刘凌云普通动物学
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普通动物学【刘凌云】课后答案
第2章 动物体的基本结构与机能
9.四类基本组织的主要特征及其最主要的机能是什么?
答:①上皮组织:是由密集的细胞和少量的细胞间质组成,在细胞之间又有明显的连接复合体。一般细胞密集排列呈膜状,覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔的内表面及内脏器官的表面。上皮组织具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。②结缔组织:是由多种细胞和大量的细胞间质构成的。细胞的种类多,分散在细胞间质中。细胞间质有液体、胶状体、固体基质和纤维,形成多样化的组织。其具有支持、保护、营养、修复和物质运输等功能。③肌肉组织:主要由收缩性强的肌细胞构成,肌细胞一般细长呈纤维状,细胞排列呈柱状。其主要机能是将化学能转变为机械能,使肌纤维收缩,机体进行各种运动。④)神经组织:由神经元和神经胶质细胞组成。神经元具有高度发达的感受刺激和传导兴奋的能力。神经胶质细胞有支持、保护、营养和修补等作用。神经组织是组成脑、脊髓以及周围神经系统其他部分的基本成分,它能接受内外环境的各种刺激,并能发出冲动联系骨骼肌和机体内部脏器协调活动。
第3章 原生动物门
1. 原生动物门的主要特征是什么?理解并掌握原生动物如何完成运动、营养、呼吸、排泄和生殖等各种生活机能。
答:(一)原生动物——单细胞
普通动物学【刘凌云】课后答案
第2章 动物体的基本结构与机能
9.四类基本组织的主要特征及其最主要的机能是什么?
答:①上皮组织:是由密集的细胞和少量的细胞间质组成,在细胞之间又有明显的连接复合体。一般细胞密集排列呈膜状,覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔的内表面及内脏器官的表面。上皮组织具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。②结缔组织:是由多种细胞和大量的细胞间质构成的。细胞的种类多,分散在细胞间质中。细胞间质有液体、胶状体、固体基质和纤维,形成多样化的组织。其具有支持、保护、营养、修复和物质运输等功能。③肌肉组织:主要由收缩性强的肌细胞构成,肌细胞一般细长呈纤维状,细胞排列呈柱状。其主要机能是将化学能转变为机械能,使肌纤维收缩,机体进行各种运动。④)神经组织:由神经元和神经胶质细胞组成。神经元具有高度发达的感受刺激和传导兴奋的能力。神经胶质细胞有支持、保护、营养和修补等作用。神经组织是组成脑、脊髓以及周围神经系统其他部分的基本成分,它能接受内外环境的各种刺激,并能发出冲动联系骨骼肌和机体内部脏器协调活动。
第3章 原生动物门
1. 原生动物门的主要特征是什么?理解并掌握原生动物如何完成运动、营养、呼吸、排泄和生殖等各种生活机能。
答:(一)原生动物——单细胞
普通动物学【刘凌云】课后答案
第2章 动物体的基本结构与机能
9.四类基本组织的主要特征及其最主要的机能是什么?
答:①上皮组织:是由密集的细胞和少量的细胞间质组成,在细胞之间又有明显的连接复合体。一般细胞密集排列呈膜状,覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔的内表面及内脏器官的表面。上皮组织具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。②结缔组织:是由多种细胞和大量的细胞间质构成的。细胞的种类多,分散在细胞间质中。细胞间质有液体、胶状体、固体基质和纤维,形成多样化的组织。其具有支持、保护、营养、修复和物质运输等功能。③肌肉组织:主要由收缩性强的肌细胞构成,肌细胞一般细长呈纤维状,细胞排列呈柱状。其主要机能是将化学能转变为机械能,使肌纤维收缩,机体进行各种运动。④)神经组织:由神经元和神经胶质细胞组成。神经元具有高度发达的感受刺激和传导兴奋的能力。神经胶质细胞有支持、保护、营养和修补等作用。神经组织是组成脑、脊髓以及周围神经系统其他部分的基本成分,它能接受内外环境的各种刺激,并能发出冲动联系骨骼肌和机体内部脏器协调活动。
第3章 原生动物门
1. 原生动物门的主要特征是什么?理解并掌握原生动物如何完成运动、营养、呼吸、排泄和生殖等各种生活机能。
答:(一)原生动物——单细胞
(二)①运动—
普通动物学 刘凌云 课后习题答案
第一章 动物体的基本结构与机能
1. 细胞的共同特征是什么?
答:细胞的共同特征:在形态结构方面,一般细胞都具有细胞膜、细胞质(包括各种细胞器)和细胞核的结构。少数单细胞有机体不具核膜(核物质存在于细胞质一定区域),称为原核细胞,如细菌、蓝藻。具核膜的细胞就是细胞有真正的细胞核,称为真核细胞。在机能方面:①细胞能够利用能量和转变能量。例如细胞能将化学键能转变为热能和机械能等,以维持细胞各种生命活动;②具有生物合成的能力,能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质,如合成蛋白质、核酸等;③具有自我复制和分裂繁殖的能力,如遗传物质的复制,通过细胞分裂将细胞的特性遗传给下一代细胞。此外,还具有协调细胞机体整体生命的能力等。
2. 组成细胞的重要化学成分有哪些?各有何重要作用?从蛋白质、核酸的基本结构特点,初步了解生物多样化的原因。
答:组成细胞的化学成分有24种。其中:C、H、O、N、P、S对生命起着重要的作用,Ca、K、Na、Cl、Mg、Fe常量元素虽然较少,但也是必需的,Mn、I、Mo、Co、Zn、Se、Cu、Cr、Sn、V、Si、F,12种微量元素也是生命所不可缺少的。由上述元素形成各种化合物。细胞中的化合物可分为无机物(水、无机盐)及有机物(蛋白质、
刘凌云郑光美《普通动物学》笔记
动物学(Zoology)
第一讲 概述
动物学定义
动物分类的原理与方法
动物学学习与研究的方法
一、动物学定义
动物学(zoology)
是研究动物形态结构及其生命活动规律的科学。
动物学研究的内容
研究的主要内容包括动物的形态、结构、分类、分布、生态、发育、行为、遗传、进化以及驯养、保护、控制等与人类及环境相关的各个方面。它是生命学科的重要基础课程。
二、动物分类原理与方法
1.分类学又称系统学(Taxonomy or sysmatics)
为了对动物界有一个整体的认识,探索物种彼此间自然的关系和发展规律,需要对种类繁多的动物界进行分门别类,以便进行系统地深入研究。动物分类学就是研究动物的种类及相互间的亲缘关系,建立正确的分类系统的科学。它是动物科学的基础。
目前动物界中已描述过的动物种数约在150万种以上,如包括亚种可能超过200万种。
2.种的概念及分类阶元
种或物种(species)
是分类系统所用的基本单位,它是指具有一定的形态、生理特征和一定的自然分部区的生物类群。物种是繁殖单元,一个物种的个体一般不与其他物种的个体交配,或交配后—般不能产生有生殖能力的后代。即种间是生殖隔离的(生理学标准)。
问题 不同肤色的人是不是同一物种? 马与驴能够交
普通动物学刘凌云名词解释总结
无脊椎动物
滋养体:一般指原生动物摄取营养阶段,能活动、提供养料、生长和繁殖,是寄生原虫的寄生阶段包囊:不良环境下,原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来,形成包囊,对原生动度过不良环境是一种很好的适应。
生物发生律:个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育,体发育不仅简单重演系统发育,而且又能补充和丰富系统发育。
卵裂:卵裂是指受精卵的早期分裂。卵裂期内一个细胞或细胞核不断的快速分裂,将体积大的卵细胞质分割成许多小的有核细胞的过程叫做卵裂。分为完全卵裂和不完全卵裂。
囊胚:卵裂的结果,分裂球行程中空的球状胚,称为囊胚。
原肠胚:胚胎由囊胚继续发育,由原始的单胚层细胞发展成具有双胚层或三胚层结构的胚胎,称肠胚。
接合生殖:某些原生动物进行有性生殖时,两个细胞互相靠拢形成接合部位,并发生原生质融合生成接合子,由接合子发育成新个体,称为接合生殖。接合生殖后,两个亲代虫体各
成四个子代虫体。
裂体生殖:发生在原生动物的孢子纲动物内,即核首先分裂成很多个,称为裂殖体,然后细胞质着核而分裂,包在每个核的外边,形成很多小个体,每个小个体就称为裂殖子。为无
生殖。
孤雌生殖:雌虫产的卵不需受精,成熟时不经减数分裂,染色体为二倍体,即可直接
动物学复习题-刘凌云
第1章 绪 论 (一)名词解释
1、双名法:属名(第一个字母要大写)+ 物种名 +初定该物种的人的姓氏,物种的学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字所组成。 2、物种:自然地分布在一定的区域、具有共同基因组成(由此具有共同的祖先,相似的外形、内部结构、生理、行为、发育等生物学特性)以及能够自然繁殖出有生殖力的后代的所有生物个体。 (二)填空
1、1969年,惠特克根据细胞结构的复杂程度及 营养方式提出了五界分类系统,即 原核生物界、原生生物界、 真菌界、 植物界和 动物界。
2、动物分类系统,由大到小有 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 。 (三)判断题:
1、亚种和品种(不包括品种)都是种内在命名法上被承认的分类阶元,亚种是一个种内的地理种群或生态种群。 (×) 第2章 动物体的基本结构与机能 (一)名词解释
1、组织:由一些形态相同或类似的细胞,加上非细胞形态的间质,彼此组合在一起,共同担负一定生理机能的结构(细胞群),称组织。
2、器官:动物体内由几种不同的组织有机地联合起来,形成具有一定形态,并担负一定
普通动物学
石河子大学硕士研究生入学考试加试科目
《普通动物学》考试大纲
Ⅰ.考察目标
1 了解动物学的研究内容、研究方法、发展史。系统掌握动物学的基本概念、各门及重要纲、重要目和重要科的主要特征、进步特征。
2 了解国家重点保护动物的种类和保护等级及保护对策。能够运用动物学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。
Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构
动物学基础占40%,无脊椎动物学占30%,脊椎动物学占30%。 四、试卷题型结构
概念题 10小题,每小题2.5分,共25分。 单项选择题 15小题,每小题1分,共15分。 填空题 30空,每空0.5分,共15分。 简答题 3小题,每小题5分,共15分。 分析论述题 3小题,每小题10分,共30分。 五、参考书目
刘凌云、郑光美主编。《普通动物学》(第四版)。北京:高等教育出版社,2009。 Ⅲ.考查范围 一 绪论
1、生物的分界及动物在生物中的地位。
普通动物学(上)
第一章 绪论
第一节 生物的分界及动物在其中的地位
1.什么是生物?
A.一切具有生命现象的物质都叫生物。
B.生命现象包括:新陈代谢、自我复制繁殖、生长发育、遗传变异、感应性和适应性等。 2.生物的分界
A.两界系统:18世纪,林奈以能否运动分为植物、动物界。 B.三界系统:19世纪中期,将原生生物另立为界。 C.四界系统
D.五界系统:20世纪初,电镀出现,原核生物界、真菌从植物界中分出。即为:
原核生物、原生生物、真菌界、植物界、动物界‘
E.三总界六界系统
第二节 动物学及其分科
1.什么叫动物学?
A.研究动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展规律的科学称为动物学。 2.动物学的分科
A.横向分科(研究内容分):动物形态学、动物分类学、动物生理学、动物胚胎学、
动物生态学、动物地理学、动物遗传学等。
B纵向分科(研究对象分):原生生物学、寄生虫学、蠕虫学、贝类学、昆虫学、
鱼类学、鸟类学、兽类学等。
第三节 研究动物学的目的与意义
1.目的:合理地、可持续地利用动物资源,为人类的生产和生活服务。
2.意义:动物界不仅为人类的衣、食、住、行提供了宝贵的资源,也为美化人 的生活、满足人们的精神生活提供了丰富的内容。因
普通动物学重点
绪论
生物的界级分类
五界系统 Ⅰ.原核阶段 ⒈原核生物界
Ⅱ.真核单细胞阶段 ⒉原生生物界
Ⅲ.真核多细胞阶段 ⒊植物界 ⒋真菌界 ⒌动物界
六界系统
Ⅰ.非细胞生物 ⒈病毒界 Ⅱ.原核生物 ⒉细菌界 ⒊蓝藻界 Ⅲ.真核生物 ⒋植物界 ⒌真菌界 ⒍动物界
研究动物学的基本方法
1、 描述法2、比较法3、实验法
分类系统的基本单位是种。
种或物种:生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断方式。
分类的阶元即动物等级。分为界门纲目科属种。
双名法:由林奈创定的,用拉丁文或拉丁化的文字表示的命名方法,是指每一动物的学
名是由属名和种名组成,属名在前,第一个字名大写,种名在后,第一字母小写。拉丁文斜体排版。属名+种名+人名
原生动物门
原生动物是动物界最低等、最原始的动物: 1、原生动物的身体由一个
细胞组成,故称单细胞动物。这个细胞具一般细胞具有的基本构造。
2、原生动物在生理机能上是一个独立、完整的,具有一切生物特性的有机体。但与高等动物不同的是这些机能不是由器官系统来完成,而是由细胞器完成的。
3、原生动物除单个细胞个体外,也有由多个细胞组成的群体,一般无细胞的分化或只有生殖细胞和体细胞的分化。
类器官:原生动物细胞