正确,使励磁电流产生的补充磁通方向与剩磁磁通方向相同;励磁回路的总电阻必须小于临界电阻)

2、可用下列关系来判断直流电机的运行状态,当_______时为电动机状态,当_______时为发电机状态。 (Ea〈U;Ea〉U)

3、直流发电机的绕组常用的有_______和_______两种形式,若要产生大电流,绕组常采用_______绕组。(叠绕组;波绕组;叠)

4、直流发电机电磁转矩的方向和电枢旋转方向_______,直流电动机电磁转矩的方向和电枢旋转方向_______。 (相反;相同)

5、单迭和单波绕组,极对数均为p时,并联支路数分别是_______,_______。(2p;2)

6、直流电机的电磁转矩是由_______和_______共同作用产生的。(每极气隙磁通量;

电枢电流)

7、直流电机电枢反应的定义是_______,当电刷在几何中线时,电动机产生_______性质的电枢反应,其结果使_______和_______,物理中性线朝__

声学基础课后答案

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习题1

1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f,质量为m,求它的弹性系数。

解:由公式fo?12?Km得: MmKm?(2?f)2m

1-2 设有一质量Mm用长为l的细绳铅直悬挂着,绳子一端固定构成一单摆,如图所示,假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问:

(1) 当这一质点被拉离平衡位置?时,它所受到的恢复平衡的力由何产生?并应怎样表示? (2) 当外力去掉后,质点Mm在此力作用下在平衡位置附近产生振动,它的振动频率应如何表示? (答:f0?12?g,g为重力加速度) l

图 习题1-2

解:(1)如右图所示,对Mm作受力分析:它受重力Mmg,方向竖直向下;受沿绳方向的拉力T,这两

力的合力F就是小球摆动时的恢复力,方向沿小球摆动轨迹的切线方向。 设绳子摆动后与竖直方向夹角为?,则sin??受力分析可得:F?Mmgsin??Mmg?l

?l

(2)外力去掉后(上述拉力去掉后),小球在F作用下在平衡位置附近产生摆动,加速度的方向与位

d2?移的方向相反。由牛顿定律可知:F??Mm2

dtd2??d2?g则 ?Mm2?Mmg 即 2???0,

dtldtl2 ? ?0?g1 即

电机与拖动基础试题及答案

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第二部分 直流电动机的电力拖动

一、填空题: 1、他励直流电动机的固有机械特性是指在_______条件下,_______和_______的关系。 (U=UN、φ=ΦN,电枢回路不串电阻;n;Tem

2、直流电动机的起动方法有____ ___。(降压起动、电枢回路串电阻起动)

3、如果不串联制动电阻,反接制动瞬间的电枢电流大约是电动状态运行时电枢电流的_______倍。 (2)

4、当电动机的转速超过_______时,出现回馈制动。(理想空载转速)

5、拖动恒转转负载进行调速时,应采_______调速方法,而拖动恒功率负载时应采用_______调速方法。(降压或电枢回路串电阻;弱磁) 1、直流电动机的人为特性都比固有特性软。( )(F)

2、直流电动机串多级电阻起动。在起动过程中,每切除一级起动电阻,电枢电流都将突变。( ) (T)

3、提升位能负载时的工作点在第一象限内,而下放位能负载时的工作点在第四象限内。( ) (T)

4、他励直流电动机的降压调速属于恒转矩调速方式,因此只能拖动恒转矩负载运行。( ) (F)

5、他励直流电动机降压或串电阻调速时,最大静差率数值越

电机与拖动 (许晓峰 ) 课后答案

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高等教育出版社

第一章 直流电动机

1.6 答:电枢绕组为单叠绕组时,运行时去掉一个或相邻两个电刷,并联支路数减少一半,

电枢电流将减少一半。 电枢绕组为单波绕组时,并联支路数不受影响,电枢电流不变,但每个电刷通过的电流将增大,致使换向困难 1.7 答:感应电动势(参见图1.3)。 电刷两端得到总的感应电动

势为零。

1.8 答:由Tem=CTΦIa

1.14

1.15 e为零时, 换 向元件里的换向电流随时间线性变化,

直线换向时不产生火花。 换向过程中换向元件里的合成电动势大于零,使换向电流变化延缓,不再是线性的,出现了电流延迟现象,这时的换向称为延迟换向。延迟换向时电刷下产生电火花。

1.16 解:额定电流:

N

I

U

N

NN

10

A 43.48A

230

3

负载时

P1

1.17

10kW 11.76kW

N

0.85

解:额定负载时的输入功率:

P

1

17kW 20.48kW

NN

0.83

高等教育出版社

额定电流:

1.18 解:(1)绕组节距计算

y

1

Z222

52p44

k

y

2

(2)绕组展开图如图1.4所示(采用右行短距绕组)

1

y 1

y y y 5 1 4

(3

a y

1

1.19解:(1)绕组节距计算

y1

y

2

Z19

电机与拖动基础23

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电机拖动基础---杭州电子科技大学

杭州电子科技大学自动化学院电气工程系

电机与拖动基础第二十三讲王家军 Email: wangjiajun@2009年5月11日

电机拖动基础---杭州电子科技大学

第十一章

电动机的选择

一,电动机(种类)的选择 1,电动机的主要种类直流电动机他励直流电动机并励直流电动机鼠笼式异步电动机串励直流电动机复励直流电动机

交流电动机

异步电动机

三相异步电动机

普通鼠笼式高启动转矩式(深槽式,双笼式)多速电动机

绕线式异步电动机单相异步电动机

同步电动机

凸极同步电动机

隐极同步电动机

永磁同步电动机

第1页

电机拖动基础---杭州电子科技大学

2,电动机种类选择时考虑的主要内容 1)电动机的机械特性; 2)电动机的调速性能; 3)电动机的启动性能; 4)电源情况; 5)经济性.二,电动机类型的选择 1,安装方式卧式和立式 2,轴伸个数单轴和多轴

3,防护方式开启式,防护式,封闭式和防暴式等.第2页

电机拖动基础---杭州电子科技大学

三,电动机额定电压和额定转速的选择 1,额定电压的选择电动机电压等级,相数,频率都要与供电电源一致. 2,额定转速的选择对于电动机本身而言,额定功率相同的电动机额定转速越高,体积越小,造价越低.一般来说,电动机的转子越细长

创业基础课后考试答案

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创业基础_课后_考试_答案

1普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是()。 A、王兴义 B、郑开显 C、李一夫 D、李家华

正确答案: D 我的答案:D 2

创业基础课程体系已经发展得十分完备。() 正确答案:× 我的答案:× 3

创业的核心是创新。() 正确答案:√ 我的答案:√ 1

认为创业就是创办新企业的观点是()的创业观点。 A、正确 B、错误 C、广义 D、狭义

正确答案: D 我的答案:D 2

林嘉喜及其公司被社会认可是在其()业务成功完成以后。 A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通

正确答案: B 我的答案:B 3

创业是不拘泥于当前的资源约束,寻求机会进行()的过程。 A、产业创造 B、理想践行 C、价值创造 D、劳动力投入

正确答案: C 我的答案:C 4

我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。() 正确答案:× 我的答案:× 5

广义的创业观就是创办新企业。()

正确答案:× 我的答案:× 1

不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚,通过()来实现创业目标。 A、充分利用资源 B、寻求新资源 C、资源整合 D、替代资源

正确答案: C 我的答

统计基础课后习题答案

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项目1 思考与应用技能训练

一、填空题

1.统计工作 统计资料 统计学

2. 统计设计 统计调查 统计整理 统计分析 3.共同属性 总体

4.同质性 差异性 大量性 客观性 5.数量标志 品质标志 6.数量指标 质量指标 二、单选题

1.B 2. 3. 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10 A 11 D 12C 13.D 14D 三、多选题

1.BCD 2ACD 3.AC 4.BE 5.AC 6.CDE 7.AD 8.ABCD 9.ABCD 四、判断题

正确的判断题:1、3、6、12、14、15 其余错误

项目二

一、填空

1.及时性、全面性

2. 统计报表和专门调查 3. 全面调查和非全面调查 4.普查 5. 不连续性 6. 抽样调查 7. 一览表

二、单项选择

1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 三、多项选择

1. ABC 2. ABCD 3. ABC 4. ABCD 5. ABCD

项目三

一、一、填空题

1、单项式数列 变量所包含的变量值的种数 2、品质。。。。,数

创业基础课后考试答案

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创业基础_课后_考试_答案

1普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是()。 A、王兴义 B、郑开显 C、李一夫 D、李家华

正确答案: D 我的答案:D 2

创业基础课程体系已经发展得十分完备。() 正确答案:× 我的答案:× 3

创业的核心是创新。() 正确答案:√ 我的答案:√ 1

认为创业就是创办新企业的观点是()的创业观点。 A、正确 B、错误 C、广义 D、狭义

正确答案: D 我的答案:D 2

林嘉喜及其公司被社会认可是在其()业务成功完成以后。 A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通

正确答案: B 我的答案:B 3

创业是不拘泥于当前的资源约束,寻求机会进行()的过程。 A、产业创造 B、理想践行 C、价值创造 D、劳动力投入

正确答案: C 我的答案:C 4

我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。() 正确答案:× 我的答案:× 5

广义的创业观就是创办新企业。()

正确答案:× 我的答案:× 1

不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚,通过()来实现创业目标。 A、充分利用资源 B、寻求新资源 C、资源整合 D、替代资源

正确答案: C 我的答