化学研究报告格式

篇一：撰写研究报告的基本格式

规划课题研究报告的基本格式

xx市教育科学“十二五”规划 年课题

《 xxxxxx 》

研究报告

XXXXX课题组 主持人：XXX

摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

关键词：选取的能够反映其全文主题内容信息款目的3-8个规范词，从标题中选取，或从文中选择有代表性的词语。尽量在《汉语主题词表》中选用，切忌用不规范的简化词或术语。可按概念外延大小或论述先后顺序排列，多个关键词之间用分号分隔。

一、课题的提出（概括说明）

1、关键概念的界定

2、课题的提出（现实依据与理论依据）

3、课题研究现状及创新程度（当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究，本课题研究的切入点等）

4、课题研究的意义与价值(本课题研究成果将产生的作用和价值)

二、课题研究的目标与内容 1、研究对象（学段、年级、班级、学生人数及基本情况分析）

2、研究目标：应具体、明了、简练，并具有可评价性(可鉴定性) 通过研究将得到什么新理论、新理念、新观点、新认识、新模式、新途径、新方法、新对策等。 3、研究内容：具体阐述研究工作从哪些方面展

小课题研究报告格式

《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，特别强调要培养和训练学生自改作文的能力——“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文。”可见，放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。叶圣陶老先生也曾说过：“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生处于被动地位。假如着重培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主导地位了吗?”他还说：“改的优先权应属于作者本人，所以我想作文教学要重在培养学生的自改能力。”

而现实教学中，老师们“一批到底”，批作文成了教师最烦恼的事。耗费了大量心血，收效却不大。学生怕写作文，总是对作文不感兴趣，更写不好作文。作文批改也就成了贯彻教师写作意图的过程，学生则变成了被动接受的容器。这样做的确充分发挥了教师的主导作用，却严重忽视了学生的主体地位。基于此，我确立了《培养学生互批互评作文能力的研究》这个课题。

本课题的研究有三个概念：

学生，他是作文的主人，也应是批改和评讲的主体，学生成了主体地位，他就会有兴趣，就会乐学。

互批互评：作文写好后，是学生间的互相批改

篇一：调研报告格式范文

调研报告格式范文

调研报告概念

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。

调研报告主要包括两个部分：

一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。

二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。

因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

调研报告格式

1、 文章题名

文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。

2、 作者署名

作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、 摘要

摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、 关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。

5、 作者简介

作者简介为

化学研究报告

标记活细胞内蛋白质的化学标签

CHAORAN JING AND VIRGINIA W. CORNISH*

哥伦比亚大学化学系，美国，纽约州10027，纽约，西第120街550，三菱商事4854， NWC大厦 收录时间2011年3月31日

基于上一个世纪在理解个别蛋白质试管中工作方式的极大进展，我们现在面临的是理解大分子机器、信号通路和其他生物网络在活细胞的复杂环境中如何运作的挑战。通过荧光标签编码个别蛋白质基因，这些蛋白质就被选择性标记，荧光蛋白（FPS）彻底改变了我们直接研究细胞中蛋白质功能的能力。虽然FPs将继续是用于细胞生物学研究的宝贵工具，但是他们在面临 现在需要解开的细胞中蛋白质交互机制中 愈益复杂的动态度量表现出了局限性。正如上个世纪，化学方法应用于选择性地标记试管中的蛋白质，对体外生物物理学起到了重要作用，因此现在面临理解本世纪活细胞中蛋白质如何运作这一挑战时，化学标记技术仍然可以起到突破性作用。

利用化学标记技术，目的蛋白附着到一个多肽，而不是一个荧光蛋白。随后用有机荧光团或其它探针修改多肽。FlAsH肽标签于1998年首次发布。自那时以来，更精致的蛋白质标签，例如TMP和SNAP标签，提高了选择性，并使细胞内蛋

工科研究生“矩阵论”课程课外作业

一、说明

（一）课外作业要求

请同学们结合专业背景，说明矩阵论的应用。

要求由同学们自行提出问题、搜集数据，运用矩阵论的方法对问

题进行求解，对计算结果进行说明和解释。 请注意：不能复制现有成果，同学之间也不能相互复制内容。

（二）课外作业评价标准

以问题表述的清晰性、方法陈述的正确性、结果的合理性、说明

和解释的充分性、格式的规范性（科研论文格式规范）为主要标准。

（三）课外作业提交形式——纸制报告（用A4纸打印）

包括报告题目、摘要、正文、参考文献和附录（如原始数据、程

序代码等）五个部分。正文内容应包括问题描述、方法简述、实验数

据和结果（用表格、曲线等表示）、结果分析和说明等。报告用Word 文

本格式，中文字使用宋体、小四号字，英文用Roman 字体5 号字，1.5

倍行距。引用的参考文献（含教材）应在正文中标注。

报告（含上述五个部分）、一般在6页左右，最多不超过10页。

（四）课外作业提交时间

具体提交方式与时间，请与助教联系，但最迟提交时间为考试前，过期不收。

二、报告打印格式如下

“矩阵论”课程研究报告

科 目： 教 师： 姓 名：

软件可行性研究报告格式范文可行性研究报告是为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。下面公文站小编为大家带来的是软件可行性研究报告格式范文，欢迎大家参考!

第一部分软件项目总论

总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。

一、软件项目背景

(一)项目名称

(二)项目的承办单位

(三)承担可行性研究工作的单位情况

(四)项目的主管部门

(五)项目建设内容、规模、目标

(六)项目建设地点

二、项目可行性研究主要结论

在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的

财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括:

(一)项目产品市场前景

(二)项目原料供应问题

(三)项目政策保障问题

(四)项目资金保障问题

(五)项目组织保障问题

(六)项目技术保障问题

(七)项目人力保障问题

(八)项目风险控制问题

(九)项目财务效益结论

(十)项目社会效益结论

(十一)项目可行性综合评价

三、主要技术经济指标表

在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使

审批和决策者对项目作全貌了解。

四、存在问

芒市中学研究性学习课题研究报告格式简要说明

各位导师注意：

高中阶段完成3个课题，每个课题可获得5学分，共15个学分。2015届第一个研究性学习课题时间自2012年9月30日-2013年2月28日。教师和学生利用假期完成。没有选题的学生无此项学分，后果自负。研究课时共 90 学时。其中教师辅导学时为 27学时，学生研究学时为63 学时。课题成果于2013年3月1日开学初按小组（以不超过8人小组为单位，若超过8人请另外分组。每组1份）以电子文档形式上交，切忌教师个人包办。

封面设计成A4纸张彩页，其余内容用A4纸张黑白。研究报告内每位成员的反思不同（每人200字以上），学生自付费用。

（封面）

芒市中学2015届

研究性学习课题研究报告

课题名称：一个保险方案的收益分析——兼谈购买保险的策略

课题组长：杨荣素

课题成员: 晏吴波、毕小双、李祖能、杨荣素、魏艳廷、郭丽萍、朗洼磊 指导老师：欧阳姣、钟园秋 所属领域：数学

1

目 录

开题报告（因组异而不同）............................(页

篇一：化学实验报告格式

化学实验报告格式

例一定量分析实验报告格式

（以草酸中h2c2o4含量的测定为例）

实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定

实验目的：

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用；

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

实验原理：

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+： h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定：

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反应计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。

实验方法：

一、naoh标准溶液的配制与标定

用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。

准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半

篇一：浙江大学化学实验报告模板

实验报告

课程名称： 指导老师： 成绩： 实验名称： 实验类型： 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得

一、实验目的和要求

二、实验内容和原理

三、主要仪器设备

二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）

P.2

实验名称：_ __________________姓名：学号：

四、操作方法和实验步骤

装订线

P.3

实验名称：_ __________________姓名：学号：

装订线

实验名称：_ __________________姓名：学号：

四、操作方法和实验步骤

装订线

实验名称：_ __________________姓名：学号：

四、操作方法和实验步骤

装订线

篇二：化学实验报告 格式模版

实验一冰淇淋制作（要求：小三、宋体，居中）

班级 姓名 学号（五号、宋体、居中）

空一行

一、实验原理（宋体、小四、加粗）

1.乳化原理（华文新魏）

利用了油水互不相容的两项混合时，容易分层，必须加入乳化剂，通过搅打或震荡等方式进行分散，才能形成稳定的体系。实验中，蛋黄是乳化剂，把乳脂（奶油）分散在牛奶中。

2.糖的吸水性

糖可以和水形成氢键，将牛奶中

内部编号：AN-QP-HT487

版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self-

Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation.

编辑：__________________

审核：__________________

单位：__________________

可行性研究报告格式与写法通用范本

精制报告系列编号：AN-QP-HT487 可行性研究报告格式与写法通用范本

使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，